高校新生体检结果分析研究

汪川东

[摘要] 目的 全方位了解当下高校新生身体健康情况，为学校的军训与教学提供相关的依据。 方法 方便选择2018年1—12月某高校入学的4 500名进行体检，判断学生的身体素质和健康情况，其中男生2 345名，女生2 155名。 结果 根据数据的分析研究能够判断出影响新生身体健康的主要原因是视力水平、肝功异常、胸部X光异常现象，并且一部分学生的体质肥胖现象也对健康具有一定的影响，过度肥胖不仅严重影响了学生身体健康，也是引起一些慢性疾病的高危因素，严重影响了正常的学习和生活 ，差异有统计学意义（P<0.05）。 结论 高校在进行学生体检的过程中应当对相关数据进行详细的分析，并且根据学生的体检结果给予相应的重视，在日后的教育教学进程中能够深入分析，做好学生的身体健康和保健工作。

[关键词] 高校;新生;体检结果;分析

[中图分类号] R194.3;G647.8          [文献标识码] A          [文章编号] 1674-0742（2020）08（c）-0117-03

[Abstract] Objective To understand the current physical health of freshmen in colleges and universities in an all-round way， and to provide relevant basis for the military training and teaching of the school. Methods A total of4，500 cases enrolled from Janaury fo December 2018 were convenient selected for physical examination to determine the physical fitness and health of the students， including 2，345 male students and 2，155 female students. Results According to the analysis and research of the data， it can be judged that the main reasons affecting the health of the new students are the level of vision， abnormal liver function， abnormal chest X-rays， and the physical obesity of some students also has a certain impact on health. Excessive obesity not only has a serious impact on improving the health of students， but also a high-risk factor that causes some chronic diseases， which seriously affects normal study and life. The difference was statistically significant（P<0.05）. Conclusion Colleges and universities should analyze the relevant data in detail in the process of physical examination of students， and give corresponding attention to the results of the physical examination of students. In the future education and teaching process， they can analyze in depth and do a good job in the health of students.

[Key words] Colleges and universities; Freshmen; Physical examination results; Analysis

高等院校中入學新生的身体健康检查是教育部门、卫生部门、高等院校等共同要求完成的，这项检查能够表明学生的身体素质和基本情况，同时能够显示出学生的疾病情况，是当下进行疾病预防控制的主要手段，也能够为其提出一定的科学依据。因此，进行新生的身体素质检查具有十分重要的意义，总结和掌握新生身体健康的规律和形式，制定相应的卫生保健措施，并且以此为数据研究基础，能够有效增强学生的身体素质，降低高校大学生的疾病发生情况[1]。在该文的研究中将针对某高校中2018年度新生的身体素质检测情况进行相应的分析和研究。方便选择2018年1—12月某高校入学的4 500名进行体检，判断学生的身体素质和健康情况，其中男生2 345名，女生2 155名，报道如下。

1  对象与方法

1.1  研究对象

方便选择2018年间某高校入学的学生进行体检，判断学生的身体素质和健康情况。其中学生的总数为4 500名，男生2 345名，女生2 155名，学生的平均年龄为18岁。

1.2  方法

根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》中规定的相关方式和手段对学生进行身体素质的检验检查，检查的过程中遵守相关的规定，保证检查的科学性和准确性。

1.3  统计方法

数据采用SPSS 16.0统计学软件进行分析，其中计数资料用[n（%）]表示，行χ2检验，计量资料用（x±s）表示，行t检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2  结果

2.1  一般情况

新生体检中存在一定不健康现象（低血压、肥胖与超重、调血压、色弱），相关数据比较，差异有统计学意义（P<0.05），见表1。

2.2  不同类型生活习惯构成的比较

学生中存在的吸烟、不喜欢体育运动、不良生活习惯的人数较多，在本届学生的相关数据研究中具有重要的影响，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。

3  讨论

3.1  数据研究结果

与我国以往的高校新生体检结果分析研究相关文献[4]对比，武汉某高校2016年新生体检研究结果分析全部检查结果正常1 677人（占67.11%），其中发现至少有1项是异常822人，检出率为32.68%;高血压、转氨酶升高、肺部阴影、心脏疾病等器质性疾病的检出率不高，低血压、超重与肥胖、色弱的检出率高于器质性疾病的检出率;男生前5位异常结果检出率高于女生;有吸烟行为的学生体检异常率（25.45%）高于不吸烟的学生（5.78%），有良好饮食习惯的学生体检结果正常率（95.45%）高于不良饮食习惯的学生（90.28%）。

在该次的研究中能够看出，新生体检检查出存在不健康现象的人数较多，其中男生与女生相比不健康人数更为明显，男生吸烟人数占比为38%，不经常运动人数占比38%，具有不良习惯人数占比22%;女生吸烟人数占比为7%，不经常运动人数占比8%，具有不良习惯人数占比14%。虽然相比之下女生体检结果较为理想，但是大一新生的身体状态和身体素质均较弱。

学生中存在的血压问题人数较多，并且其中以高血压为主要代表，在肥胖与超重方面也具有明显的数据问题，证明学生中存在的肥胖人数较多，能够判断学生中大量缺失身体锻煉，不利于学生的身心健康发展。值得注意的是色弱问题也成为了学生成长和发展中的重要影响，不利于学生在社会上的全面发展和提升[3]。并且身体较为肥胖的学生人群与高血压学生人群之间也具有相应的联系，由于学生的血压水平较高，在一定程度上会导致肥胖现象发生，并且学生的肥胖会一定程度上影响自身的血压情况[4]，差异有统计学意义（P<0.05）。肥胖对高血压的影响，是通过增加血容量负荷、胰岛素抵抗、外周阻力血管变化、体内肾素-血管紧张素系统、心房利钠素的变化以及类固醇激素的差异等因素导致的，这些因素对高血压的发生和加重都起到了重要的作用。肥胖者的皮下脂肪较厚，会使毛细血管大大扩充，增加血容量，血液循环量也相对增加，从而增加了血容量的负荷。在正常心率下，心搏出量大为增加，心脏和血管的负担长期过重，会诱发左心肥厚，导致血压升高[5]。

值得注意的是色弱问题也成为了学生成长和发展中的重要影响，不利于学生在社会上的全面发展和提升。用眼不健康，视力的问题也十分严重。学生近视现象的高发与现在的健育方式有关，只注重学生的文化成绩，不注重身体素质有关，另外一点原因是现在电子产品，上网，游戏，熬夜，手机使用频率过高，学生不注重健康用眼有很大关系[6]。

学生中存在的吸烟、不喜欢体育运动、不良生活习惯的人数较多，在该届学生的相关数据研究中具有重要的影响，差异有统计学意义（P<0.05）。

3.2  高校体育教学反思

高等院校中入学新生的身体健康检查是教育部和高校等众多教育部门、卫生部门等共同要求完成的，该项检查能够表明学生的身体素质和基本情况，同时能够显示出学生的疾病情况，是当下进行疾病预防控制的主要手段，也能够为其提出一定的科学依据[7]。

在传统的体育教学进程中，教师使用的教学形式和教学手段主要是注重对体育知识的掌握和理解，教师在授课的过程中居于绝对主导的地位，学生在教师的要求和规定下进行体育学习，这种教学形式一定程度上抑制了学生的学习积极性和主动性。教师对一部分体育动作进行示范表演，学生在教师的指导下反复模仿和重复，最终能够掌握体育运动方式。但是殊不知在多次的模仿下，学生的学习积极性和主动性已经受到了十分严重的消磨，阻碍了学生自由追求体育运动，提升自身身体素质的教学初衷。即便是能够在短时间内促进学生掌握体育运动能力，也一定程度上背离了我国中高校体育教学的目标[8]。

由于传统的教学形式中，教师对学生的学习主体地位重视不足，在教育教学的过程中并未保障学生自身主观能动性的有效发挥，教师在教育教学的过程中给予学生进行主动学习和主动思考的时间较少，不能够有效提升学生对体育学习的主动性。因此，在教育教学的过程中，教师应当尊重学生的身心发展现象，并且尊重学生在体育学习中的主体地位。在高校体育教学的过程中能够给予学生身体素质极大的锻炼和提升，获得体育学习的身心愉悦感和充实感。在学校进行体育教学的过程中也应当贯彻落实这一教学理念，教师在教育教学的过程中应当有效探求学生喜闻乐见的教学形式，进而充实体育教学课堂，在教学的各个环节中都能够有效调动学生的学习积极性和主动性。教师在进行教学的过程中应当将课堂时间交给学生，缓解学生对于体育学习较为枯燥乏味的心理感受。

随着我国经济建设水平的逐渐升级，人们的生活水平和生活条件都产生了一定程度的提升，中学生的生活条件和生活质量都已经产生了明显的变化，导致高校生出现了不能吃苦耐劳、心理素质和身体素质“双低”的现象。并且高校生在学习和生活的过程中受到应试教学的影响，生活中的绝大多数时间都在静止状态在学习，这就导致高校生的身体素质并不是十分理想。当高校生面对高强度的体育训练，难以顺利完成教师的设定的学习任务，并且一部分学生由于自身的身体素质较低，在完成任务的过程中也担心同学之间的比较和嘲笑，逐渐丧失了体育学习的积极性，造成体育教学难以顺利开展[9]。

高校体育教师在进行教学的过程中应当研究班级内不同身体素质学生能够承担的体育运动强度，有效调整课程内容的难易程度，保证不同身体素质的学生都能够在课堂教学中选择适合自身的锻炼内容。教师在授课的过程中可以使用阶段授课的形式，全面提升班级学生的身体素质。对于体育运动能力一般的学生，教师设定较为简单的学习内容，能够在短时间内有效提升学生的学习积极性和自信心，建立对体育学习的主动性和积极性。对于身体素质较好的学生也能够有效提升在体育课堂学习中的愉悦感和成就感，夯实学生投身体育学习的决心。在因材施教的过程中，教师应当保证教学内容设定的有效性和灵活性，尽可能对学生提出可以机动转变的教学目标，降低硬性指标的规定和安排。避免学生由于不能够顺利完成训练任务的自卑心理，影响学生的学习积极性。

受到传统的体育教学模式影响，教师在进行体育教育教学的过程中重点在于追求更加标准的教学水平和教学效果，学生在教师的要求下进行动作的反复模仿，达到课程标准的同时，学生的学习能力和学习积极性也受到了严重的影响。中学体育教师应当明确的是中学体育教学并不是将大量的体育知识和体育技能强加在学生中，而是应当采用寓教于乐的形式激发学生的学习积极性和主动性，增强学生体育学习的意识和需求。即便是针对能力具有一定差异的学生，教师也应当设定多样化的教学方式，给予学生相应的理解和帮助。

教师对学生的了解不能仅仅停留在授课阶段，应当逐渐了解每一个学生的身体素质、性格特点、心理变化。以此为基础，尊重学生的自尊心、倾听学生的心理变化、了解学生的身体情况，进而因材施教，针对不同的学生划分不同任务，选择适合学生的运动方向，有阶段性和计划性地结合课堂内容进行德育渗透。在德育教育中选择具有组织领导才能的学生，培养其组织能力，促使其养成着眼全局的广阔视角;选择心思细腻的学生担任全场调配，培养其协同配合的能力。同时，注重每一个学生自我管理能力的建立和培養，引导学生的全面发展。

[参考文献]

[1]  冷爱枝，丁晓彤，肖辉，等.新疆某高校研究生新生体检结果分析[J].疾病预防控制通报，2016，31（6）：38-40.

[2]  宋中华，李淼，周金华，等.2010-2012年某高校研究生新生体检结果分析[J].安徽医药，2014，18（4）：645-648.

[3]  余英.重庆某高校2016年入学新生体检异常情况分析及护理[J].特别健康，2018（23）：186.

[4]  梁亚荣，朱香英，程红霞.武汉某高校2016年新生体检结果分析[J].宁夏医科大学学报，2017，39（7）：805-808.

[5]  连彬.某高校新生体检血常规检查结果分析[J].基层医学论坛，2019，23（23）：3358-3359.

[6]  张琼，黄晓飞，张冬梅.2015-2016年湖北省某高校少数民族大学新生入学体检结果分析[J].现代预防医学，2017，44（14）：2597-2599，2604.

[7]  高双英.某高校新生与毕业生体检肝功能异常结果分析[J].实验与检验医学，2015（5）：669-670，680.

[8]  孙晓荣.2010-2014年某高校本科新生入学体检结果分析[J].中国校医，2015，29（5）：336，339.

[9]  苗高潮.宁夏某高校2319名入校新生超声体检结果分析[J].母婴世界，2016（3）：238.

（收稿日期：2020-05-23）