论党史、新中国史推进党建工作的重要意义及实现路径

（中共五华县委党校，广东 梅州 514400）

一、党史推动党建工作的重要意义

基层党组织在开展党建工作过程中，应该积极结合党史、新中国史的资料，将党史、新中国史资料与党建具体工作相结合，帮助基层党员在学习中不断创新，探索新形势下党建工作如何与时俱进、求真务实的新方法，从而提高党建工作的效率。对于基层党员来说，培养政治认同、规划未来道路以及承担社会责任是党建工作需要解决的重要问题。在我党发展历史上有大量的先进人物事迹，讲解这些鲜活的人物与事迹，能够对广大基层党员起到深刻的教育作用。当前，党建工作存在重理论而轻党史、新中国史的现象，导致党建工作显得枯燥无味，很多基层党员对学习止于表面，导致丰富的党史、新中国史的资源没有得到充分有效地利用。充分挖掘党史、新中国史的资料，能够在一定程度上弥补当前党建工作的不足。能够让党建工作更好地开展共产主义理想教育、爱国主义教育。开展党史、新中国史教育，能够让基层党员正确对待党的历史，培育其对党组织与祖国的深厚情感，从而继承与弘扬党的优良作风，进而树立共产主义志向。党史、新中国史在党建工作中的渗透，能够提高基层党员的培育质量，同时能够提高其思想道德修养，对于中国特色社会主义建设也有积极影响。

二、党史推进党建工作的实现路径

（一）加强党史研究

党校在应加强对党史、新中国史工作的研究，促进党史、新中国史在基层的广泛宣传。自整风运动以后，党内建立了中国革命问题研究室，其主要是对中国革命问题进行研究。党校应鼓励党校教师合理开展党史、新中国史研究，然后将优秀研究成果添加到党史课程中。组建相关备课小组，推进党史教育工作不断向前。

此外，党校还应加大地方党史方面的研究。不同地区都具备一定的党史教育资源，地方党史情况与本地情况相符，可以对党史内涵进行不断丰富。全面科学归纳地方党史，将历史人物与事件调查作为主要基础，加强历史资料采集，将地方党史材料融入到课堂教学中，用牺牲精神与风险精神鼓励党员干部不断向前。党校应加强地方党史规划，可以争取成立专项地方史研究课题，促进党史课题申报。这样，既可以提升党史研究水平，又可以推动党史教育在党员干部中全面推广。

（二）坚持与基层党员利益紧密结合，彰显党组织凝聚力

建议基层党员的实用与奖励相结合，做到谋划多点、服务多点、创造条件多点、依章依规多点、求实求效多点；坚持每月主题党日活动时间，开展多形式的学习教育活动；定期到一线走访，查计划、查方案、查实施、查落实。以学党史、新中国史促党建，扩大党组织建设的覆盖面和影响力；加大单位党员示范岗建设的指导力度，积极探索党建工作的新路子和新方法。通过奖励典型的机制，激发基层党员的积极性，发挥传帮带作用，形成学党史、用党史、通过党史促进工作的良好氛围，有效促进各项工作的有序开展。

（三）发挥党史在反腐倡廉工作中的作用

党史、新中国史是对过去的精彩总结，更是对未来的指引启迪，是一部生动鲜活的历史。要发挥党史“以古鉴今，资政育人”的作用，结合当前反腐倡廉工作形势和任务，发挥党史、新中国史的作用是重要手段之一。我党有着“一以贯之”从严治党、惩治腐败的优良传统，早在根据地时期，党的老一辈革命家就把防腐拒变作为党的建设的重要内容来抓。自建党以来,我们一直非常重视反腐败工作，且卓有成效。解放前,毛泽东就亲自处理了谢步升案、左祥云案、瑞金贪污腐败窝案、黄克功案和肖玉璧五大腐败案；建国后，严惩刘青山等贪污腐败份子；这些足以证明我党惩治腐败执政为民的坚定决心，更是以实际行动警示广大党员干部。党的历史上和近年来严惩贪腐的历史事件，以直观可感的事实展示党惩治腐败的坚定决心和坚决力度，这些贪腐份子的严重后果，能够警醒广大党员干部；同时，党的一系列预防和惩治贪腐的理论、方针政策等，更能够为当前和今后的反腐倡廉工作提供可借鉴的宝贵经验，指明理论和制度创新的方向。

（四）努力培养解党史人才，壮大党史工作部门队伍

党史研究的过程是相对比较枯燥的，在工作形式也比较固定，党史部门在人才方面是比较缺乏的。随着党建工作的不断深入，党史、新中国史作为党建工作的指导和参考，党史、新中国史研究工作的任务也越来越重，因此在当下需要重视对党史、新中国史人才的引进和培养，使党史研究队伍的实力得到不断地提高，更好完成党史研究工作，为党建工作、党史、新中国史宣传教育工作提供有效支持。

结束语：

随着社会主义价值理论体系的完善和建立，我们越来越认识到了党史、新中国史教育的重要性，以及在党建中的地位，不仅可以将党的先进思想传达给广大人民群中，还能坚定群中的信念。树立正确的党史观，总结党的历史经验，对当领导干部明确人类发展的方向、坚定共产主义前进的方向有着积极的作用。党史、新中国史教育是推动中国特色社会主义不断前进和发展的动力，是中青年干部学习党史、新中国史，发挥党优良作风的根本。