(柳州铁道职业技术学院,广西 柳州 545616)
随着国家的快速发展,企业的扩张速度增加,科技发展突飞猛进。在这个良好的经济形势下,对人才需求也急速增加。而于此同时在政府的鼓励下,职业高校的规模增加,高等职业教育快速发展,所以我国部分高职高专招生成为学校发展的一个主要问题。
而造成高职高专学校招生发展的因素有很多,近年来,随着教育的不断优化,受教育范围的不断扩大,社会越来越看重高素质高学历的人才。因此越来越多的学生和家长不满足于高职高专的教育需求,在高考失利后往往选择复读来提高教育层次。现在社会的教育不在仅限于精英教育,而普及于大众。虽然部分高职高专已经开辟专升本模式,专本套读等方案供学生攻读大学,但由于家长学生不相信其中的含金量,往往退而却步。
现在不同于以往,现在的学生有了更多选择学校的余地。很多被录取的学生由于嫌弃学校等因素,报到率低,从而导致学校生源大大减少。从自主招生到注册入学,选择权交给了学生和家长的手中。我国高等职业学校众多,由于宣传不到位、宣传错误信息等原因,导致生源被相似校名等不良因素影响丢失。所以目前我国高职高专招生成为难点问题。
我国高职高专大学生总体素质较高,但也有一些问题值得重视,部分高校管理不严,导致学生坏习惯蔓延,拉低学生总体素质。而高职高专学生通常在理想信念等方面欠缺,自我奋斗意识不强,生活上追求享受,而部分学生对于专业不感兴趣,所以专业水平不高。这是目前高职高专大学生存在的主要问题。如何加强引导是高校老师值得探讨的一个话题。
目前很多高职高校大学生在毕业后往往处在迷茫和焦虑之中,不愿意吃苦耐劳,且目前社会重学历轻技术,重品牌轻才能。这就在一定程度上挫伤了毕业生的积极性,因而搁浅就业问题。其次,毕业生重视城市因素。往往想要往大城市走,而大城市生存困难,且控制人口规模,这就导致毕业生就业出现阻碍。
此外,由于现在毕业生中本科、硕士、博士等学历的人数较多,导致高等职业院校毕业生竞争力不高。且由于学生自身定位不准,专业不牢固,导致就业出现困难。只有扎实的专业知识和吃苦耐劳的精神才有利于成功就业。
前文点明了目前高职高校招生存在的问题。下面就三个方面提高高职高校解决对口专业招生问题。
我国高校数量众多,学生家长了解的极其有限,所有高职高校要想解决对口专业招生问题,需要加大自己学校的宣传力度,培育学校特色学科,提高学校、专业、学风的知名度。当学校的办学质量提高,师资力量强大,学风师风健康向上,才能更好的满足学生和家长的期望值。而宣传学校的同时,必须要做到与其他高校相比,公平竞争。有新闻报道,部分高校让学生与教师招生,并计入相应的考核,这种办法有点治标不治本,高职高专招生,需要让学生家长真正了解这个学校并愿意前来学习,这才是正确的招生的目标。而不是用钱财来吸引生源。
其次将学校的各项信息以及专业的前景和优秀案例透明公开,安排专业老师解答学生家长相关问题,消除相关疑惑及负面想法。走进高中学校宣传,通过多途径,多角度,多层面方法宣传,让家长学生了解学校与未来发展前景。如此高职高专招生才能取得进展。
目前,在现在的市场经济环境下,就业前景的情况被毕业生所担心,高职院校毕业生更是如此。凭技术吃饭的他们希望找到合适的工作。这个合适包括专业对口度、工资职称、发展规划、工作环境等因素。而如果学校能够对学生的就业进行保障和干预,能一定程度上减轻毕业生压力,学校可以求助于地方政府,给予毕业生一定的补贴与帮助。教师应对毕业生进行全面的指导规划,帮助他们扎实打好专业基本功,树立正确的就业观念,只有好的师资队伍,较强的专业素质,以及丰富的实践经验,才能极大提高高等职业学校毕业生的就业率。
学校可以充分与企业联合,提高学生的专业水平,离不开鼓励学生实践实习。高校通过与企业联合,锻炼学生专业素质与动手能力,一定程度上解决应届毕业生就业难的问题,也在一定程度上减轻企业用人难的问题。开展多种形式的校企合作,引进各渠道就业平台,通过与企业的合作,了解社会专业需求度和对口度,收集用人单位的招聘信息,更好的培养学生专业能力与就业能力。
学校将自己高校的专业分类并定位办学方向。能够吸引企业合作,如何培养目标与企业需求互相廉洁,有利于结合实际,满足市场与企业的需求。这样学生在就业、实习中成长,自身竞争力提高,既解决自身的就业困难,又一定程度上为企业发展贡献自己的力量。
高校毕业生就业问题关乎着学校的发展与个人的生存。因此就业工作高职高专学校工作的重中之重,由于高职高专毕业生掌握一定的技术要领,因此是社会劳动力的基础部分,所以解决毕业生的就业问题是社会和学校共同关注的要点。
很多毕业生找不到工作的原因有很多,最主要的还是学生的专业知识不到位、自身就业观念错误、吃苦耐劳程度不高、适应性、灵活性低。因此改变就业观念,提升高职高专学生的综合水平至关重要。很多学生好高骛远、不愿吃苦在基层,打破脑袋往大城市挤。教师应结合实际,帮助学生树立正确的就业观,贴合实际,帮助学生就业定位准确。
学校、教师一直是学生就业工作中的关键因素。毕业生的就业离不开老师、学校的综合帮助。学校应加强师资建设,开展相应的创新创业就业指导,让学生摆脱就业方向的迷茫,找到适合自己的专业,发掘自己的特长。与每个学生做好沟通交流,给予相应的就业指导。同时,学校、教师要把握信息整合度,根据市场、社会培养毕业生的专业对口度和全方位综合素质。