新闻学教学与现代信息技术整合的途径探索

江俊男

（上海杉达学院艺术设计与传媒学院新闻系，上海 200000）

随着当前信息技术的不断深入发现下，在一定程度上改变了传统的新闻媒体。当前的新闻媒体的时效性和交互性都在渐渐的增强。为了能够更好的适应这种变化，就需要老师在新闻教学的时候，明确就教学的目标，改善教学思想，创新教学方法，优化教学内容，总之就是得在教学的整体方面进行强化，使新闻教学能够跟上时代的发展。并且在这个过程中，新闻老师还需要适当的带入信息技术，利用信息技术中视频或者图片等多方面的特点，使课堂教学更加丰富有趣，这样不仅能有高效率的提升新闻整体的教学效果，而且还可以使学生牢固的掌握新闻媒体的传播技术，进而为学生的职业能力点滴了基础。对此，老师在实际的新闻教学中需要从多个方面进行考虑，有效的实现新闻教学与信息技术的整合，从而提升新闻教学的质量。

一、当前新闻教学中的情况

（一）学校中的基础设备比较落后

新闻这个专业是属于应用学科，不仅需要具有理论知识，而且需要具有很强的实践能力。而且，根据信息技术的不断发展下，对老师在新闻教学中的要求越老越高。但是在当前的新闻教学情况来看，有很多的学校对新闻教学都没有足够的重视，也没有做到全力支持新闻教学，在设施方面存在明显的落后，从而导致新闻教学中一些录像和播放等方面，都不能跟上当前社会的法治，满足不了学生获取信息的需求，从而就影响了教学的质量以及学生的发展。

（二）学生严重的缺少实践的机会

学生在新闻学习中，实践学习占据着非常重要的部分，只有为学生构建一个好的实践平台，让学生亲自感受的实践的过程，这样才能够有效的训练学生的专业技术能力，进而才能有效的实现专业知识和新闻报道的实践活动完美结合。但从目前的教学情况来看，有大部分的学校的老师在新闻教学的时候，都没有意识到实践教学的重要性，只重视课堂中的基础知识讲解，生硬的向学生灌输知识，这样学生是不能有效的理解的，而且还导致学生不能有效的提升专业技能，长期在这样的教学中，会影响学生在今后职业道路的发展。

二、新闻教学与信息技术整合的有效方法

（一）改善教学理念

根据当前新闻行业的发展趋势来看，老师在新闻教学中需要引入信息技术，这样才可以达到教学发展的需求。对此，在实际的教学中，老师需要不断的更新自己的就教学思想，改善陈旧的教学理念，构建新型的教学理念，这样才能有推动新闻教学的发展。在以往的教学中来看，老师在新闻教学中，因受传统教学观念的影响，在课堂中只是单一的对讲解知识，将学生置于被动接收的位置，这样的教学在一定程度上限制了学生的思想，从而降低了学生主动学习的动力，使学生不能真正的融入到教学中。对于这种情况，在信息技术的不断发展下，有效的改善了新闻课堂教学的效果，在新闻课堂教学中利用信息技术，有效的展现出了信息教学的特点，改善了老师在新闻课堂教学的观念，有效的展现了学生的主体，将自己置于引导者的位置。并且利用这种教学方法，可以使课堂教学不再像以往那么枯燥，对于一些复杂难以理解的知识，可以直观的展现给学生，这样能有效的促进学生学习新闻知识的动力，增强学生的思维发展，进而就提高学生的学习效率，同时培养了学生的专业能力。

（二）优化实践教学的环节

在目前的新闻课堂教学中来看，在实践教学的方面出现严重不足的情况。老师在新闻就爱西欧额中需要根据实际情况的需求，积极的利用信息技术，为学生创造时间的气氛，构建新闻教学情景。在这样的教学中，学生更容易投入到学习中，而且能够使自己的专业能力有所提升，并可以更好的适应新闻行业在社会中的发展，使学生在职业的竞争中能取得好的发展。因此，老师在新闻课堂教学的时候需要改善自己的教学方法，不能只利用黑板单一的进行口头讲解，这样陈旧的教学方法不利于学生对知识的理解。而且利用这种陈旧的教学方法，在板书的过程中也会出现写错的情况，不能够达到新闻课堂教学的要求。

比如，老师可以利用信息技术中的多媒体，对教学的相关内容李彤多媒体进行导入，为学生创造生动有趣的学习情境，对学习的内容展现给学生，这样有效的吸引学生，使学生能够投入到学习的状态，并且老师在巧妙的向学生提出问题，引导学生认真的思考，这样学生可以快速准确的获取知识。同时老师在对这节课重点的知识进行点播，使学生能够往正确的学习方向发展，进而学生就能够形成好的学习习惯，并展现了学生在课堂中的主体，有效的改善传统教学中出现的一些问题。从而在这样的教学中，可以使学生在今后学习的道路上能够有更好的发展。

结束语

根据以上内容所述，在新闻教学中与信息技术的整合，可以高效率的提升新闻教学的效果，使学生在将来的职业道路上有更好的发展。但根据目前的情况来看，在实际的教学中，还是存在一些问题的，这就需要老师不断的更新自己的教学观念，在教学中从多方面的角度去考虑，优化整体的教学，对于存在不足的地方，从根源上进行解决，累积教学经验，提升教学水平。另外学校也一定要重视新闻教学，在各方面全力的支持，这样才能够有效的落实信息技术与新闻教学的整合，从而打造高效的新闻课教学。