江苏省无锡市堰桥高级中学 华燕萍
基本不等式是处理最值特别是多变量最值问题的常用工具,但题目给出的形式往往不具备明显的“和定”或“积定”形式,不能直接使用基本不等式求最值,需要通过一些变形手段,改变式子的结构特点,使之变为基本不等式能够解决的形式。这类题目是高考中的热点和难点,题目形式千变万化,变形技巧性非常强,学生常迷茫于该如何变形,通过对此类问题的探究和梳理总结,让学生体会和掌握常用的凑、换、造、减、代这五大变形方法,抓住变形规律和本质,将有效提升学生分析、转化和解决问题的能力。
本文着重于分析如何变形从而使用基本不等式处理最值问题,所以题目的其他解法不去赘述。另外,没有解完整的部分题,我都检验过能够取得等号,确保可用基本不等式求得最值。
通过使用上述一种或者多种变形手段,改变式子的结构特点,使之变为基本不等式能够解决的形式或构“造”关于目标的不等式解出最值。此类问题的探究与方法梳理,揭示了使用基本不等式求最值的规律,利于学生体会和掌握。