红领巾寻访无锡之美

无锡市湖滨中学 金 黎

2018 年，习近平总书记在给中央美术学院老教授的回信中强调，美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。为弘扬中华美育，无锡市湖滨中学“怡美中队”的辅导员依托校内外资源，组织队员们开展了“‘红领巾’寻美无锡”主题实践活动，引导他们以“小画家”的视角探寻无锡之美，涵养美的心灵，弘扬美的精神。

画中找“美”

为引导队员们有针对性地寻美，辅导员建议他们紧跟时代步伐，探寻身边的生活之美，以画为载体，从画中知美、品美，并以画来赞美、传美。他们充分利用校内资源，走进羊亚平名师工作室、湖滨美术展馆寻美；利用丰富的校外资源，来到凤凰艺都美术馆、无锡市文化馆等地寻美。

佳处寻“美”

在羊亚平名师工作室，队员们采访了工作室的带头人羊亚平，了解他绘画创作的故事，感受艺术生活的美。他们来到湖滨美术展馆，了解学校美术教育的发展历史，明白了“美即生活，生活即美”的道理。

在辅导员的带领下，队员们还走进凤凰艺都美术馆，邂逅了一场“色彩无锡——2018 无锡油画展”。原无锡市美术家协会主席张崇政爷爷从《斑斓的集市》油画作品讲起，给大家上了一堂生动的美育课。队员们在观画中还了解了家乡40 年来的发展变化，对社会生活之美有了更深入的理解。

躬行传“美”

寻访活动结束后，辅导员鼓励队员们以沙龙的形式召开分享会，交流参加活动的心得体会。

队员们邀请了学长陆金尧分享学习绘画的励志故事，并在他的指导下，拿起画笔，描绘自己心中的美丽无锡。于是，充满现代都市气息的无锡地标建筑、汇聚文化传承的无锡“老字号”等跃然纸上。

如今，队员们寻美、绘美的故事还在继续。他们以美唤美，走进福利院；以美传美，关心身边需要帮助的伙伴们……他们心中都有一个信念，那就是紧握手中的画笔，弘扬美育精神，争做新时代的好队员。

【辅导员感悟】

在本次寻访活动中，辅导员多维度整合各类资源，有效促进了少先队活动的开展。

1.依托校内已有资源，打造活动基础。辅导员把校本资源作为活动的依托，构建了活动资源群，充分发挥了资源优势。

2.利用校外活动基地，实现活动与社会接壤。辅导员结合中队实际，加大资源外延，利用校外活动阵地，以社会资源丰富中队活动，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。