挖掘河源家训文化优化幼儿品德教育

邝文平

（河源市直属机关幼儿园，广东 河源 517000）

河源家训是我国社会主义核心价值观念较为直观的体现，虽然它在核心价值观念提出之前，也就存在于我国客家文化当中，但是因为整个文化体系与内容，无一不是教导人们从善、和谐，所以也就与我国的核心价值观念不谋而合。河源家训在尊敬长辈、礼貌待人等多个方面，都有明确的指示与说明，所以将其应用到幼儿品德教育的优化过程中，也就显得非常具有必要性。

一、河源家训文化对于优化幼儿品德教育的作用

在具体展开本文主题内容分析之前，我们应当对河源家训文化在幼儿品德教育中产生的作用，作出较为详细的分析才行，因为这样才能使得广大品德教育人员，更加深刻的意识到河源家训的意义所在。

首先，本质上与幼儿品德教育相契合。从根本角度上来讲，当前国内幼儿品德教育工作的开展，应当要切实注重提升幼儿的尊老爱幼、孝顺父母的优良品德等，因为这不仅是我国人民长久以来的传统美德，同时更是社会发展的必然要求。而河源家训文化，在长期历史发展过程当中，也是将尊敬、孝顺、诚实等理念，作为家训文化的主要内容，所以在具体应用过程中，所能够产生的意义是相对较大。正是因为如此，河源家训文化教育也就成为了幼儿品德教育的重要优化方式。

其次，能够为幼儿品德教育工作，提供明确的发展方向。针对于幼儿品德教育工作来讲，河源家训文化长期以来就是教育人们，应当要懂得我国传统礼节，并且也给出了具体的实施方式，所以人们生活工作中的各个行为举止，都需要依照家训的指示，如此才能符合生活常理。虽然全新时代的到来，其中部分礼节习惯不能适应时代发展的基本要求，但是从整体角度来看，其还是能够为幼儿品德教育工作的开展，提供明确的指示，从而不断的优化现有幼儿品德教育的方式。正是因为如此，河源家训文化也就成为了优化幼儿品德教育的重要基础，我们应当对此予以高度重视才行。

二、在河源家训文化基础下优化幼儿品德教育的措施研究

（一）要注重幼儿品德教育的引导途径

幼儿的年纪通常较小，所以决定了他们接受信息的重要方式途径，主要都是通过视觉实现的，所以广大品德教育工作人员，也就需要列举多种例子，将其以动画图片的形式，展现在幼儿面前，这样幼儿才能通过图片以及动画的形式，更好的理解自身品德养成的重要性所在。从另一个方面来讲，教师在制作图片以及动画的时候，需要全面化的借助河源家训文化，将文化中所包含的重要信息内容，准确的传递出来，其中以尊敬、互助以及诚实等理念的呈现最为关键与重要，河源家训文化体系当中关于这些理念方面的典故是相对较多的，所以这也就决定了，广大教育工作人员应当要重视这些环节理念的应用，从而不断优化与提升幼儿品德教育工作的质量水平。

（二）优化幼儿品德教育方式

观察国内幼儿教育工作开展的情况来看，通常情况下我国教育工作的开展，在采用教育方式的时候，往往都会选择课堂讲学的模式，进一步分析也就可以明确的了解到，就是在课堂当中，由教师将品德教育的理念传达给幼儿，但是这种教学模式已经难以满足当前社会发展的基本需要了，这是因为它大大降低了幼儿的积极主动性，幼儿不能够很好的理解相关品德理念，所以在教育开展流程当中，我们也就需要将品德教育的主导性地位交还给幼儿，如此才能使得幼儿更好的从品德教育工作当中，得到更好的品德教育培养，并且也将会为未来幼儿素质的全面发展奠定一个极好的前提基础。幼儿的主导地位，应当采取游戏教育的模式，使得幼儿能够在游戏过程中，形成一种自我思考的意识，这种思考性就是教育的主导性体现。还需要注意的一点问题是，幼儿品德教育方式的转变，如果幼儿园具有较好的前提基础，那么应当带领幼儿多多参与到社会品德教育宣传工作当中，这样展开的目的能够使得广大幼儿更加直观的认识到品德教育的意义，从而在学习过程中才能更加投入。

（三）抓住河源家训文化的核心内容

我们在展开幼儿品德教育工作时，应当紧紧围绕河源家训文化体系，之所以这样讲是因为，河源家训文化的核心内容，始终都是确保幼儿时代人格的健全建立，所以这与国内幼儿品德教育工作开展来讲，也就具有非常紧密的联系。观察现目前我国存在的犯罪行为，很多犯罪事件从根本角度来讲，都是因为在儿时没有接受到更好的品德教育，从而使得人格构建的完善性受到了损害，所以这标志着现今国内幼儿教育工作的开展，也就需要注重品德教育的水平，牢牢依据河源家训文化的核心价值理念，将其应用到品德教育的各个环节，从而更好的确保幼儿的品德水平能够得到最大化的提升，最终在未来生活工作中发挥积极的作用。因此，我们应当对此予以高度重视。

结束语：

通过分析描述，我们可以较为清楚的认识到，幼儿品德教育工作与河源家训文化之间的联系是极为紧密的，所以在幼儿品德教育工作当中，也就需要注重河源家训文化的应用。上文主要从两个角度展开了主题的分析，首先分析了河源家训文化在幼儿品德教育中所产生的作用，其次分析了在河源家训文化理念下优化幼儿品德教育的措施，相信随着我们的理解与把握，最终国内幼儿教育的品德水平，必定会得到最大程度的提升。