写日记

2020-12-05 01:37
小学生学习指导(中年级) 2020年9期
关键词:例文写日记座位

生活就像万花筒,丰富又多彩,其间有许多美好的回忆值得珍藏。有什么办法能将这些回忆好好地保存下来吗?当然有——写日记。什么是日记?每天把遇到的事、做的事或观察的东西写下来,就是日记。那么,日记怎么写呢?它有固定的格式吗?日记里可以写些什么?

一、弄清格式

日记是有一定的格式的。我们来看一篇例文:

2020年9月1日 星期二 晴

我们的新老师

今天是新学期开学的第一天。一大早,我穿上洗得干干净净的校服,兴冲冲地来到我们的新班级——三(1)班。咦,教室门口站着的阿姨是谁呀?她冲我微笑着打招呼:“早上好,孩子!”我朝她鞠了个躬,说:“阿姨好!”她亲切地摸摸我的头,示意我进教室自己找座位坐。我突然反应过来:妈妈说我们换老师了,她应该就是我们的新班主任石老师吧!

坐在座位上,我偷偷地打量石老师,她长得高高瘦瘦的,穿着白色的长连衣裙,留着一头又黑又亮的长发,跟我们原来的老师一样漂亮。石老师热情地同每一位同学打招呼,引导他们找座位坐。她的声音像妈妈的声音一样温柔,我一下子就喜欢上这位新老师了。

从这篇日记中你发现了什么?它的格式和之前学过的作文格式不一样——1.第一行要居中写上某年某月某日、星期几以及天气情况,每项内容之间空一格。2.第二行居中,可以写个简明的标题。当然,标题也可以不写。3.写正文,也就是日记的内容。注意:开头要空两格。为了方便记忆,我们不妨编首儿歌记住它:

日记格式很简单,小朋友们要牢记。

首行中间写日期,星期天气不能忘。

二行中间写标题,不想写时可不写。

接着就该写正文,开头务必空两格。

二、挑选素材

每天发生在我们身边的事可多啦!有的是看到的,有的是听到的,有的是亲身经历的……是不是每件事都要写进日记里呢?当然不是!如果事无巨细,一一记录下来,估计我们三天三夜也写不完,这就需要我们学会挑选素材了。就如上面的例文,作者写开学第一天发生的事,肯定有不少值得记录的新奇事,也就是日记的素材,如大家分享暑假见闻、班上来了新同学、换了新老师、校园大变样、换了同桌、上课发生的事、放学路上的见闻等,为什么他在日记里只写了和新班主任石老师初次见面的情形,却没有写到石老师上课的情景呢?因为初次见面给作者留下了深刻的印象,老师的语言、动作、穿着,他都清清楚楚地记录下来了。这就是素材的取舍,只选取自己最想写的内容记录下来,无关紧要的内容可不写。

三、掌握写法

学会了日记的格式,懂得了如何选材,我们就可以开始写日记了。写时要注意:

1.写小事。你可能会说今天没发生什么事情,还要写日记吗?日记不只是用来记录轰轰烈烈的大事,我们每天能写好一两件小事就是很棒的,如牙齿松动带来的所思所想、蚂蚁搬家的过程、下雨的情景、别人说的某句话引发的思考、笔丢了内心的焦虑……只要留心观察生活,一件细小的事,一个平凡的事物也能让你写得无比精彩。

2.说真话。日记主要是写给自己看的,因此我们一定要如实记录当天的所见所闻,表达自己的真情实感,绝不写假话、空话、大话。有话说就写长些,无话说就写短点。以我手写我心,才能有兴趣一直写下去。

3.巧运用。之前学过的写作方法,如比喻、拟人、想象等修辞手法,人物的语言、动作、神态的描写方法等,还可以用上之前积累的好词好句,坚持下去,你一定收获多多。

好了,现在准备一个日记本,开启你的日记之旅吧。

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