如何提高幼儿语言能力

高一平

摘 要：现如今的幼儿对于语言的表达能力不够清晰，在教师与幼儿进行交流的过程中，有时会发生幼儿表达意思不明确的现象。这就需要教师在幼儿园中针对于幼儿进行有效的语言能力的培养，提高幼儿语言的表达能力，使幼儿更加乐于开口说话。一些幼儿不会表达，一些幼儿对于说话产生抵触情绪，这就需要教师进行纠正，让幼儿更加愿意积极主动地进行交谈，同时也能准确地表达语言概念。

关键词：幼儿园：提高幼儿语言能力;方式方法

引言

大部分幼儿在进入幼儿园时，可能都会出现语言能力较低的现象。教师只要进行及时的引导纠正，就可以很容易使幼儿的语言能力得到提高。这对于接下来进行知识的学习，发挥着更加积极的意义，对于在幼儿园与其他幼儿的相处，也会更加顺利，使幼儿的学习生活拥有更多的乐趣。

一、现阶段全面提高幼儿语言能力的重要意义

随着社会的不断进步国家的不断发展，以科技发展时代、以科技创造时代，一个时代的发展离不开先进人才的努力奋斗和辛苦付出。教育大改的逐渐完善明确了重点也提出了问题，提升现阶段的教育体制就必须全方位进行研究和创造。各年龄段的教育都必须有各年龄段教育的要求，从完善教育模式到明确教学重点、从提高学习成绩到培养多方面才能，每一个阶段都有不同的要求。幼儿教育一直是教学工作的重点之一，幼儿阶段接受的是启蒙教育，就好比一张没有字迹的白纸刚刚开始动笔书写美丽的篇章。现阶段的幼儿教育受陈旧教学思想的影响，而着重重视于对幼儿学习能力和成绩的提高，幼儿阶段孩子正处于刚开始学习的阶段，在这个阶段应重点培养幼儿多方面兴趣和能力。幼儿阶段的孩子刚刚开始学着说话和识字，提高幼儿语言能力不仅能够提升幼儿的沟通能力，同时还能加强幼儿的阅读学习兴趣，在日后的学习生活中幼儿语言能力的提高对幼儿有着很大的帮助。提高幼儿的语言能力能够促进幼儿的身心发展，同时，还能够完善和提升幼儿的思维。纵观社会发展的浪潮，现如今无论是找工作、处朋友还是谈工作，这些都离不开语言上面的沟通，而语言也有着自身独特的魅力。提高幼儿语言能力不仅是为幼儿打下扎实的基础，更是为其以后的良好发展做好铺垫。提高幼儿语言能力不只是教会他们如何说话，而是要积极的调动他们学习语言的积极性。在如何提高幼儿语言能力的工作中，幼儿教师发挥着重要的作用，在日常教学工作中，教师应结合新时期的教学新思想来进行规划教学内容，教师应根据班级幼儿的实际情况来进行教学模式的安排和改革。提高幼儿语言能力在帮助幼儿打好扎实的语言基础的同时，尽量让幼儿感受到语言的魅力和作用。

二、提高幼儿语言能力的对策及研究

首先，在幼儿语言能力的培养和教育中，教师应充分结合新课改的要求进行有效的教育模式创新，在改变传统教学模式的前提下，将新教育理念与培养幼儿语言能力进行有效结合。在提高幼儿语言能力中教师应制定符合幼儿实际情况的教学计划，在语言能力教学中应从基础开始。教师可以选择一些优秀的童话故事片段让幼儿来阅读，如果时间安排的充裕，教师也可让每个幼儿选择一个小故事站在讲台上读给大家听。在阅读过程中教师可以让幼儿对一些好词、好句进行积累，并且在阅读过程中要让学生有感情的朗读，这样可以为幼兒打下良好的语言表达能力的基础。同时，教师还可以让幼儿对一些语言故事中的片段进行表演，教师也可让幼儿将故事中语言变成自己的语言来进行表达，教师要保证在整个过程中只是起到辅导作用，要大胆放手让幼儿自己去摸索着表达。

教师在为幼儿进行教学的过程中，可以为幼儿提供一些有趣的游戏，可以帮助幼儿更加顺利的进行学习，使幼儿对于学习产生兴趣，避免幼儿因为学习知识而对于知识形成相对的抵触情绪。与此同时，教师可以进行一些小型的语言比赛，让幼儿可以更加主动地去锻炼自己的语言能力。也会逐渐的使幼儿更加自信，对于接下来的学习产生兴趣。使教师以及幼儿在进行教学以及学习的过程中，更加顺利，避免出现一定的教学问题。

教师可以安排相应的“亲子活动”，促进幼儿与家长之间的关系使其更加亲密。也使家长对于幼儿的语言情况有一个更加深入的了解，对于日常生活中幼儿的语言能力的培养，家长也会更加的重视。在生活中更加潜移默化的影响幼儿，使幼儿的学习过程充满乐趣。

三、结束语

更好的提高幼儿语言能力从长远来看不仅是一个任务，更是一种使命，在对幼儿进行语言教育中要多让幼儿去说、去听以及去感悟，并且在教学中教师要充分了解和掌握幼儿的语言和应为规律。提高语言能力就必须要做到让幼儿多练，教师可以根据不同的情况来制定不同的教学计划，并为学生创造良好的语言学习环境。有效的提高幼儿语言能力，就需要幼儿教师多费些时间，在生活中多与幼儿进行接触和沟通，积极与幼儿成为朋友让幼儿不腼腆、不畏惧在语言沟通中更积极、更自如。

参考文献：

[1]徒晓蕾.浅谈如何培养中班幼儿的语言表达能力[J].黑河教育，2020，000（005）：79-80.

[2]徐莹.浅谈如何做好提升幼儿语言能力的教学工作[J].儿童大世界（下半月），2019，000（012）：308-309.