音乐教育APP应用研究——以“央音在线”“VIP陪练”APP平台为例

杨 青

（太原学院，山西 太原 030032）

随着移动互联的拓展和深化，音乐教育类APP应运而生，相比过去网络中零散的音乐教育资源而言，这些APP无论形式还是内容都更为丰富、具体和专业系统化。本文以较受欢迎的音乐教育APP“央音在线”“VIP陪练”为例进行研究，梳理分析其应用特点，并给出相应的发展建议和策略。

一、“央音在线”APP平台应用研究

（一）“央音在线”APP平台简介

“央音在线”是一款由中央音乐学院与华盛教育联合创办的“互联网+音乐教育”平台，于2017年10月15日正式发布上线，旨在为音乐教师和音乐爱好者搭建学习、交流和展示的平台，打造“随身携带的音乐学院”。此平台的教师团队较为专业权威，以中央音乐学院的音乐教师为主，还汇集了众多知名音乐家展开教学。课程主要采用录播或直播的方式进行授课，该平台提供了广泛的音乐教育资源和专业的音乐指导，受到音乐学习者的广泛关注和热烈好评。

这款APP的主界面分为八大板块，即“音乐课堂”“在线直播”“种子教师”“央音展演”“教育联盟”“名家名师”“音乐入门”和“央音乐坊”。每一个板块又进行细化分类，以“音乐课堂”为例，其内容包含了29个不同的专业分类，如键盘、弦乐器、管乐器、指挥、美声、民族声乐、流行演唱、西洋打击乐、民族乐器、器乐合奏、世界民族、合唱、作曲技术、视唱练耳、基本乐理、数字音乐、音乐史、民族音乐、世界音乐、音乐美学、音乐教育……图标分类一目了然，学习者十分方便即可找到感兴趣的方向与内容。同时，页面上方的流动窗口会对近期课程进行预告展示。此外，还有一部分会员专享课程、专业专栏、大师课等内容。总之，无论是理论知识还是实践学习都有知名教师进行讲解和指导，学习者可根据自身需求进行查找学习。

（二）“央音在线”APP发展现状

“央音在线”APP自2017年10月发布就备受热捧，截至2018年10月线上用户统计已达到120万人，月活跃量达到30万人。本着“素能教育”的核心理念，旨在让孩子们在艺术学习中少走弯路，学习伊始就得到正确的方法，线上平台“央音在线”进一步延展“央音在线音乐教育示范机构”计划，实现线上与线下联合的系统化课程教学，更好地传达音乐专业教育理念。2019年11月举办了“央音在线音乐教育示范机构”的项目发布会，并做出2020年的发展计划，在全国范围内与600家专业教育机构进行项目合作，建立起可信赖、权威专业的教育平台。

（三）“央音在线”APP特点分析

笔者通过研究这款APP，总结出以下几个特点：

1.师资团队专业，讲解示范精准

这款APP的师资团队以中央音乐学院教师为主，作为全国最具代表的音乐学府之一，教师的专业水平和专业素养无庸置疑，并有着最先进的理念与技术指导，优质的师资是此应用程序的最大亮点。教师针对具体的专业内容进行专业、细致的讲解，并配有清晰的示范，在目前社会音乐培训水平良莠不齐的情况下，优质的教师具有很强的吸引力。

2.录制设备精良，音效画面清晰

音乐是声音的艺术，声音是音乐的本源。“央音在线”的开发团队使用了高清专业的录播系统，保证了良好的视听效果。录播课尽可能还原出真实、无损的音质，多机位的高清直播课，呈现出完整、到位的讲解和高水准的示范演奏，学员们在学习相关技能的同时也能够得到高雅艺术的熏陶，用户体验良好。

二、VIP陪练APP平台应用研究

（一）VIP陪练APP平台简介

VIP陪练是一款由上海妙可信息科技有限公司开发的针对钢琴陪练的应用软件，成立于2016年。所谓VIP，指的是教师与学生以一对一的方式进行陪练指导，解决学生练琴过程中存在的一系列问题，并对其专业教师反馈练习情况，便于教师了解琴童课后的练习情况，从而更好地优化教学方案。“让每一次练琴都有价值”

用户在注册登陆APP时首先可选择孩子年龄、学琴时长、乐器种类，选择体验课日期与时间，即可预约一堂时长50分钟的陪练体验课，首页有音乐星球、乐谱库、音乐FM、家长课堂等几大板块，内容丰富、条理清晰。考虑到在线弹奏的音质问题，用户需要课前进行设备声音检测，设计人性化，用户体验感贴心、细致。

（二）VIP陪练APP发展现状

纵观VIP陪练近四年内的发展，平台已累计服务超过200万民琴童，用户覆盖了全球104个国家和地区，2019年全年，VIP陪练获得各级极具行业影响力的奖项近30座，得到了社会及专业类机构的普遍认可。截至2019年底，VIP陪练的乐器种类已从2016年成立时钢琴、小提琴、古筝、手风琴4种陪练乐器的基础上增加大提琴、长笛、琵琶、二胡，从而拓展到8种陪练乐器，到2020年3月中下旬将延伸到20种陪练乐器，陪练范围的拓展升级，可见VIP陪练的商业价值体系日趋成熟。

同时，VIP陪练的教师团队建设截止2019年底，VIP陪练的专职专业陪练教师达到3万余名，并于全国70%以上的音乐专业院校达成协议，与150所北上广地区的音乐学校达成“五年唯一”独家合作，不断储备优质的专业教师资源。2019年7月，国际钢琴大师朗朗作为品牌音乐大使的成功签约，专业的品牌树立有效促进了VIP陪练的宣传和发展。

（三）VIP陪练APP特点分析

笔者通过研究这款APP，总结出其几个特点：

1.设计智能人性 学习氛围良好

VIP陪练APP主界面设计简洁易用，以重视用户需求，并体现界面人性化与功能人性化为理念。首次安装APP的用户首先需通过学习情况摸底，成功登陆APP后根据首页弹框提示进行设备检测，检测通过方可进行体验课程，有效保证了在线课程的试听质量。同时，APP附有电子乐谱使用功能，电子乐谱清晰且便于查找，这一设计是这款APP的亮点之一。

2.高效线下陪练 激发练琴兴趣

VIP陪练采用“真人一对一在线乐器陪练”的新模式，针对学生练琴过程中情绪消极、效率较差的问题，通过一对一的陪练教学模式，打造高效的线上陪练体验。一方面教师能够及时解决学生练琴中遇到的问题，例如手型、节奏、错音等，通过科学有效的练习指导，陪伴学生度过枯燥乏味的练习过程，并及时排解学生缺乏耐心的不良情绪；另一方面通过教学互动与有效激励的方式激发学生的练琴兴趣，帮助学员更好地掌握练习技巧，提升练习效率。

三、“央音在线”“VIP陪练”APP问题研究

通过以“央音在线”和“VIP陪练”为例的音乐类教育APP的研究分析可以看出，这两款APP分别针对音乐教育的“学”与“练”为侧重进行开发，受到了大众的喜爱和欢迎。但是，网络教学并不是完美无瑕的，在当前APP的使用过程中也有一些问题有待解决，下面笔者就这两款APP的共有问题和策略建议进行分析总结：

（一）共有问题总结

1.音乐教学的特殊性

音乐学科是听觉的艺术，无论歌唱、演奏及创作活动，都以“听”为中心，所以，音乐教学必须突出音乐听觉、情感、审美等方面的体验，尤其很多器乐专业学习更是离不开教师面对面甚至手把手的教学方式，这是音乐教学的特殊性。互联网APP音乐教学与传统音乐课堂最大的区别就是，教学过程隔着屏幕终究无法达到亲临课堂的感受，由于缺乏足够的师生交流，在细节讲解、动作规范方面，隔着屏幕的学习无法让学生真正心领神会，缺乏课堂学习的真实感。

2.APP教学的机械依赖

APP音乐教学的方式尽管为学员提供了很多方便，但很多学员学习过程中产生了APP机械依赖，学员无法合理自控时间、有问题马上求助APP，有些低龄学生甚至没有教师陪练就无法独立练琴，从而直接影响了学生独立思考、独立总结、独立学练的能力。另外，很多学员的不良学习姿势及长时间盯着屏幕也不利于身心健康发展，尤其容易对视力造成严重的影响，因此，音乐APP一方面创造了快捷便利，另一方面也容易造成机械依赖的不良习惯。

（二）有效策略建议

在线音乐教学是未来素质教育市场发展的大势所趋，可以弥补传统音乐教学的不足，只有与时俱进、不断更新，线上与线下教学相互补充，才能更好地促进音乐教育APP的可持续发展。

1.严控教师门槛，优化课程资源

音乐教育APP的教师专业度是音乐教育平台的底线要求，教师门槛设置要严格，如VIP陪练的教师资质、教学经验等需要严格审查，保证教师的质量，才能更好地进行教学。另外，在课程资源方面，需要不断进行完善，如央音在线APP中的很多专业内容资源相对缺乏，仍需要不断补充、优化。

2.牢记开发理念，课程收费合理

“央音在线”“VIP陪练”两款APP都分为免费体验课程和收费课程两个部分，收费课程会按乐器种类、时长以及不同套餐形式分为几种不同的价位。根据用户方反馈，收费课程中存在一些问题，内容涉及用户体验、师资水平、内部文化等，导致用户留存率低及用户体验差的现象屡屡发生。

综上所述，对音乐教育APP发展的探索始终在路上，在专业化和规范化等问题的基础上不断调整、自我优化，只有贴近21世纪新时代学习者需求发展，才能助力音乐教育APP的良性发展。