对开展先进典型教育的思考

2020-12-04 14:21高玉光
政工学刊 2020年10期
关键词:先进典型典型官兵

高玉光 颜 伟

运用先进典型开展教育是思想政治教育的一个重要形式,是指导和推动部队建设的科学方法。党的十八大以来,习主席高度重视发挥军队先进典型的引领感召作用,多次强调要在军队中大力宣扬先进典型。当前,在一些单位的先进典型教育中,仍然存在刻意拔高形象、事迹脱离实际、方法手段滞后等现象,导致先进典型选树针对性不强、宣传公信力下降、激励实效性减弱。对此,要注重更新思维理念,积极创新方式方法,努力使先进典型教育能够在新时代激发新活力、取得新成效。

一、从典型培树入手,立起先进典型挖掘正确导向

重视发挥先进典型的模范引领作用,一直是我党我军的优良传统。要用好这个“法宝”,把目光聚焦到那些为完成使命任务敢于冲锋在前、甘于默默无闻的优秀官兵身上,大力宣扬那些执行命令坚决、完成任务出色的集体和个人,从他们身上提炼反映时代特质、值得学习践行的优秀品格。典型培树中要注意以下导向:

一是坚持实事求是,防止人为制造“高大全”。习主席强调,“我们宣传典型,是为了发挥典型的示范效应,做好面上的工作,因此一定要实事求是”。只有还原典型,才能走近典型,收获发自内心的敬重和认同。要把握好事迹提炼与材料加工之间的“度”,做到动情不矫情、抒情不煽情,避免出现“强势却产生不了强效”的尴尬局面,用工作生活中的点滴小事映射典型的人性光芒,让广大官兵感受到朴实感、亲切感,在设身处地中与典型事迹产生思想共识、心理认同。

二是注重突出个性,防止千篇一律“一张脸”。失去可信度是影响典型宣传效果的一个重要原因。每个人都是独立的个体,都有属于自己的个性,如果典型塑造搞千人一面,必然会因缺乏个性而无法激起受众的兴趣。要改变“模式化”“概念化”的俗套,切切实实到实地、访真人、摸实情,不溢美、不饰过,努力展现先进典型独立而鲜活的个性特征,敢于表现人物的真性情,让人信得过、看得懂、学得到,使广大官兵与先进典型真正达到同心共情、志同道合。

三是把控宣传规模,防止心理逆反“负作用”。在一段时间内集中新闻媒体的“火力”进行密集大范围的宣传推广,是典型宣传的成功经验。但心理学研究表明,同样的刺激物在刺激强度过大、刺激时间过长时,容易引起反应性质的变化,甚至产生逆反心理。因此,应当注意把握好典型推广宣传的规模、节奏和力度,遵循广大官兵心理活动的一般规律,防止出现因数量过多、操之过急或宣传过度带来的负面效果。

二、从创新方法入手,拓宽先进典型宣传时空维度

过不了网络关就过不了时代关。必须正视信息化时代特征、新媒体全覆盖的现实环境和部队体系结构重塑等新情况,针对青年官兵思想活跃、视野开阔等特点,注重整合宣传教育资源,主动拓宽宣传教育领域,有力提升先进典型教育的时、度、效。

一是坚持组织领导与官兵参与相结合。典型教育是由统一筹划向群众自发演变的教育活动,“群众自发”的程度是判断一次典型教育收效的关键指标。提升先进典型的宣传成效,既要主动发挥党委领导的引导作用,也要着力提升典型宣传的参与度,吸收借鉴网络投票等模式扩大典型宣传影响,整合力量构建起主渠道发力、多渠道扩展、全方位开花的典型宣传大格局,有效激发广大官兵参与热情。

二是坚持传统媒体与新兴媒体相结合。全媒体时代的到来,人们对信息的选择和接收方式发生巨大变化。开展典型教育,必须主动适应全媒体时代的典型传播特点,在充分发挥广播电视等传统媒介宣传功能基础上,着眼网络平台及时高效、资源丰富、多维教育等多重优势,善于运用“两微一端”等多种媒体平台,采取短视频、动漫等流行方式,把先进典型的事迹和形象具体化、生动化,使先进典型更接地气、易于接受,切实增强吸引力感染力。

三是坚持内部宣传与对外宣传相结合。官兵身边的典型,大家比较熟悉,可学可比,容易形成仿效行为,因而内部宣传是一个典型能够成功推出的前提和基础,否则就可能成为无本之木、无源之水。在搞好内部宣传的基础上,要注重加强对外宣传,使先进典型在更为广阔的载体和平台上发挥光和热,形成更大规模的宣传效应,使本单位本系统官兵在外界对身边典型的高度褒奖中受到更大激励。

三、从把握重点入手,激发争当先进典型精神动力

习主席在《要善于抓典型》一文中指出:“抓典型,更具意义的是要树立精神上的榜样,让人们学习典型所体现的精神,让典型身上的精神发扬光大。”开展先进典型教育,一定要抓住开展宣传教育的最佳契机,综合运用鲜活有效的手段方法,让广大官兵把先进典型最有启发、最能引起思想共鸣的东西学到手里、融入心中,产生立起一杆旗、带动一大片的良好效果。

一是抓精神宣扬,让典型名片亮起来。一个典型就是一面光辉的旗帜。要聚焦“传承红色基因、担当强军重任”主题深化思想政治教育,大力宣扬“大功三连”、“人民英雄”张超、“排雷英雄战士”杜富国等新时代军队英模典型感人事迹,积极宣传官兵身边的先进典型人物奋斗历程,邀请不同时期先进典型作优良传统报告、与青年官兵对话,引导官兵学习他们爱党报国、精武强能、英勇顽强等崇高精神,让先进典型成为部队建设发展中一道亮丽的风景线。

二是抓示范带动,让辐射效应强起来。注重在工作实践中发挥先进典型引领力,把培树的先进典型放到重要关键、吃劲紧要的岗位上摔打磨练,让先进典型在政治立场上的那种坚定自觉,在完成任务中那种打头阵、带着干的拼命精神,在个人利益面前时刻以党的事业需要为重的奉献品格,时刻引领青年官兵成长进步,充分释放点上开花、面上结果的辐射带动效应。

三是抓热情焕发,让学做氛围浓起来。充分发挥广大官兵教育主体作用,注重把学习典型和争当典型结合起来,广泛开展群众性主题实践活动,组织“先进典型是什么、宣扬典型为什么、成为典型靠什么”大讨论,丰富完善创先争优的实践平台,以战备训练、科研攻关、执行任务和日常管理等为基本依托,把考核评比的制度规定落细落实,立起优胜劣汰的硬杠杠,提供良性竞争环境,真正把广大官兵对先进典型崇敬、效仿的心理趋向,转化为为实现强军目标勠力奋斗的实际行动。

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