康思宇
沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110034
中法建交已有50 余年,在这段时间中,两国不断加强政治、经济、文化等方面的合作,促使两国均得到良好的发展,然而,由于英语的影响力度,致使同系的法语并未受到密切关注,这便导致了两国合作时,缺少专业的法语人才,故而,探究法语学习方法,培养法语人才,是新形势下的当务之急。
作为与英语同系的法语而言,虽然在使用人数上不及英语,但因其用法的严谨性,因此,被联合国定为第一书写语言,另外,也是联合国六种常用工作语言之一。在国际合作日渐加强的趋势下,法语已成为国际交流的通用语言之一,加强法语学习至关重要。其一,从宏观角度而言,法语的使用分布较广,是很多地区、组织的官方语言;其二,从微观角度而言,法语人才短缺,学习法语,有助于自己从事与语言相关的工作,助力未来发展。因此,无论从哪个角度而言,都不应放弃对法语知识的学习。
法国虽然曾经影响了世界多国,并将法语传播到这些国家,但是随着时间慢慢的推移,这种影响正逐渐消减,而反观同系的英语,则依然是世界影响力最为广泛的语言,因此,很多国家在语言教育体系上,更倾向于英语教学,而非法语,从而导致对法语的重视力度不够。
师资是推动教育发展的基础,然而,我国现有的法语人才,大多数都在机关单位任职,或留存于国际市场,只有少数的法语人才在从事法语教育工作,而现有的大学法语教师,在年龄层次上,多为老年,无法对当前形式下的法语知识更新有足够的掌握。而小学、中学,法语教师的配备更是短缺,在这两个阶段中,几乎没有学校开设法语课程。另外,英美日韩与我国的教育交流相对较多,而法国则相对较少,因此,在留学生的交换学习方面则较少,从而进一步加剧了我国新晋法语教师资源的短缺。
在国际上,英语占据了语言沟通的主导位置,各个国家纷纷开设英语学习,将其设置为必修课程,尤其是我国,更是在很早之前便将英语学习纳入国家的教育体系中,成为高考的考试内容。而法语由于和英语属于同系,因此,两者在某些字形上较为相似,读音上又存在差异,导致一些具有一定英语基础的学生,在初次接触法语学习时,常常将两者混淆。另外,受教育模式影响,我国大部分地区的学生,在学习第二语言时,其出发点是应对考试,而非发自内心的喜爱,这也会让掌握一定英语知识的学生,对于有些许相同之处的法语的学习,难以提起学习兴趣。
从教育角度而言,正所谓“兴趣是最好的老师”,因此,在法语的学习过程中,若对法语具有浓厚的学习兴趣,则会在学习过程中,积极主动思考,不断汲取知识,从而形成良性循环,提高学习效率。而兴趣的培养,可从地域文化方面入手,教师在日常的授课中,可以将收集到的、与课堂相关的法国历史、文化知识,与学生分享,吸引学生的目光,再将知识点融入到这部分内容中,则会让学生在轻松的氛围中,掌握本届课堂法语学习的要点,帮助其更好的学习法语知识。
每一种语言的诞生,都与其历史变迁、文化传承有着重要的联系,这也是其语言的魅力所在之一。对于法语而言,很多学生对其相对陌生,因此,由于其与英语在某些方面的雷同性,会使一些学生因区分苦难而失去兴趣,但教师若向学生不断的讲述关于法语的历史、文化发展等,则会在增添其语言魅力的同时,吸引住学生注意力。例如,法国涌现出了大量的文学作家及文学作品,如莫里哀的《吝啬鬼》、司汤达的《红与黑》等等,每一部作品,都对后世的法国产生了重要的影响。因此,让学生加深对法国历史、文化的了解,能帮助学生更好的学习法语。
每一种语言,都具有一定的语言规律,而对于初次接触法语的学生而言,应该如何学习呢?笔者认为,从听、读、背三个方面多下工夫,则会益于法语的学习。听,能够帮助学生熟识发音技巧,读,锻炼学生口语表达能力,背,增强学生的语法、语感。日常的积累,加之教师的讲授,则会让学生对法语的学习,感到轻松,其口语交际、阅读理解能力,有明显的提升。
综上所述,任何一种语言,都是其国家的象征,更是其历史、文化传承的基础,因此,都应受到应有的尊重,而在经济全球化发展的大环境之下,法语作为一门主要的国际交流语言,更应受到足够的重视,国家相关部门应出台相应的政策,加快法语在我国的推广学习,以满足我国未来发展的人才所需。