浅谈数学游戏在小学数学教学中的应用

周静瑞

（四川省雅安市石棉县草科乡中心小学，四川 雅安 625409）

现如今，素质教育在小学教学过程中已经进行了全面开展。在这一阶段，良好的教学方法一方面可以培养学生在学习过程中的兴趣，另一方面也可以提高课堂的教学质量。在小学数学的教学过程中，灵活、恰当的运用数学游戏，能够在活跃课堂气氛的同时，激发学生的学习兴趣，提高学生的逻辑思维能力。

一、数学游戏在教学中的意义

数学游戏，是指学生在游戏的过程中发现数学问题，并学习到解决问题的方法，从中认知数学思想，了解数学知识。在教育中应用游戏的目的是为了使学生能够快乐的学习，从而化被动为主动，获得更好的学习效果。

之所以游戏可以在小学数学的教学中应用，不仅在于其有趣，更重要的是可以通过游戏中浅显的语言引出数学的深奥思想与原理。

二、数学游戏在教学中的应用方式

由于游戏本身特有的趣味性，在课堂中应用游戏可以使教学氛围更加活跃，从而更好地达成授课教师的教学目标。但是，教师如果单纯为了趣味性而盲目采用游戏的方式进行教学，很容易造成课堂秩序混乱，更严重的会影响教学的继续进行。因此，在课堂中适当地应用数学游戏并明确教学目标，将两者结合起来才能顺利的完成教学任务。

小学生们通常无法在课堂中保持长久的注意力集中状态，这也是导致教师的教学成果并不理想的一个重要原因。因此，如何根据教学内容改变教学方式，使得学生集中精力，引发学习兴趣是教师最重要的任务。以下为数学游戏在小学教学中的具体应用。

（一）角色扮演

角色扮演类游戏可以在教学中应用的重要条件是创建教学环境。在进行角色扮演时，教师要考虑学生的年龄和知识结构，并适当调整游戏难度。在小学阶段，可以以两个人为一组展开游戏。教师可以指定一个数字，例如50，其中一个学生随机说出一个小于或等于50的数字，另一个同组同学说出另一个数字，两人说出数字之和为50即为成功。这种教学模式不仅培养学生的反应力，同时也帮助学生在游戏中巩固基础知识。

（二）益智游戏

益智类游戏的特点是趣味性和探究性。将益智类游戏应用到教学中可以培养学生逻辑思维的能力。例如学生学习三角形，教师可以将一个大三角形划分成四个小三角形，并在黑板上画出，授课时让学生数出三角形的个数。通过这样的方式，将教学与游戏相结合，带动课堂活跃性的同时，也可以增长学生的求知欲。

三、数学游戏在教学中的应用价值

（一）激发学生学习兴趣

兴趣是学生学习的原动力，当人们通过兴趣而自愿地接触一门学科的时候，往往很容易取得一定的成绩。据有关调查研究显示，大多数数学成绩不好的学生，都将数学看作是枯燥无味的学科，没有学习兴趣，成绩平平。所以，学生们在没有产生兴趣的时候，成绩往往得不到提升。保障教学的趣味性也就成为了提高学生学习积极性的关键。将游戏融入数学的教学课堂目的就是从根源上增强学生的兴趣，从而改变学生们对课堂原本消极的学习态度。学生通过游戏可以与其他同学展开相应的竞争，也有助于激发学生们的学习热情。

（二）促进师生互动交流

交流是进行小学教育最重要的一个环节。但是，教师们通常并没有将交流看作是一个重要的教学工具。从小学生的学习角度看，教师将游戏应用到数学的教学课堂中，能够增强小学生们对数学观念和数学符号的认知和理解，从而使其对数学产生更加深刻的印象。目前大多数小学数学的教学课堂都很重视数学游戏的应用，在游戏过程中可以增加师生以及生生之间的交流和互动，使得小学生们可以积极地加入到游戏中，得到对数学更深入的体验及感悟。与此同时小学生们的学习能力也在同步增强。

（三）帮助学生全面发展

数学游戏已经成为了现代化的数学教学手段，除了游戏本身具有的多样性、趣味性和探究性等特征，将游戏应用到教学课堂还能促进学生们的全面发展。首先，数学游戏的应用可以促进学生之间的感情交流。认知和情感是学生们成长过程中很重要的一部分，属于无意识的学习状态。数学游戏将数字本身的抽象具体化，在游戏过程中学生们会产生兴奋、焦虑等感受，有助于学生之间的情感交流。其次，游戏有助于学生的美学教育。数学游戏集图像、声音等元素为一体，通过适当地方式将其进行有机组合，有利于学生拓展想象，在心理上有所共鸣。可见，游戏在小学数学教育中的适当、合理运用，不但能够激发学生们的学习兴趣，还可以促进其全面发展。

结束语

数学游戏具有教育性、普适性、娱乐性等特点，使得小学数学的课堂教学内容更加丰富、生动、有趣，能够让所有的学生都参与到游戏中，拥有自己的情感认知体验，增长逻辑思维，掌握学习方法。总之，数学游戏是小学数学教学中必备的一种教学手段。

伴随着时代和科技的发展，数学游戏已经在小学数学的教学中取得了很好的成果。数学游戏不同于传统的数学课堂教学模式，首次将游戏结合到教师授课过程中，通过现如今的教学模式，让学生们在游戏里学习。游戏加入教学课堂，一方面活跃了课堂气氛，让学生在更轻松的氛围中获取知识。另一方面，多样化的教学方式，也调动了学生们的学习兴趣，从而提高了教师的教学效率，有助于学生全身心健康发展。