浅谈高校辅导员及其对大学生的作用

郑锦龙

榆林学院，陕西 榆林 719000

高等院校的辅导员只有发挥好自己对学生的引导作用，才可以正确引导学生在各个方面都有所收获，帮助其成为对国家及社会有贡献的人。

一、做好一名合格辅导员的条件

（一）要有正确、积极的工作态度

高等院校辅导员的工作对大学生的大学生活质量及人生发展有着极其重要的影响，其全部工作是为了学生能够在大学里学有所成。因此高等院校辅导员对待自己的工作应该有正确、积极的态度，任何时候都要将学生的事情作为自己工作的出发点。不论学生的事情多麻烦、困难和复杂，不论学生的处事能力如何，不论是否是自己的学生，只要学生找到自己，便不可以视而不见，应该先了解清楚具体情况，再尽自己的最大能力帮助学生解决问题。即便有些事情不在自己的工作范围内，也应该跟学生说明原因并给出一些有用的建议。一名高等院校辅导员只有对学生真正关心，对学生工作尽职尽责，才会有这样的责任心及工作态度。只有真正为自己的学生排忧解难，真正站在学生的立场上思考问题，才可以赢得学生对自己的真正信任、大力支持和正确理解，辅导员的工作才可以顺利的完成。

（二）要勤于学习和思考

要做一名合格的高等院校辅导员，应该时刻响应党的号召，认真学习与“不忘初心，牢记使命”主题教育有关的政治理论，用党的最新理论武装自己，不断提升自己的政治素养。在对大学生开展思想教育工作过程中要有话讲，讲得通，起到一定的表率作用。高等院校辅导员应该向现实生活中的一些道德模范学习，提升自己的道德修养，才能对学生以身示范；应该学习并掌握教育学、心理学等学科的专业知识，不断提升自己的业务水平，才能了解学生心理，为积极开展教育工作打好基础；应该阅读学生工作相关方面的优秀著作，并主动向经验丰富的高校辅导员学习、请教，学习他们一些好的管理学生办法，少走弯路；还应该丰富自己其他方面的科学知识，才可以对学生开展的形式多样的校园文化活动给出一些好的建议和正确的指导。同时，高校辅导员平时应该勤于思考，多对自己的工作进行总结和反思，才能探索出适合自己的工作思路，慢慢的自己才会在工作方法和工作理论方面有所收获。

（三）要善于与学生交流

高校辅导员有时意识不到工作当中的问题和不足，学生作为高校辅导员工作的直接对象，他们对辅导员开展的工作有直接感受和评价，学生的评价及意见对辅导员工作的正常展开至关重要。高校辅导员平时要多找班委或者学生了解班级情况，认真听取学生对班级和自己工作的意见。高校辅导员可以通过单独谈话、聊天、开班会、匿名信件等多种渠道，了解学生对自己工作的意见，这样才可以让学生对辅导员工作的一些情绪得以释放。除此之外，高校辅导员应根据实际情况及时更新和学生的交流方式，让学生和自己在沟通交流时不拘谨。同时，辅导员的态度一定要和蔼可亲，让学生在自己面前敢讲真话，才能对自己的工作有更加全面和真实的了解。只有对学生提出的意见进行分析、总结，听取合理建议，才能有针对性的解决问题和开展新工作。

作好一名高校辅导员要做的事情还有很多，自己不仅需要有积极的工作态度，更需要做一个专业的教育者，才能引导学生走向不断成长的道路。所以，高校辅导员在平时开展教育工作时要贴近学生日常生活，同时，也要做好与学生共同学习和进步的准备。

二、高校辅导员对大学生的作用

（一）帮助大学生快速适应大学生活

又是一年开学季，一大批学子来到了自己心目中的大学校园，开始了自己新的生活。很多学生在高中时学习目标相当明确—高考，上大学之后环境发生了改变，于是很多学生开始不适应、迷惘。作为一名合格的辅导员，入学教育时一定要让学生做好接受自我、学会适应、克服困难的准备。

第一，辅导员在开学后要积极召开班会。劝诫大一新生不要沉浸在过去的光环当中无法自拔，不然很容易让自己的大学生活过的一塌糊涂。每年也有很多高考成绩好的学生，到大学之后成绩直线下滑，每天沉迷网络，有些学生出现心理问题。发生这种情况的起因主要是他们对新坏境的不适应，导致心态出现了问题，没有办法把所有精力集中到学习上来。因为每一个学生的人生目标不一样，所以新生进入大学之后应该根据自己的人生目标找准前进的方向，不断努力拼搏，充分展现自己的才华，让积极向上成为一种人生态度，在奋发向上中度过人生中最美好的大学时光。

第二，让大一新生树立正确的学习观。大学的教学方法、课堂教学观念及课堂教学方式完全不同于中学，大学课堂的每一节课的信息量相当大，更加强调学习过程中学生的主动性、创造性、实践性，一些学生很难适应，因此高校辅导员必须通过正确的途径引导学生树立正确的学习观。因此，大一新生应该从大一开始就明确学习目标，主动去调整心态、合理安排时间、寻找适合自己的学习方法，这样才能顺利完成学业。大学期间，学生要学会主动学习，而不仅仅是局限于上课和阅读教材，课后讨论交流、听学术讲座、参加社会实践等都是学习，关键是要善于利用学习资源，将学到的科学知识慢慢吸收，并运用于实践。

第三，培养大一新生独立生活的能力。上了大学之后，学生们的生活环境发生了很大的改变，许多事情都需要自己解决，真正的独立生活开始了。从事事依靠父母到事事完全自理的大学生活，大一新生难免会不适应，因此，大学生除学习外，还必须学会料理个人生活，培养独立生活的能力。作为一名高校辅导员，还要教大一新生学会理财。第一次独立安排自己的生活，新生在花钱方面难免会没有计划，总是稀里糊涂就把钱花没了。因此，大学生应该学会精打细算、养成良好的生活习惯，将有限的钱花在最需要的地方。高校辅导员还应该帮助大一新生适应环境，因为他们都是来自不同的地方，地域的差别促使他们在思想意识、生活方式、饮食习惯等方面存在很大的差异。大一新生应该学会和周围的同学友好相处，在个人利益方面不要斤斤计较，而应该团结友爱、互帮互助，创造一个和谐快乐的生活环境，这也为将来自己能很好的适应社会打好了基础。

（二）规划大学生活

目前高校辅导员主要工作是班级管理、学生的思想教育、传达学校相关文件精神及与学生有关的工作，一般高校辅导员都不会重视引导学生规划自己的大学生活。作为一名优秀的辅导员更应该懂得如何去引导学生规划好自己的大学生活，帮助学生成长成才。

首先，规划大学生活应该从大一开始。学生从大一开始就应该引起对规划大学生活的重视，并对自己的大学生活进行合理的规划，随着时间和自身知识储备不断变化，学生也要不断调整自己的规划。因为大一开始，学生刚经历了高考，人生价值观没有完全形成，所以高校辅导员要让同学们从一开始就对规划大学生活引起重视。这个大学生活规划不仅让学生在校期间的生活过的井然有序，还能给学生大学毕业后找一份好的工作打基础。俗话说：计划赶不上变化，所以学生每月都要进行一次自我总结。让学生从大一开始就早做准备，对找工作引起重视，可以在毕业的时候少走些弯路，因为机会总是留给有准备的人。

其次，提高自身业务水平。高校辅导员自身对大学生活规划要有全面的认识，才能引导学生规划好大学生活。这就要求高校应该定期给辅导员展开有关方面的培训，并且制定一些考核制度，引起辅导员对提高自身业务水平的重视，培养辅导员就业指导的专业知识。这样，辅导员在对学生进行大学生活规划教育时，才能够积极主动、形式多样，让学生的大学生活过的丰富多彩。

最后，开展工作以学生为主。目前，高校规划大学生活的形式大部分都是举办讲座，一大屋子人坐在那里，听一位经验丰富的老师讲授，学生一般没有举手问答的机会。高校辅导员与学生联系十分紧密，在对学生进行大学生活规划教育时，应该针对学生的个体性和特殊性，采用以学生为主体的工作理念，分析每一个学生的兴趣、爱好、才能、潜力等。让学生制定属于他们自己的大学生活规划小档案，可以根据实际情况调整自己的规划，这样学生也可以清楚的知道自己的大学生活是如何度过的，为学生今后就业打下良好的基础。

（三）指导大学生就业

高等院校辅导员是学生思想政治教育及日常实践活动的指导者及实施者，和学生接触最多，能够对影响学生就业的因素有全面的了解。因此，高等院校辅导员在指导大学生就业过程中有着非常重要的作用。

第一，有利于提高大学生就业的实效性。高等院校辅导员在日常管理和教育中，能够根据学校的就业目标，积极探索和建立社会实践基地，利用好寒暑假，安排学生到有关单位参与社会实践活动，培养学生就业的实战才能。此外，高等院校的辅导员还可以利用空余时间，组织学生参加一些模拟招聘活动，帮助学生在实践中发现就业弱点、掌握应聘技巧，为学生就业做好准备。

第二，有利于提高学生就业的对口性。高等院校的辅导员是学生健康成长的良师益友，也是大学生成长过程中的知音、伙伴，肩负着大学生思想政治教育工作的重担。深入了解大学生的家庭、情绪、性格、抱负及大学生活规划，能够更好的掌握学生的就业意愿及就业能力，这些有助于高校辅导员在学生就业过程中，依据大学生的实际情况，制订适宜学生发展的就业方案，让学生根据自己的专业有针对性的就业，找到一份适合自己的工作。

第三，学生对高校辅导员的信任感强。由于学生对高校辅导员具有较高的信任感，使辅导员在从事高校学生管理工作过程中具有一定的优势。同时，辅导员应该正确对待自己在学生就业指导过程中存在的客观问题，进一步提高辅导员的自身素质，真正发挥辅导员在高等院校学生就业过程中的指导作用，不断提高毕业生的就业数量和质量。