朱嘉文 (河南大学)
古筝在我国的发展也有几千年历史,它是我国古代音乐中占有重要的地位,它凭着特有的音色和清新典雅的格调,在我们现代的音乐市场中,仍然占有重要的地位。在新时代中,如何更好的继承和发展古筝艺术成为每一位古筝音乐人思考重要课题。
古筝是我国古代乐器中比较有代表的一种乐器,其也是中华传统文化的一种外在表现和内在的传承,古筝表现出来的特有的音色、文化内涵、哲学思想让人信服,很多人对其喜爱其实超过钢琴等从国外传来的一些乐器,它是具有深厚群众性基础的一种古代乐器,而且表演呈现的方式也是多种多样,曲目也比较多,让表演者和观赏者都有比较大的选择空间,这样的乐器本身就有其传播的价值。在国家倡导全面传统文化复兴的时代,古筝又迎来发展的新机遇,表现在各地学习古筝的人数迅速增加,它成为传统乐器中学习者最多的一种乐器,人数基本与学习钢琴的人数持平,而且有超过钢琴的势头。通过古筝平民化的演出方式,进学校、进社区、进农村,让古筝得到更多人的认可,这样也利于古筝自身的传播,以及其代表的中国传统文化传播。
古筝在现代社会中有两种传播途径,一种就是现场传播,比如到某地进行现场古筝演出,观众可以零距离的与古筝以及古筝音乐接触,观众通过看、听、感受现场氛围能较为直接地感受到古筝传递出来的韵味,以及那种传统的文化音乐之美。而且,在这样的环境中,表演者更有激情,能更好地传递古筝的音律之美,通过弹奏结合自身的面部表情给观众一种美的感受,可以近距离的感染到观众,让观众感同身受,激发观者内心的美好。当然这样的传播途径有不足,如现场人员较多声音嘈杂而影响到听众的视听感受,或者演出受到时间和空间的限制,难以尽情表达,让艺术呈现的效果和观者感受都受到很不好的影响;另一种,便是不直接接触关注的传播,这样的传播可以让过多的观众和听众受益,音质有效受到播放设备的影响,它主要依附于电视、广播、网络以及各大播放平台,观众可以随时随地的进行收听,不受时间空间的限制,而且传播的地理范围更广、更高效,有利于学习者的学习,是提高他们技能的重要途径。
古筝毕竟是一种较为古老的乐器,年龄比较大的人在接受起来还是比较容易,儿童出于好奇心理接受相关内容也不难,比较难以推广的人群还是集中在中青年人,他们在古筝的接受上存在一定的问题,除此之外,还有以下两个较为突出的问题:
在现阶段,古筝艺术已经发展到了空前的高度,它是古代艺术中最有群众基础的一个乐器,普通百姓对它接受起来也是轻而易举,它看似很平和的音律背后藏着丰富的哲学内涵。这样的特点,使它即能被高雅的人群接受,也能被普通民众接受。现在很多人开始进行古筝学习,大家的学习热情高涨,很多有潜力的人被挖掘出来,成为了知名的古筝艺术家。在行业如此繁华的背后,我们也要看到问题的存在,很多人在学习过程中只能学习零星的古筝知识,对古筝艺术没有一个全面、系统性的认识,这是制约古筝艺术发展的一个比较重要的问题。究其原因,是因为我们在古筝艺术宣传时,没有进行有针对性地宣传或传播,无论是大人小孩儿只知道几首比较经典的古筝曲目,对古筝的其他印象基本全无。在现实社会中,我们可以看到,无论是古筝艺术进校园,还是古筝艺术进社区,或者是古筝艺术进企业,选用的都是那几首比较经典的古筝曲目,没有针对性地进行古筝艺术传播,这对古筝艺术的发展来说是一种致命地打击。人们认识事物是有一定的规律的,他必须先了解这个事物,然后才能接受他,才能应用它,它才能发挥出属于自己的艺术价值,古筝艺术宣传也应该符合这个逻辑。先让人们普遍认识到古筝艺术美感,全面对古镇艺术有一个了解,才能让人们更好的欣赏感受古筝艺术。这样需要我们扩大古筝艺术传播涉及面,进行有针对性的、有效的传播。对传播对象有一个准确的把握,是有针对性传播的一个基础,然后根据不一样的受众的特点,进行曲目选择,进行传播方式选择,最后以最佳的效果呈现给观者,让观者能顺利地接受古筝艺术的熏陶。比如,对在校学生进行传播时,就可以与语文课本中的诗词进行相互联系,或用古筝表现出古诗词给人带来那种意境,或用古筝作为背景说唱古诗词,让学生在学习传统文化时,感受传统音乐带来的美感。通过这样的形式,为学生开展一堂中华优秀传统文化教育的实践课程,让学生提高民族的文化自信。再比如,针对农民工进行演出时,就可以选择一些通俗易懂的古筝曲目让其进行欣赏,最好是现场进行表演,让农民工朋友感受古筝音乐带来的放松愉悦的氛围,进而让他们喜欢上古筝这种艺术表现手法。总之,在日常古筝传播过程中,应该针对性上下功夫,这样有利于古筝音乐形势的传播。
现在互联网时代已经到来,很多的传播途径都要依靠它来完成。它帮助了古筝艺术走向繁荣,但是也带来了很多的问题。其中,最明显的问题就是传播内容质量不过关,有的内容甚至出现了低俗化。现在是自媒体时代,很多人有一部手机,一台电脑,就可以成为一个传播的有效路径,加之很多人钟爱古筝艺术,在一些社交平台上发布一些古筝音频文件、视频文件,但是打开查看其中内容,制作的比较粗俗,而且不够规范,为古筝学习者带来了不好的典范,对不了解古筝艺术的人带来了错误的信息,这是非常不利于古筝自身发展的。如果普通民众这样发信息,由于缺乏专业的训练尚可以得到理解,可是我们在调查中发现很多专业人士为了经济利益,也发类似的古筝音频视频文件,他们在背信了自己传播使命的同时,对古筝本身的发展带来了致命的打击,严重影响行业的发展。比如,在现实中,我们还可以看到一部分受过专业训练的艺人,为了贪图眼前的经济利益,将古筝艺术与通俗歌曲进行相互融合,打造筝坛所谓的明星吸引眼球。殊不知,这样严重损坏了古筝艺术在人们心目中的美好形象,最终将会受到人们的厌弃。古筝属于古典的音乐器材,它与民乐有着密不可分的关系,通过演奏相关曲目,来表现中国文化中国精神中国内涵。如果将曲目全部改为了通俗音乐,这样的艺术效果是达不到的或者是大打折扣的。因此,有关部门应该正确引导古筝的发展,让其与民族音乐进行有效融合,助力中国文化事业繁荣昌盛。此外,很多看似专业的播放平台,其播放内容其实也是良莠不齐,究其原因就是网站把关不严审核不严,或者是审核者根本没有专业的音乐知识或者专业的职业素养,降低了网络中古筝艺术等可欣赏性,文化性也没有得到充分的彰显,当然,这样的传播也是不利于古镇自身发展的,而且对弘扬中华优秀传统文化没有任何的好处。
古筝艺术传播不能仅仅只传播古筝艺术,而是要与相关行业进行有效融合,之后进行共同发展,产生优势互补相互促进的传播效果,这样可以提高古筝艺术传播的覆盖面,还可以与相关艺术进行有效融合,让更多的人能接触到优秀的古筝音乐,让更多的人去理解他、欣赏他、喜欢他,最终进而接受他。比如,古筝可以和书法进行融合,两者都是中华传统文化传承的有效载体,很多神韵、气韵、追求的艺术效果意境都有相近之处,两者都需要经过长期的练习才能达到艺术的巅峰。书法艺术中笔墨清淡,古筝艺术中音律的快慢,都可以进行相互结合,呈现出一种全新的艺术形式,给人美的享受。其实,只要我们留心观察生活,很多生活中的文艺爱好者他们对古筝十分喜爱的,特别是对传统文化感兴趣的朋友,他们对古筝的热爱也是炙热的。在传播过程中,就可以利用社会这个现象,将古筝于各种艺术形式进行相互融合,创造出新的艺术效果。当然,古筝还可以与传统艺术中的中国绘画、茶道艺术地进行相互融合,相互促进,这样能更广泛的传播古筝艺术。古筝属于古老的乐器种类,要让其散发新的光芒,就必须有新的元素进行注入,让其生命力能得到彰显释放。
如果现在的古筝艺术,仅靠表演者进行传播是不能达到很好的传播效果的,所以我们要将其看成为一个文化产业,通过完善这个产业链条中的各个相关环节来进行古筝艺术的高效传播。比如,制作古筝,它本身就是一种对古筝艺术的传播和继承,使用工匠精神打造出来的,古筝本身就具有艺术欣赏价值,而且具有人文价值,古筝乐器本身就是古筝的传播者。再如,进行古筝曲目的创作,它也是一种有效的传播古筝艺术的载体。最常见的就是我们举办各类古筝艺术表演,这是最有效的一种传播途径和传播办法。在传播的过程中我们要学会用科学的眼光,发展的角度进行思考,在技艺的细节上下功夫,在个性化上做文章,让更多的人接受古筝艺术,不断追求传播方式创新。甚至可以发展与古筝艺术相关联的电影产业,通过电影的讲述,对古筝艺术进行有效地传播,同时还可以将相关的产业链做深做细。比如,可以制作相关的玩偶纪念品,配合古筝的宣传。也可以举行古筝音乐会,发送门票的同时搭配一些古筝有关的产品,一起销售增加古筝的艺术传播价值,甚至可以举行古筝展览会,将不同形式的古筝,不同年代的古筝放到一起进行展览,增加活动的艺术气息和文化气息。
总之,古筝艺术的创新性传播要以中国传统文化为主,任何传播途径不能偏离这个原则。古筝作为民族乐器,它适合与不同文化形式进行结合,这样既可增加它的艺术价值,又可以增加它的影响力。任何的艺术形式只有走向群众,它才有旺盛的生命力。古筝也不例外,在古镇艺术传播的过程中,要注意多深入基层、深入社区、深入农村、深入学校、深入企业,进行相关的艺术宣传表演活动,让其由广泛的群众基础,这是古筝艺术生命力的来源,这样才能进行有效地传播我国传统艺术形式,彰显传统艺术价值。