加强高职院校图书馆管理工作创新的实践策略阐释

王雅军

(包头职业技术学院 内蒙古 包头 014035)

想要有效提升高职院校的教学质量，对图书馆进行管理工作必不可少。而在新形势下对高职院校图书馆进行管理，就需要结合自身院校图书馆的现状，融入现代化信息技术，对图书馆管理工作进行创新，从而推动高职院校更好的发展。关于加强高职院校图书馆管理工作创新的实践策略主要有以下几点。

1.完善图书馆内文献信息资源建设

1.1 建设具有特色的馆藏。文献信息资源建设一直都是对图书馆进行管理的关键，想要加强高职院校图书馆管理工作的创新性，可以从文献信息资源建设方面着手，结合院校自身的特点，建设具有特色的馆藏，使学生能够在图书馆内找到外部找不到的文献资源，从而增强学生对图书馆的认知，了解图书馆的重要性。

同时，图书馆管理工作人员也要注重院校的发展方向，对图书馆内专业书籍进行及时更新，从而使高职院校图书馆管理工作更加系统化。

1.2 建设具有层次性的图书馆结构。因为高职院校内学生的专业不同，并且学生的知识水平也不同，所以建设馆内文献信息资源时，要建设一个具有层次性的图书馆结构，使不同层次的学生能够轻松的找到适合自己的文献资源。

例如，相对于知识层面低的学生，图书馆中可以提供一些专业性弱一点的文献资源；而对于知识层面高的学生，图书馆中可以提供一些专业性高，并且具有较强研讨性的文献资源等等，从而使图书馆内的文献可以适应所有需求的学生。

1.3 构建信息化的图书馆管理模式。随着现代技术的不断发展，在进行高职院校图书馆管理工作时，也要改变自身的管理模式，构建信息化的图书馆管理模式。可以建设网络校园图书馆，将馆内的文献资源输入到网络校园图书馆内，并对这些文献进行分类，使学生能够轻松的找到想要的资源，并且不管学生身处何处，只要能上网就可以对图书馆内的资源进行阅读，同时资源上也会出现实体图书馆中该资源的具体位置，当学生需要实物文献时可以随时到馆内进行借读。

同时，图书馆也可以利用网络平台开展阅读服务工作，学生可以直接在网络上与图书馆的管理人员进行对接，随时询问关于文献查找的问题；管理人员也可以建立一个网上交流平台，在平台上学生之间可以进行沟通等等。

2.制定适合学生的图书馆教育计划

高职院校要将学生打造成学生的“第二课堂”，让学生能够在图书馆学习和阅读中真正的提升自我素养[1]。

例如，在对新生进行校园介绍时，可以重点为其介绍院校图书馆的价值；可以定期在图书馆内开展讲座活动，使学生了解院校图书馆的丰富内容；也可以邀请一些专业的图书馆管理人员，对馆内人员进行培训，提升馆内人员的素质，使其能够更好的为学生服务等等。

3.革新图书馆管理工作观念

3.1 创设借阅一体化的管理模式。要革新图书馆管理工作的观念，首先就要遵循开放性原则。图书馆的经营时间要延长，同时，也要以图书馆的名义举办一些阅读活动，从而加强学生与图书馆之间的联系。学生在图书馆内可以进行的阅读和学习，不会受到任何限制，对于馆内图书可以自由借读，但是管理人员一定要做好记录，实现图书馆管理工作的系统化。

另外，管理人员也要对校园图书馆进行宣传和推广，要在图书馆的小角落定期更换一些新文献的宣传海报等等；在与学生进行交流时，要使用文明用语，使学生能够感受到图书馆内工作人员的服务热情。

3.2 对馆内文献进行细致整理和加工。为了更好的服务于学生，图书馆管理人员应该对馆内文献进行细致整理和加工，使馆内的文献能够真正帮助学生提升自身的知识储备量[2]。要将对学生提供全面服务作为高校图书馆管理的最终目标，要对图书馆内容的学术研究进行及时的更新，从而使学生能够紧跟时代的脚步，进而提高学生查找有效资源的效率。

4.为学生营造一个良好的图书馆环境

想要激发学生到图书馆进行阅读和学习的兴趣，最主要的就是为学生营造一个良好的环境，也就需要图书馆管理人员能够运用科学有效的管理理念，首先，应该及时的增添最新图书资料，使学生能够随时找到想用的资源。其次，要尽量为学生提供一个相对休闲的图书馆环境，使学生在图书馆内进行阅读的时候能够时刻保持良好的状态。最后，可以为学生提供一些茶水、咖啡等，使学生能够感受到亲切的关怀，从而喜欢上图书馆进行阅读和学习。

另外，在图书馆装修方面也要进行调整，要为学生提供一个简洁明快的图书馆环境，使学生能够身处人文韵味的氛围，从而使学生在图书馆内学习和阅读的兴趣被有效激发出来。例如，可以为图书馆设置一个宽敞明亮的窗户，一个颜色深一点的窗帘，从而使图书馆内的光线更加充足，对提升学生阅读和学习效率有很大帮助。还可以在馆内放置一些比较休闲的桌椅，图书馆的走廊两旁可以放一些花等等，使图书馆看起来更自然清晰[3]。

结束语

想要加强对高职院校图书馆管理工作的创新性，就需要高职院校能够找出图书馆管理工作中存在的不足，并采用科学合理的管理模式对现阶段的图书馆管理工作进行优化和完善，从而使高职院校的管理工作能够得到有效提升，吸引更多的学生到图书馆进行学习和阅读，从而为培养更多的综合型人才提供保障。