◎陈星雨 付松聚
随着互联网的高速发展,新媒体时代俨然已经到来。新媒体阅读尤其是手机阅读占据着高校学生阅读方式的重头。新媒体阅读便捷高效,内容丰富多样、空间不受限制、获取知识迅速等都成为新的阅读方式广受欢迎的原因。 高校学生作为阅读的重要群体, 充分阅读经典文学对提升学生人文素质是十分重要的。
共享,意味分享,将一件物品或信息的使用权与知情权与其他人共同拥有。 近年来, 共享一词也十分受到人们青睐,2017 年度共享一词入选 “2017 年度中国媒体十大流行语”。共享时代,人们运用想象力进行创新,试着将公众闲置资源通过各种方式与他人分享。共享阅读的诞生,不仅与今下的数字时代契合,同时也符合大学生的阅读习惯方式。不同校区、不同院系、不同专业的学生都可以通过共享阅读的方式实现图书资源共享, 实现科技知识和理论成果的交汇与贯通。数字图书资源共享阅读优势在于传阅效率高、受众范围广, 实体图书资源共享阅读的优势在于能够促进交流互动,培养人们的创新思维。
“经”在刘勰的笔下为“恒久之至道,不刊之鸿论”,“典”在许慎的眼里为“王帝之书”,“经典”在刘知几看来则是“圣贤述作”[1]。古今中外,各个知识领域中那些典范性、权威性的著作,就是经典。经典文学是指在历史潮流中得以脱颖而出的文学精品,具有极大的阅读价值。经典文学作品是人类思想文化的结晶,具有丰富的内涵和浓厚的文化价值。经典文学作品可以给整个人类群体充当灵魂导师, 是人类一笔宝贵的精神财富。阅读经典文学,可以增长见识,启迪智慧,提高审美情趣和人文素养。 经典文学作品具有的内在价值意义和外在价值意义应该得到最充分的利用与展示。
2020 年微信官方发布的 《2019 微信数据报告》 显示,2019 年微信月活跃账户达11.5 亿。 2019 年9 月, 网易H5联合新榜推出的《微信公众号10W+文章数据报告》显示,微信公众号平台一共达88.5 万个。 微信公众号是用户在微信平台上使用的主要功能之一, 已形成成熟的流量变现模式。手机智能化和互联网的快速发展,丰富了微信公众号的定义,衍生出各式各样的数字名片。微信公众平台越来越受到人们的重视,广泛的受众、超高的点击量使得许多人纷纷建立起微信公众号,借此传播和推广自己的品牌。
大学生是新媒体的忠实粉丝。微信作为新媒体,对学生受众具有很强的吸引力,并且也符合当代学生的生活习惯。高校微信公众号平台的受众明确、活跃度高,学生也依赖于微信公众号。 二者极易产生情感共鸣,传播效果极佳。 高校公众号平台是与学生沟通的主要阵地, 分类明确、 互动性强,对于传播知识、连结学生有极大的作用。
通过微信公众号平台分享体会对学生来说是个全新的体验,共享阅读平台能够为学生提供方便有效的服务。通过构建大学生经典文学共享阅读平台, 为学生阅读经典文学作品的心得体会提供交流分享平台, 通过互相分享阅读的思考与见解,培养学生独特的思维能力与创新意识,不仅能够让学生学会共享阅读,同时还能交到志同道合的朋友,增强学生间的沟通,提升学生的综合素质。通过新媒体来改变学生学习行为和学习方式,以期指导学生个性化学习,切实提升学生学习效率。
按照经典文学的不同类别建设不同的文学单元,为学生提供简要的类别提示,学生在进入公众号后可根据单元目录寻找自己所感兴趣的版块,检索自己需要的书籍[2]。 按照所划分的类别,每天推出或转载不同类型经典文学作品的微信公众号文章,吸引学生关注并阅读。 同时也积极面向高校学生进行稿件征集,积极引导学生分享经典阅读文学的体会。
微信公众号平台是一个资源平台, 及时记录学生需求较大的图书资源, 定期对公众号的经典文学作品进行补充和更新,记录微信推送阅读量以及转载量,每运营一段时间都要对后台的数据进行对比, 对公众号平台的总体运行情况进行记录。
微信公众号是一个服务平台, 通过后台数据确定学生重点关注的内容, 对于学生提出的问题或留言予以积极回应,将问题回复整理成文件,针对学生反馈,进行相应调整,致力于打造一个思想自由、平等交流的平台。同时定期对记录的公众号整体情况进行分析, 认真观察对比不同阶段的数据变化,对公众号的总体运营情况进行精准评估,为下一阶段的运营做出更好的调整方案。
新媒体时代下,无论是阅读方式、阅读主体还是阅读内容,都受到当今社会时代发展的影响,经典文学的推广方式也在历经新的变革。 经典文学“共享阅读”微信公众号平台的构建也是顺应时代发展潮流, 致力于为高校学生提供经典文学阅读交流与分享平台, 促进高校学生加深了解经典文学,增添阅读兴趣,这也是推广经典文学切实可行的有效方法。 总之,如何更好的利用互联网环境,充分利用新媒体和社交平台推动高校学生群体内经典文学的传播和推广,还需要学校、学院和学生的多方面努力,共同营造良好的文学氛围,促进经典文学的推广与发展。