融媒体环境下播音员主持人的多元化融合发展策略

李雅敏

德州市陵城区融媒体中心 山东德州 253500

当下，随着媒介的发展变化，观众的需求也变得多种多样，传媒行业的风口也在不断变化。在传统媒体和新媒体融合下诞生的融媒体，已经是现代媒体发展的新方向。播音员主持人一直都是传统媒体中的重要角色，也在面临着新的变革，所以传统媒体的播音员和主持人必须找准融媒体的发展特性，找到自己的新定位，深入了解职业功能特性与传媒的新发展，实现互利共生，突出自己的不可替代性，完成融媒体环境下“多元化主持人”的发展转变。

1 融媒体的含义

融媒体是新环境下的一个理念。这个理念的前提是发展，根据自己的特点和优势把宣扬优秀作为一种手段，充分发挥传统媒体和新媒体的优势特色，逐渐演变成“为我提供，为我服务”的服务模式。融媒体不是一个独立的个体，而是把电视、广播、互联网等进行一系列的融合，形成资源共享、优势互补以及利益共享的松散型网络组织。融媒体下的系统更具有功能性、手段先进、价值明显，是现代社会的一大创新性发展[1]。

融媒体有两种形式，其一是一种声音、一种文件甚至是一个单位，其二是一种方法、一种手段、一种形式。其使用价值很高，但价格较传统的媒体来说存在很大的差异性。其价格的背后隐藏着的是使用的方便性，在以前需要自行排版，而现在的使用可以直接进行简单的操作，一气呵成，操作简易。

2 融媒体时代背景下播音员主持人发展现状分析

现阶段，随着新媒体的出现，给传统媒体带来了不小的冲击。在这一过程当中，播音员主持人也面临着更加严峻的挑战。融媒体时代背景下，播音员主持人的身份发生了巨大的转变，对其提出了更高的要求。要想更好地满足广播电视媒体行业发展需求，作为播音员主持人要具备较高的综合素质及职业素养，并且要熟练掌握各类媒体的表现及传播形式。不仅如此，作为播音员主持人还要掌握过滤整合各类媒体信息的技巧，确保节目内容符合节目要求，进而满足当前广大受众需求，提高观众的满意度、喜爱度，充分体现出融媒体传播的重要价值。

3 播音员主持人的多元化融合转型

3.1 提升播音主持专业技能

融媒体时代背景下，播音员主持人必须重视对自身专业技能的提升，进而更好地应对新形势下所带来的一系列严峻挑战。首先，要具备较高的语言素养，进而提升广播节目整体质量。在这一过程当中，要提高自身的播音技巧，在日常工作当中，要善于联系播音方法与技能，在节目当中更好地把控播音主持语言及节奏，进而达到声情并茂的效果，提高受众的满意度。与此同时，为了有效提升播音主持人的语言魅力，要把控好其运气、吐字力度，达到字正腔圆的效果，赋予语言更强的感染力。

3.2 传递真实新闻，造就完美角色

电台新闻，首先需要做到的就是真实性，相对于娱乐类型的节目，新闻更注重节目的实效。因此，随着互联网的发展，融媒体下的电台传播更具有优势，可以利用互联网提供的资源，进行更广泛的新闻传递。融媒体可以使图像、声音以及视频相结合，主持人根据新闻的格式内容，进行具体的描述，可以实现传播与宣传，有效利用融媒体环节[2]。

3.3 多节目参与，提升综合能力

新形势下，必须充分利用节目主持人资源，节目组应该安排每一位主持人积极参与其他类型的节目，实现全面提升。随着融媒体时代的到来，电台节目相比其他形式的节目来说具有一定的缺陷和竞争劣势。因此，电台主持人应丰富自己的视野，尽量多参与其他类别的节目，使受众范围不断扩大，很好地提升自己。

3.4 增加广播主持人与听众的互动

广播主持人与听众在融媒体时代下，应加强彼此间的互动。特别是在直播中，让听众成为节目的主题，提供听众直接参与广播节目的渠道，增加广播节目的反馈价值与互动性。将广播媒体与互联网技术有机结合，往往能收获令人意想不到的效果。融媒体环境下，大量广播机构将广播节目添加在多款APP 中，网络技术帮助广播媒体增加了大量的听众，广播媒体的听众也成为了APP 的用户，这种相辅相成的模式比比皆是。这要求广播主持人顺应“互联网+”模式，贯彻“服务听众”的理念，突出表现个人角色的人性化。通过广播节目的特色化，加强与听众的实际交流，增强节目的传播效应。融媒体时代打破了广播主持人的“神秘感”，使听众能够认识真实的广播主持人，并与其有良好的沟通。广播主持人应实现融媒体环境中角色的转变。

3.5 紧跟时代潮流，加强全媒体知识的学习

融媒体时代背景下，新媒体形态日益增多，这给播音主持人带来了不小的冲击与挑战。作为播音员主持人，自身应具备良好的危机意识，紧随时代发展潮流，努力学习全媒体知识，了解掌握全媒体特征以及优势和劣势，扬长避短，借助先进的媒体技术来提高自身的专业水平。例如，在红云直播中有一条betel 的视频，它通过“高速公路”充分保障了新媒体视频的稳定流畅。在该媒体视频当中有大量关于媒体人员所发表的视频以及相应的陈述，其内容覆盖面非常广泛，无论是日常琐事还是异国事件，均有所涉及，该视频吸引了大量的观众。通过分析我们发现，该视频的主播并没有接受专业化的培训，他们是单纯的热爱或者是为了满足自身利益而进行直播，这些新媒体直播主持人员和传统媒体播音员主持人相比较而言，虽然综合素质相差甚远，缺乏完善的理论知识，职业素养亟待提升，但是却更具有亲和力，更加接地气，因而受到了观众的追捧。但是由于自身存在不足，因而只能够在一些普通媒体出现，无法在一些主流媒体发声[3]。

4 结语

播音员主持人的风格化在朝着多元化、品牌化、互通化的方向进行融合发展。想要找到适应融媒体环境的发展之路，必须从多方面进行重新塑造。身处变革的新时代，作为广电播音员主持人，必须积极应对，主动寻找突破口，顺应发展，创新转型，才能不被时代所淘汰，实现更好的发展。