虚拟化桌面在高校多媒体教室中的应用研究

林健 梁宝玲 仲恺农业工程学院

一、虚拟化桌面的结构

虚拟化桌面的基础结构包括用来访问客户端的各种应用程序、专门对下发策略进行负责的管理性平台、用于信息储存的服务器、用于桌面安装的虚拟服务器、虚拟性服务软件以及网络的环境。多媒体教室是共享的、公用的，为了使教师能够更加方便的使用虚拟化桌面，每一位教师都有一个远端的服务器，有一个虚拟化的操作系统，通过对物理服务器的使用完成对各种应用的相关处理工作。在对服务器所得出的结果进行读取时，需要对网络快照方式进行应用。在对相关工作进行部署时，需要对多项不同因素进行充分的考虑，其主要包括虚拟化软件的各项功能、其的管理能力以及储存能力，还有服务器性能以及网络环境的安全性。虚拟化桌面需要在网络环境中进行相关的数据传送工作，所以瘦客户机在对网络数据进行传输时，需要有良好的网络环境来支持其进行的更加高效化，使数据的交互工作能够更好的完成。瘦客户机中并无可移除部件，所以其所提供的环境往往比电脑端提供的环境更具有安全性。瘦客户机所使用的处理器是专业性的嵌入式处理器，其用到的电子盘也为更加小型的DOM 电子盘，这也使其形成的操作系统更加精简化。在对虚拟化桌面进行规划时，需要从分考虑其有的网络构架，选择具有较好性能的交换设备，要对楼宇链路的传输能力有所要求及保证确保具有千兆的交换机接入端口，进而确保楼宇间的上联能力有千兆以上。

二、对多媒体教室的管理

各大高校都拥有很多间多媒体教室，所以管理多媒体教室的工作就十分复杂繁琐。这些多媒体教室也往往分布在许多不同教学楼中的不同楼层。而多媒体教室也常常会出现各种各样的故障，使得相关管理人员常常频繁的奔波在各个教室之间，若多个教室出现并发故障，那么管理人员就难以及时到达教室，对故障进行处理，这就会影响教学活动的开展与进行。所以实现多媒体教室的统一管理是十分有必要的，所有的应用都集中在一个相同的处理器中进行相关处理，可以使这一问题得到有效避免。同时，虚拟化桌面的应用能够使管理人员工作的效率得到切实提高，其只需要将数据中与其相关的操作系统做好，对统一软件模板完成设计，然后再发送这些内容给教室的使用者就可以了。除此之外，相关工作人员还可以通过集中管理的方式使系统软件的升级和更新得以统一实现，也可以对相应程序进行一定的修改。通过对虚拟化桌面的应用能够实现多媒体教室的统一管理和配置，使教室上课比以往更加方便，使学生对新知识的学习效率有所提高。而对于相关的管理人员则需要加强对多种管理模式的学习机掌握，其中包括软件授权、系统快照、用户漫游以及远程控制，进而使故障诊断和维修时的工作效率有所提升，明显降低故障设备的耗损。

三、对管理技术的提高

要积极提高管理多媒体教室的技术，增强虚拟化桌面的应用效果。相关人员需要制定出合理、科学的运行流程，其具体应该从以下几个方面展开相关工作。首先，将VOT 构架的技术优势充分发挥出来，对分散的OS 和App 实现集中化管理，将用户的安全性需求考虑其中，在这基础上实现对相关应用的调取和分发，使用户所处的系统环境更加有序。对多媒体教室所需要的高效化管理进行充分性考虑，对相关的服务操作系统进行科学合理的设置，使得服务器的均衡负载得以保障，创新管理机制，并将其所具有的优势进行充分的发挥，同时对管理机制进行积极的完善和创新。对VOT 构架的使用能够使计算机使用素的得以加快，使多媒体教室管理有更加高质量的服务。

四、对电脑使用消耗进行降低

多媒体的多项相关数据都被储存在数据中心，管理人员要将相关基础性工作做好，其中包括用户的相关权限设置、病毒的防护以及软件的升级，如，在教师的登录系统中的密码和账号需要有唯一性，避免旁人随意登录的情况，这将会对网络风险有效降低，增强网络安全性，为教学效果提供良好保障。同时，对虚拟化桌面的应用能够使系统的能耗有明显的降低，也使数据利用率有很大的增加，减少了投资成本，同时也在一定程度上实现了节能减排，与环保社会目标相适应。

五、结语

综上，本文对虚拟化桌面在高校多媒体教室应用进行了一定探究，对虚拟化桌面的结构进行了叙述，对多媒体教室进行有效管理进行了分析，需要对其管理技术进行优化，对教学质量进行提高，将各项基础性工作做好，大幅降低电脑的使用消耗。