浅谈家庭教育

刘 梅

（安徽省淮南市田家庵区第十六小学）

由于家庭的环境千差万别，所以每位家长的教育理念各有不同，在教育孩子时所采取的方式也不一样，但无论是家长还是教师，希望孩子健康成长的愿望却是一致的。作为班主任，为了让家庭教育与学校教育形成合力，在一次家长会上，我以一个问题与家长们展开了讨论：最基础的教育是什么？家长一致认为是家庭教育，因为家庭是人成长成才的摇篮。那么，家长该如何教育孩子呢？就此问题，笔者拟谈几点粗浅的认识。

一、制定标准原则，帮助孩子养成自律的品德

俗话说“严师出高徒”，家长对孩子的教育也一样。对孩子严格，会使他做事更有分寸，不会胡来，有更好的自律能力，对事对人都会十分认真，并且能更好地管理自己的生活。

我们每一个家长对孩子的未来都寄予了很高的期望。而我强调的是，在不同阶段对孩子的要求都要有一定的标准。有些家长做得就比较好，给孩子制定了一个非常“简单”却总领性极高的标准——严格按照老师的要求完成各项家庭作业，适当培养一些课外兴趣。

成功的人谈的是习惯，不成功的人谈的是快乐。只要是孩子想去做的事情，家长一般都应鼓励去做，因为兴趣是最好的老师。但是做之前要告诉他，既然做就要坚持，要求他做好，不能半途而废。就好比打羽毛球，开始是孩子自己要去学，学到两三个月的时候，因为都是基础动作训练，比较枯燥，就不想再去练了。这时我们就应该告诉孩子，是他自己选的，无论如何都要坚持下去。这样，孩子在家长的督促和鼓励下，就会一次次坚持下来。一分耕耘，一分收获。不久，就会有令人欣慰的效果，孩子再去学习的时候就会非常有激情，会更认真，日后的付出也会更加主动。我们的要求对他们来说，不知不觉内化成了好习惯。而正是这些好习惯，开发出孩子与生俱来的诸多潜能，达到“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运”的效果。这种成长的力量是什么？就是家长最初给孩子制定的不逾矩的原则——没有规矩，不成方圆。自律的品德逐渐养成。

二、循序渐进引导，让孩子在计划中踏实生活

社会和科技在不断地进步，我们儿时的户外娱乐活动已经不能再吸引孩子们的眼球，而更多的时候是电子产品占据了孩子们的生活，一系列怪异的网络名词不断地从孩子嘴中出现。这个时候，作为家长，我们需要做的是对孩子循序渐进地引导，要让他们知道这不是生活的唯一，美好的生活是要通过自己的努力，用双手去创造的。陶行知说：“有意义的生活必有计划。”所以，我们要培养他们对学习和生活的计划性，通过对他们学习和课余生活的合理安排，监督他们对自己计划的执行程度，让他们知道什么时间段该去做什么。

洛克教育理论提到，孩子就像是一张白纸或是一块蜡，是可以随心所欲地做成各种样子的。记得我的孩子一年级的时候，每天晚上我都要陪着她完成家庭作业。我对她的要求是慢工出细活，打好基础。二年级以后，我慢慢地试着让她自己去有计划地完成每天必须完成的任务，并给她一些适当的鼓励。比如，在规定时间内完成作业的话可以带她去玩，或者让她做想做的事，这些由她自己去安排，只要是她感兴趣的东西都行，我要做的就是有原则地监督。中高年级以后，每个寒暑假除了引导她有计划地完成书面作业，我还制订了其他的计划：学会游泳、看五本以上的课外读物、参加一次夏令营、外出旅行等，不过这些一定会和她商量，基本依照她的喜好而定，切忌“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。

聪明的家长，首先要和孩子一起踏踏实实地生活，引导孩子作决定，并给予孩子与之年龄相称的选择权，让孩子觉得自己做的事情很有趣，不论干什么都有方向和目标，从而不断获得丰富的体验，收获成功。

三、注重孩子独立性的养成，重视孩子耐挫力的培养

孩子的独立性体现在两个方面：一是独立意识；二是独立行为能力。独立性对人格塑造非常重要，对孩子的社交能力也会有一定的帮助，会让孩子增加自信，更好地适应目前社会更加紧张的节奏。在物质生活不断充实的今天，我们的孩子的独立性却在慢慢地退步。大部分家长总是认为只要学习成绩好就可以，其他的可以慢慢来，不用急。这是一个误区。孩子在成长的过程中会有无数次比赛和竞争，而竞争的结果有输有赢。许多孩子赢了就会欢天喜地，一旦输了就会承受不了，有的又哭又闹，有的抵赖不承认，有的还会郁郁寡欢、意志消沉。这就是我们常说的耐挫力低，孩子有“输不起”的心态。症结就是我们许多父母认为孩子还小，心理承受能力差，应该对孩子保护有加。这样的观念不是帮助孩子，而是折断了孩子独立的羽翼。所以在当今社会，挫折教育是不可忽视的，只有让孩子在困难中感受挫折、认识挫折，才能培养出他们不怕挫折、敢于面对挫折的能力。我特别欣赏一篇文章—《孩子，你能赢，你也能输得起》，它引导父母培养孩子正确的输赢观，让孩子懂得“有时候学会‘输得起’甚至比学会‘如何去赢’更重要”。

四、培养一项体育爱好，让孩子有革命的本钱

俗话说“磨刀不误砍柴工”。英国一项新研究发现，给孩子足够的体育锻炼时间，而并非一味地催促他们学习，反而有助于他们取得更好的学习成绩。是啊，身体是革命的本钱，经常运动，身体各方面素质就会很好，请假误课的概率就很低。因此，我们要注重培养孩子对体育运动的爱好，尤其是对熟悉项目的练习。教育实践证明，体育运动不会影响孩子的学习。相反，这些爱运动的孩子正因为身体运动机能比一般孩子要高，故而特别善于运用整个身体来表达想法和感觉，也特别善于运用双手灵巧地创造或改造事物。当然，更有益的是，他们能以更加充沛的精力投入学习中去。这样的孩子，在我的班级里有很多。他们阳光进取，活跃在学校的各个社团，如轮滑、毽球、足球、篮球、跳绳、啦啦操……不光在校内，在校外，他们更是许多舞台上的小明星、小健将、小达人。

家庭教育是一门与时俱进的高深的学问，每个家长都要不断探究学习，恪尽职守，以身作则，为孩子营造良好的成长环境。