互联网+时代基于大数据智能化处理的作业布置

熊宏萼

【摘要】“互联网+”时代改变了传统的教育方式，对教育领域产生了极为深刻的影响。通过大数据智能化能有效分析学生学习情况，做到精准实施学生的课后作业布置。本文主要对基于大数据智能化处理的作业布置做了重点阐述，以供参考。

【关键词】“互联网+”时代   大数据   智能化   作业布置

【中图分类号】G632.4【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）28-183-01

引言

随着时代进步，教育行业也在不断创新，为课堂教学改革注入新的活力。而互联网+时代大数据智能化的应用就有效改变了教学结构和教学流程。传统的靠教师自己分析学生情况、进行作业布置、根据作业批改、掌握学生知识巩固情况等都有一定的盲目性和主观性质，而经由大数据智能化处理，能够科学分析学生情况、精准实施作业布置，进而达到精准教学、科学教学的目的。本文即对大数据智能化处理下的学生作业精准布置做一定的分析。

在传统的教学过程中，教师布置作业大多都是从课后习题或网络上搜寻与本堂课知识点相关的习题，并未针对学生的知识掌握情况进行针对性布置。而基于大数据智能化平台就能有效根据数据分析，了解学生的学习情况，并针对性布置相关作业。以智学网为例，其智学网的智考试、智作业、自适应学习、口袋直播、知学宝、评价报告和智批改等大大优化了教师的作业布置，实现了大数据智能化。

一、大数据分析实现作业分层

在传统教学中，学生个性得不到发展，为此教师即可借助于大数据智能化平台，通过大数据分析学生过往的学习资料、习题练习、考试试卷等等，有效生成一份学习数据报告，通过数据分析，能有效了解到学生的学习薄弱点。教师即可再次利用大数据智能化分析学生的数据，将班上学生的具体学习进度和知识掌握情况分组，采用分层教学方式，进而有效促进学生的个性化发展。

二、大数据布置分层作业

在传统教学中，教师布置作业大多都是一概而论，根据本堂课所讲授的知识点进行题目的布置。但学生学习掌握情况不一，部分优等生可能觉得题目较于简单而不感兴趣;部分学困生又觉得题目偏难主动放弃，因此极大影响作业质量和学生成绩。但通过智学网的大数据智能化处理，教师即可在对应章节，通过智考试后，将班内学生分为“优秀生”、“中等生”、“学困生”。由于智学网内的智作业平台有丰富的作业资源，同时题库里面还涵盖有“简易”、“中等”、“困难”等不同类型的题目，题目有选择题、填空题、计算题、应用题等多种题型。所以教师即可借助于智学网大数学智能化平台，一键选择，借助于平台资源为不同层次的学生布置不同的作业。如“优秀生”布置“困难题型”;“学困生”则布置“简易”题型。这样在一定程度上也能激发学生的学习兴趣，提高学生的自信心。此外利用大数据布置分层作业后，教师还可在后台分析学生的情况，当有“学困生”借助于智学网不断进步后，大数据即会将学生数据分析递交给教师。教师即可根据学生的学习情况进行再次分层，这样能有效实现作业分层。

三、大数据智能批改，及时反馈提高效率

通过智学网的智批改平台，教师在后台布置作业后，通过线上限时答题，能够有效激发学生写作业的紧迫程度，进而不用教师监督学生也能达成自我监督的目的;此外学生作业提交完毕后，只需等待5秒后刷新，系统就能自动帮助学生作业评分，大大节省了教师批改作业的时间和准确程度;此外智批改平台在批改学生的作业后，还能将学生的作业完成情况通过数据分析后呈现在教师后台，教师通过查阅学生成绩，能一目了然学生的答题情况，了解学生的薄弱点，实现批改作业及时反馈、科学精准的目标。

四、大数据整合错题库，巩固薄弱点

通过智学网后台的评价报告和智批改平台，教师能够了解学生的错题情况，了解知识点掌握的情况，进而根据作业数据有针对性地调整课堂教学的进度、课堂内容的难易度等等。此外，教師通过智学网平台，能在后台通过大数据精准地整合学生的错题数据库，并将错题库分享给学生。学生根据错题库能了解自身薄弱的地方，进而实现针对性学习、达到查漏补缺的作用。教师也可根据学生的错题进行更为精准、有针对性的课后辅导，有效提高学生的学习效率和质量。

五、大数据作业分析学情

学生的学习情况不一样，这是每个教育工作者都知道的问题。但是学生成绩不一样有多方面的因素，学生为什么成绩不一，教师却不能及时了解情况。而通过大数据智能化处理平台，通过对学生的学情进行分析，就能得到每个学生的真实、准确、客观的评价。比如在智学网平台，教师可通过自适应性学习、智考试、智评价等平台，从学生的作业完成情况中，有效分析学生的学习特性、学习成绩趋势、学生的社交关系、学生的性格特征等等进行分析，进而得出一份学生的评价报告。比如学生是属于天赋型还是努力型，是属于学习困难型还是属于学习优良但毛躁马虎型。通过这些对学生的精准评价，教师即可针对学生评价开展针对性的教学策略，进而有效提高课堂教学模式。

综上所述，在“互联网+”时代，教育模式已经发生了翻天覆地的变化。通过大数据智能化平台处理学生的相关数据，就能有效得出一份数据分析报告，通过数据分析教师能精准实施课后作业布置，进而有效提高课堂教学效率和质量，促进学生的个性化需求发展。

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