小学语文写景作文教学的思考

江苏省盐城市大丰区城东实验小学 朱雪娟

写景作文对于大部分学生而言都具备一定难度，尤其是在小学生的语言积累还相对有限，并且对各种写作方法和技巧的掌握上还不够娴熟时，学生在写景作文中碰到的困难和障碍更是明显。在展开写景类作文的教学时，教师要从学生的实际情况出发，给予学生循序渐进的教学辅导。首先可以丰富学生的阅读积累，让学生从范文中有效学习掌握作文方法和技巧。在这个基础上，教师再来逐渐提升教学难度，锻炼学生的观察体验能力，并且在写景状物的方法和模式上多做指导。随着这些训练的慢慢深入，学生可以更好地理解写景作文的要求，并且能够熟练掌握相应的作文方法和技巧。这会帮助学生在写景作文中有更好的发挥，写作训练的多元目标也可以很好地实现。

一、从范文中学习写作方法和技巧

首先，教师要充分利用课本中那些优质的写景范文，这些文章值得学生用心品读，其中的语言表达方式，用到的写作方法和技巧都值得学生学习吸收。教师在具体的写作教学讲解中，可以有针对性地选择相关的文章，并且引导学生就文本中一些优质的部分做剖析解读。这会让学生有更深入的阅读体验，学生会感受到写景文章的有效方法，还能够将文本中优质的语言加以理解记忆，在今后的写景作文中用到。只有在前期不断丰富学生的知识积累，这样学生的作文能力才会逐渐提升，学生才能写出更多质量更高的习作。

以《火烧云》这篇文章为范例，这是一篇非常经典，并且适合小学生学习的写景文本。在和学生一同分析解读这篇文章的过程中，教师可以引导学生观察作者是如何对云朵进行详细的描写，并如何借用其他的场景描写来对云朵进行侧面烘托的。教师可以找到一些有代表性的语句，仔细给学生分析其中用到的写作手法，让学生能够充分理解掌握这些实用的作文技法。同时，教师还可以鼓励大家将这篇文章中一些精美的语句和段落背诵下来，这些学生都可以在自己的作文中用到，能够很好地提升学生作文的质量。首先，从范文中丰富写作方法和技巧的积累，这是一个良好的写景作文训练的开端，会让学生的作文能力有明显提升。

二、训练学生的观察体验能力

对于写景作文的训练过程而言，锻炼学生的观察体验能力非常重要。学生只有对需要描绘的景物有细致的观察，并且能够把握景物的细节，找到景物的相关特点，才能够在作文中做相应的描绘与呈现。教师可以在课堂上多给学生引入一些好的范例，通过这些实例的分析解读，锻炼学生的观察体验能力，让学生对写景作文的展开方式更加熟练。这对于学生而言是很重要的写作经验的积累，能够帮助学生更好地处理这类作文要求，写出质量更高的习作。

例如，在结合“我们眼中的缤纷世界”这个主题进行写作训练时，教师就可以融入一些写景作文的训练。教师可以给学生列举一些有代表性的范例，然后具体给大家分析解读观察的方法和视角。拿黄山举例，在描绘黄山时，有人看到的是黄山众多的奇石，有人看到的是从高处流下澎湃的瀑布，有人看到的是奇形怪状的树木。之所以会产生这种差异，其原因在于不同的人处于不同的观察视角，并且会有不一样的观察过程中的侧重点。教师可以通过这个例证让学生认识到，对于同一个事物选取不一样的观察视角，看到的内容会有明显差别。教师可以以此为出发点，训练学生观察视角的开放性和多样性，让学生有更加丰富的观察体验。这样学生的文章才会更加丰富翔实，写出来的习作才会具备更好的感染力。

三、在景物描绘中融入真情实感

一篇优质的写景作文，不仅需要融入学生细致深入的观察描绘，在文章中融入相应的情感同样非常重要。情感的渗透会让景物描绘更加生动形象，能够让读者感受到景物的感染力。教师可以循序渐进地展开对学生思维的引导，并且训练学生在刻画景物的过程中融入自己的情感和思考。这会大幅提升学生习作的质量，让学生的作文水平得到非常明显的提升。

例如，在就“生活万花筒”这个主题展开写作训练时，教师便可以有意识地引导学生观察生活中，那些让自己印象深刻的景物，并且要融入一些自己的独立思考与感受，还需要在景物描绘中融入情感。教师可以首先给学生列举一个范例，以此来激活学生的思维。例如，家门口的一棵老树，如果仅仅描写老树的巍峨与年迈、四季交替的不同，那就显得很单调，但如果能够在将老树与家族世代的老人结合在一起，那这棵老树就给人截然不同的感觉。这个范例的列举，让学生认识到写景文章表达呈现方式的多样性，并且能够让学生体验到在景物描绘中融入情感，可以发挥很好的画龙点睛的效果。这样的写作指导会带给学生丰富的学习收获，不仅能够让学生掌握实用的作文方法和技巧，也会帮助学生提升自己的作文水平，让学生的综合学科素养得到明显改善。

写景类作文的教学展开与推进中，掌握合适的教学指导方法十分重要。教师首先要了解学生真实的作文情况，认识到学生在写景类作文中，容易产生的困难和障碍，然后给予学生一些有针对性的作文指导。这会让写作教学更贴合学生的实际情况，能够化解学生在作文中碰到的各种问题。这才是写景作文教学更值得采取的方法，通过这种教学方式会让学生的学习收获更加丰富，大家作文能力的提升也会更为迅速。