单亲家庭儿童早期教育的社会干预机制

姚 青

贵州省六盘水市钟山区第二小学

随着现代社会婚姻观念的转变，造成大量单亲家庭儿童出现，可以分成两大类型，一种是生长在离异或丧偶的单亲家庭，另一类是隐形性的单亲家庭，这种家庭是因为监护人有一方长时间处于离家状态的单亲家庭。因此，单亲家庭的儿童教育，不只是家庭的问题，也是社会的问题。

一、单身家庭儿童在接受早期教育过程中遇到的问题

在我国传统观念中，家庭教育一直都是家庭内部问题，属于家庭私事。在单亲家庭中，所涉及的儿童早期教育只局限单亲教育，又得不到应有的社会关注，造成家庭教育行为不规范，使儿童很难享受到高质量的早期教育。

1.社会对单亲家庭儿童早期教育支持体系不完善。

跟正常家庭相比，单亲家庭的教育相对弱势，单身家庭儿童的早期教育问题政府应承担主要责任。但目前来看，我国政府只是以补偿一部分经济为主，并没有详细的、具体的支持体系。虽然有一些公益性组织去关注单亲家庭儿童早期教育的问题，但无论是参与程度，还是支持效果都不理想，都没能把单亲家庭儿童早期教育问题有力的推动起来。总之，就目前来看，单亲家庭儿童早期教育问题的社会支持太少，相支撑的体系还需加强完善。如何把单亲家庭儿童早期教育问题推动起来，如何加强目前社会的支持体系，成为单亲家庭儿童早期教育问题的重中之重。

2.单身家庭儿童早期教育的家庭教育行为不规范。

家庭是儿童早期教育的重要来源，对儿童的价值观、心理素质的培养，有着决定性的作用。而父母在家庭教育中的缺失，将对儿童在早期教育中造成极大的影响。例如，单身家庭中对儿童的关爱不够，或是把自身的负面情绪传递给儿童，把儿童当做负担，甚至虐待儿童，某些父母之间相互对立等等，都会对儿童造成不同程度的伤害。缺乏安全感、孤僻、敏感、不自信都是单身家庭儿童多发的心理问题，还有一部分家庭因父母所受教育程度有限，不具备提供良好家庭教育的条件，或是为弥补家庭缺失而对儿童过度溺爱，有求必应，造成儿童以自我为中心的心理问题。因此，对单亲家庭儿童的早期教育如何得到政府支持，成为解决单亲家庭儿童早期教育问题的重要环节。

二、单亲家庭儿童早期教育的社会干预机制

教育开始于家庭，家庭是社会组成的一份子。家庭教育影响的不仅是所在家庭成员，还有社会公共性，它与社会和谐稳定、国家繁荣有着密不可分的关系。因此，以社会力量为基础，对单亲家庭儿童的早期教育实行社会干预机制，通过提供系统、专业、全面的支持，为儿童提供更好的早期教育，具有重要的意义。

1.对于呈上升趋势的单亲家庭，儿童的早期教育会越来越规模化，单靠政府的力量进行支持和干预，会难以支撑。

因此，需要坚持以政府为主，逐步调动社会各界的能动性，通过对经济、教育、环境等多方面的支持干预，推动单亲家庭儿童的早期教育的健康发展。

单身家庭的经济是由一人来支撑，经济状况不好无可避免，所以，加强单身家庭的经济补偿，为促进单亲家庭儿童早期教育提供了强有力的保障。目前，社会对单身家庭的专项补贴还没有全面铺开，政府可以采用间接补偿的方式，例如，有针对性的发放单亲家庭的部分津贴、对民办教育机构实施税费的减免等措施，以最大程度保障单亲家庭儿童享受早期教育的权利。

2.家庭对儿童的早期教育至关重要，所以，对家庭教育进行干预势在必行。

家庭干预要对父母的行为进行有效干预，引导单身家庭父母履行自己的职责，还要加强单亲家庭对儿童的情感支持，引导父母为孩子营造快乐有爱的感情生活。

儿童是家庭的一员，也是社会和国家的一员。对于单身家庭的儿童早期教育，只靠家庭的支持，还远远不够，社会教育机构的专业教育不能没有，因此，组织相关机构与家庭的密切合作，建立良好的联动机制，是推进留守儿童早期教育社会干预机制的重要任务。

三、结语

随着单亲家庭的不断增长，有关单亲家庭的问题也越来越明显，单亲家庭的儿童更需要得到关注。他们由于家庭责任的部分缺失，给生活增加了更多的困难，就家庭责任而言，不能有效保障儿童的早期教育。家庭是社会的一份子，因此，政府的支持将加大单亲家庭儿童早期教育的有序发展。但政府的支持离不开全社会的支持，单亲家庭儿童的早期教育需要我们共同关注，共同提供帮助，确保社会干预机制，能有效推进单亲家庭儿童早期教育的顺利实施。