高校乒乓球教学的融入课程思政的探索

周惠英

◆摘  要：近年来，我国正在推行教育改革，对学生的思想政治教育越发重视，将课程思政融入教学之中，是高校教育重要的发展方向。乒乓球教学是高校学生非常喜爱的课程，是体育教育中的重要组合部分，也是融入课程思政的良好载体，可以形成很好的协同效应，本文对高校乒乓球教学融入课程思政的方法做出了一定过得讨论。

◆关键词：乒乓球教学;课程思政;课程设计

随着全球化趋势不断加快，各种各样的外国理念、外国思想、外国的生活方式给人们造成了具大的冲击，尤其是高校学生，缺乏生活经验，思想还不成熟，非常容易受到影响，因此加强高校学生的思想政治教育尤为重要。乒乓球教学深受高校学生的喜爱，在其中融入课程思政具有非常良好的效果，需要加以深入的研究与探索。

一、高校乒乓球教学中融入思政课程的重要意义

课程思政是将思想政治教育和各门学科相融合，形成协同效应的过程，目的是将思想政治教育渗入到日常教学之中，达到潜移默化的教育效果，从而帮助学生树立良好的人生观、价值观。近年来，随着改革开放和全球化趋势不断加快，各式各样的外来文化、外来思想给人们带来了巨大的冲击，极大的改变了人们的生活工作方式，其中有好的一面，也有坏的一面，需要批判去面对。但是高校学生被缺乏生活经验，思想还不够成熟，缺乏足够的判断力，非常容易受到影响，因此加强高校学生的思想政治教育尤为重要。在教育改革的背景下，高校教育将课程思政放在了重要地位，以深受学生喜爱的乒乓球运动为先导，将课程思政容入到的高校乒乓球教学中，具有重要意义，因此需要对课程思政融入到乒乓球教学的方法进行不断的探索。

二、高校乒乓球教学融入课程思政的方法

（一）尊重课程规律，明确课程定位

乒乓球教学是体育教育中的重要组成部分，有着自身的课程规律，想要在高校乒乓球教学中很好的融入课程思政，需要以乒乓球教学为主体，尊重乒乓球教学的课程规律，遵守循序渐进的原则。在乒乓球教学中，要先教授高校学生基本的技术动作，比如握拍姿势、发球姿势、跑步姿势等，然后教授乒乓球运动中的基本规则和裁判方法，最后可以教授高校学生一些特殊动作和战术战略。课程思政要遵守这个基础顺序，并在每个阶段融入不同的思政元素，做到区别对待。高校体育教育的目标是提高学生的身体素质，强健体魄，促进学生德智体美德全面发展，乒乓球教学也是服务于这一目标的重要渠道，在乒乓球教学中融入课程思政时，首先要明确这一定位，做到相辅相成，要通过乒乓球课程培养高校学生团结互助、诚实守信、坚持不懈的精神，让学生遵守规则，敬畏规则。乒乓球课程思政教育的主要难点是实现知识传授、提升体能和价值引导三者的同步，只有在尊重课程规律，明确乒乓球课程定位的基础上，才能更好的挖掘其中的思政元素，将课程思政很好的融入教学之中。

（二）完善课程设计

将课程思政融入到乒乓球教学中，需要对教学素材和教学方法做出改变。高校传统的乒乓球课程较为简略，基本只重视运动技巧和课堂练习，而缺乏理念、精神方面的教育，因此需要完善乒乓球教学的课程设计，在其中加入适当的思想政治元素。在设计课程时，要从教学内容、教学组织、教学评价等各个环节入手，做到潜移默化，不要太过刻意和牵强。在课程设计上，应以体育精神来展开课程，比如教师可以让学生自己设计体育宣言，要以“公平公正”“勤劳努力”“积极向上”为方向，并在课程开始之前集体朗读，以此来加強学生的思想政治教育。乒乓球的课程设计还要遵循由易到难的原则，结合学生的身体能力和技巧掌握程度，逐渐提高难度，以此来培养学生艰苦奋斗，勇于面对困难的精神。教师还需要结合乒乓球教学的特点，灵活运用思政元素。一是教师可以做好项目分工，以此来培养学生的团队协作精神。二是通过开展乒乓球课程的专项体能训练，来培养学生坚韧不拔的意志。三是通过开展团体比赛，排兵布阵，来培养学生的集体荣誉感。四是让学生遵守体育礼仪，尊重裁判、对手，培养学生礼仪精神。五是建立不迟到、不早退、不旷课的规则，帮助学生养成遵守规则的习惯。另外，在课程评价上的，也要加入一些思政元素，比如考察学生的体育精神、互助精神、竞技精神，以此来实现润物无声的课程思政融入。

（三）改变实战教学方式

乒乓球教学作为一项竞技性的体育运动，自然要以实战教学为主，一般都是以单打或双打的方式展开教学的。教师可以采用混合式的实战教学方式，在开展教学之前，可以让高校学生先观看乒乓球运动的视频。教师要将学生分为若干组，让每个小组的学生收集视频素材，并要求这些视频中含有思政教育点，教师在经过审核之后，再打乱顺序，让各个小组观看。比如，让学生收集双打队员相互鼓励和拥抱的视频，来加强学生的团队协作意识。让学生收集比分落后，反败为胜的视频，培养学生坚持不懈、永不放弃的精神。让学会收集赛点交替次数最多的视频，让学生学习奋勇拼搏的精神。让学生观看运动员向裁判、观众、对手示意的视频，让学生学习相关的体育礼仪。这种教学方法可以有效提高的个人素质和思政精神，培养学生坚强、积极的品格和意识。另外，我国信息技术高度发达，教师可以利用各种互联网平台，学习先进的体育教学经验，为学生提供更好的专业指导。

三、结论

综上所述，课程思政融入已经成为教育改革的重要发展方向，将其融入到高校乒乓球教学之中，有利于帮助学生塑造正确的人生观、价值观。在高校乒乓球教学与课程思政的融合统一之中，应该尊重课程规律，明确课程定位，完善课程设计，改变实战教学方式，来加强学生的思想政治教育。

参考文献

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[2]李翠萍.高校课程思政的发展路径探索[J].文教资料，2020（15）：168-169，165.