☺江晓燕
立夏刚过的一个傍晚,天色微黛,我静静地立于自家屋前,凝望着远方,以目光抚摸田野,拂拭天空。放眼四周,无不是深浅不一浓淡相宜的绿色。
那绿得深沉的是一棵棵大树,它们静默于天地间,或用枯瘦却洒脱的枝干直指天空,犹如利剑般干净利落;或以一把大扇子般的树冠,挺立于大地之上。最松散的那棵树,歪着脖子,随风晃动着枝头,悠闲自在。头顶上空,几只燕子停歇在电线杆上,一会儿啄几下翅膀,梳理腹部的羽毛;一会儿四下里张望,显得格外悠闲自在。一旁,那长尾巴的喜鹊也赶来凑热闹,啾啾鸟鸣中,人的身心倏然放松。
麦子的绿色因为麦穗即将成熟而透露出一丝丝黄色。听父亲说,再过二十几天,麦子就可以收割了,那时,田野将奏响欢歌,喜迎丰收。无论怎样,大地不会辜负农人的汗水,而我们,也将享受来自土地的馈赠。
近处,挤闹在一起的油菜们最是自由自在,想怎样舒展就怎样舒展,枝头的油菜花早已不见了踪影,取而代之的是细细长长的油菜荚。一粒粒圆圆的油菜籽藏在豆荚里,正酝酿着丰收的香味。
门前的菜地里,比脸盆还要大的卷心菜,愣是把自己撑开成一朵绿色的大花,肥硕的菜叶,估摸有蒲扇那般大;大豆秧悄悄地捧出了长长的豆荚,洁白的豌豆花翘着脑袋,翩翩似蝶舞;土豆们正默默无言地生长着,绿色的叶子毫不起眼,它们总是把果实藏于地下,从不炫耀……
邻居家的花儿们,也纷纷登场。红艳的月季在惊鸿一瞥里让你动容,那红色如此张扬耀眼,浓得透彻、深沉;芍药粉白似雪,层层叠叠的花瓣簇拥在一起。昨日,一场雨润湿了花儿的衣裳,一个个梨花带雨,惹人爱怜。
问君能有几多情,不负韶光不负君。
作为农村教师,我又岂能辜负大自然的倾情馈赠?这可是大自然给予孩子们的礼物。
我拍下植物生长变化的照片,路边农家小羊嬉戏奔跑的视频,制作成课件播放给孩子们欣赏。孩子们这才发现,原来,每天看似一成不变的生活中,包含着如此多的美好。我告诉孩子们,眼睛给我们开启了探索世界的窗户,心灵才是我们解读风景密码的钥匙。只要你有心,生活里处处是风景。
孩子们开始用花盆种植种子,观察它们发芽长大的过程;课间,孩子们呼唤我去观赏操场一角的蓝紫色野花婆婆纳;约我一起寻找蜗牛,看蜗牛爬行的踪影;我们走向田头,去采摘荠菜花,看花姿摇曳;当校园花开时,我们一起观察紫荆花、玉兰花的变化……
在我的引导下,孩子们走向了田头的树木与庄稼,走向了庭院里的花花草草与果蔬虫鸟,走进了童年的世界。
一个孩子在一次分享交流中激动地说:老师,我第一次近距离欣赏油菜花,黄得那么灿烂;我捉到了几条小蝌蚪,还种植了小树苗;我闻到了空气中树叶的味道……
看到她神采飞扬的神情,我相信这样的乡间生活,将会成为她童年记忆里的一股清泉,滋润她幼小的心田。
陶行知先生说:“生活即教育。”
亲爱的孩子们,愿你们的童年过得像个孩子,愿你们眼睛里看得见朴素的风景,望得见外界的丰富;愿你们耳能聆听大地的静默安然,心会拥有真诚与童趣。那样,你们笔下必将生机无限,灿烂如花。