爱国卫生运动构筑健康中国梦

在当下疫情持续影响的现实下，校园爱国卫生运动的意义更加凸显。校园，限定了此项活动的范围和关注的对象。爱国，赋予了这项活动国家层面的价值和意义，让我们看到这些活动背后最深层次的价值序列。卫生，关注的是身体和心理的健康成长，始终将“人”摆在首位。运动，意味着此项活动可以有多种开展形式，着力确保师生的健康平安。显然，当校园迎来了真正的健康平安，学生的健康平安也就有了充分保障，“健康中国梦”便会逐步照亮现实。

新时代的校园爱国卫生运动，应变以往的纸面式制度建设为真正的落地落实。以往学校组织的爱国卫生运动，似乎只把这当成上级部门摊派下来的一项任务，并未放在心上而已。简单的大器制度框架，却不管是否能够真正落实，造成的结果就是，师生群体并未因为这项运动受到益处，反而因为凭空增加一些工作而出现诸多不满。在今年新冠肺炎疫情的影响下，这项运动的重要意义方才凸显出来。借此疫情契机，从思想上摒弃种种敷衍，真正落实落地去做，方能有效促进师生健康意识的提升。

再者，在疫情影响的当下，师生的外在身体健康需要关注，但爱国卫生运动的内涵不应仅止于此，还应由表及里，关注到师生内在的心理健康。心灵与身体一样，需要滋养，需要呵护，需要随时随地进行卫生保健，这显然是被众人所忽视的。外在的卫生运动能够被看见、被知晓，但内在的卫生运动，则需要花费更多的心思和气力。诸如，通过文明校园的建设，营造积极向上、和谐友善的学习氛围，能够使师生沐浴晨光之中，洗涤内心的污渍，换来一生轻松。此外，还可以通过相应的“心理防疫”微视频、主题讲座等形式，给师生提供爱护内心健康的精神小屋，让师生有渠道、有方式发泄心中的情绪。

校园爱国卫生运动正当时，越深入地落地，越能让身体和心理健康走进每一个师生。