立德树人理念下学校党建工作探索

郑秋香

（福安市第一中学 福建福安 355000）

全面提升党建工作，是推进新时代党的建设的重要组成部分，为社会主义教育事业的发展提供重要支持，为中华民族伟大复兴助力支持。基于立德树人理念的学校党建工作强调教师在教学工作的过程中自主提升思想素质和专业素养，在党建工作中培养自己形成自主服务意识。学校党总支自成立以来，多次被评为“先进基层党组织”。为此，文章结合实际就基于立德树人理念的学校党建工作进行探究。

立德树人在学校党建工作中的重要作用

习近平总书记曾强调指出：“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”学校作为教书育人的重要场所，对教师开展德育教育是育人的基本要求，也是党建工作开展的需要。为了能够提升党建工作成效，党建工作在开展的过程中要始终坚持以人为本、立德为先的指导思想，将立德树人作为党建工作的重要内容，从而在党建工作开展的过程中强化工作的影响力和渗透力，促进学校的全面发展。立德树人融入到学校党建工作中能够推动学校更加系统的研究立德树人的时代内涵、价值体现等理论内容，也能够为学校党建工作的开展创设更多素材支持。另外一个方面，立德树人指导下的学校党建工作能够引导教师树立正确的社会主义核心价值观，消弥西方思想入侵的影响，从而更好地激发教师的政治认同，培养他们优良的品格和高尚的人格。

立德树人理念下学校党建工作发展优化对策

创新党建工作理念，增强党建工作的针对性和时效性。基层党建工作需要基层党组织来落实，在新时期对党建工作理念的创新要始终坚持立德树人的思想理念，以基层党支部标准化建设和省级示范高中建设以及全国文明校园创建为抓手，持续推进政治理论学习，定期开展主题党日活动，切实加强意识形态管控。建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制。通过党建引领工会、团队组织建设，开展文明班级、文明宿舍、师德标兵等评选表彰活动，积极营造文明平安和谐美丽的育人环境。

健全党组织工作机制，牢固树立党组织的政治核心地位。党建工作的创新发展需要通过强化基层党建来提升党组织的政治核心地位。学校基层党组织根据社会新形势发展需要来创新工作理念，积极探索，打造完善的基层党组织工作机制。党总支制定了《“三重一大”等重要决策的部署落实制度》等规章制度。2020年学校党总支从组织建设、民主管理、党员培养、意识形态工作、党风廉政建设、党的作风建设等方面对党建工作的规章制度重新进行梳理，并汇编成册。作为各支部工作的手册。充分发挥学校党组织的政治核心作用。

创新育人发展机制，打造一支先锋模范的党员教师队伍。学校党总支制定《党员及教师“双培养”制度》，把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干。组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。以学校优质学科为依托，以优质学科建设和联盟校合作教学教研活动为载体，以强化优质学科教学常规管理和学科核心素养及学生关键能力研究为抓手，实施党员名师工程，组织党员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。自2017年以来，学校总支部每年均开展“共产党员示范课公开周”或“青年党员教师汇报课公开周”活动，促进青年党员教师更快更好的成长。近年来，一批年轻党员教师在省、市教学技能大赛及全省中小学实验教学说课活动中频频获奖。党员队伍中涌现一批省、市“名师”“学科带头人”“特级教师”“优秀教师”等教学骨干。充分展示了党员教师立足课堂争当先锋的风采，在立德树人的道路上迈上更高台阶。

搭建人才培养平台，建设专业化的党员干部管理队伍。强化党组织建设是增强党凝聚力、吸引力的一个重要关键，也是保障党组织先进性的关键。为此，在立德树人理念指导下党建工作开展的过程中需要党总支不断完善党的组织建设，学校成立总支部委员会，下设四个支部委员会，选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任总支委员和各支部书记。选拔熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志担任各支部委员，全力抓好党建工作。采用‘请进来’和‘送出去’的方式定期对这支党员干部队伍进行党规党纪、党建工作、学校管理、廉洁自律等知识和能力的培训，提高他们的政治素质和业务水平。委员们各司其职，及时了解教职工思想状况，虚心听取教职工的意见，帮助教职工排忧解难。

党建引领师德师风建设，促学生德育体美劳全面发展。落实立德树人根本任务的主力军是广大一线教师，加强教师队伍师德师风建设是落实立德树人的关键。 教师作为人类灵魂工程师，身教重于言传，德重胜过学高。学校坚持以党的建设固本强基，始终坚持习近平同志提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”四有好教师标准，把师德锤炼作为教师建设的首要前提。强化教师队伍对“学高为师、身正为范”的纪律认知和情感认同。鼓励教师坚持科学探索，形成抓师德、促教风、提高教学质量的良性循环。

学校党建工作的最终落脚点是立德树人，通过打造校园文化建设的新亮点，在内涵与建构上体现传承与创新、特色与传统的有机结合，发挥课堂教学主渠道作用，将核心价值观作为教学目标进行全学科、全方位渗透，把核心价值观融入视听课、每周一歌课、校园自主管理、社会实践活动、生涯规划以及教学的各个环节，培养有良好品格的学生， 积极开展参观历史博物馆、祭奠英烈、瞻仰烈士纪念广场、社会实践、志愿服务等传承红色基因活动，让学生在各项活动中知荣辱、明事理，把红色基因根植到学生心中。开展“诵读经典”“国旗下的讲话”、古诗词吟诵和课本剧比赛等活动，让经典的力量深入人心，让学生在民族文化的熏陶中茁壮成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

综上所述，在新时期为了能够为社会发展培育出更多的人才，学校将以德树人的思想理念贯彻落实到学校党建工作中，将学校阵地建设作为思想教育工作的重要抓手，并将党建工作和学校日常教育工作有机融合在一起，共同配合、共同发展，从而打造出学习型、服务型、创新型党建工作发展新局面。