刘琼慧
第一次读《让我们的爱像泉水一样流淌》这本书时,我深深地被这本书的名字吸引着,爱如泉水,缓缓地流进人们的心间,甜甜的,润心田,暖人心。爱如泉水那般纯净透明,滋养万物,让世界变得更加美好,流水不止,未来可期。
再次捧读时,深深地被这样一个慈善组织感动了。“1%工程”是那样地热心于公益事业,对有困难有需要的人们施以援手,却又润物细无声,不让受助者暴露在聚光灯下,尊重每一个受助者,保护受捐者的尊严,让他们享受平等的幸福。
“1%工程”是那样地具有诗意般的情怀,却又事无巨细,实名推荐受助对象,捐赠者清楚地知晓每一笔善款的去向和落实情况,工作人员对每一笔款项都要认真地去核实情况,精准而又高效。
“1%工程”是那样地让人觉得温暖,设立助学金、送书送教,为贫困地区的孩子送去精神食粮,送去生活的希望,为山村的孩子们撑起一片幸福的蓝天。让他们学会了爱,学会了感恩,明白了只有奋斗,只有努力才能更幸福;让他们插上幸福的羽翼,勇敢地去追梦。
正是“1%工程”数十年如一日地坚持、坚守,如今越来越多的企业投身到这项慈善公益事业中来,这是因为他们放心、他们相信;有越来越多的志愿者们选择了去支教,选择去帮助更多需要帮助的人,这是因为他们觉得幸福,觉得爱心需要传递。帮助别人,快乐自己。当看到受助者那幸福的笑容时,他们内心是多么甜蜜。
还记得读大学时,因为一句“赠人玫瑰,手有余香”,因为想让更多需要帮助的人得到帮助,我加入了青年志愿者协会。这里的志愿者们来自不同的地方,因為一个共同的目的走到一起。在校园的每一个角落里,有我们志愿者志愿服务的身影。小学校园里回荡着志愿者为孩子们送去的欢笑声。敬老院里有志愿者为老人精心准备的一系列节目。那时虽然很辛苦,但当我们看到校园里干干净净的样子,听到孩子们欢乐的笑声,看到老人开心的笑脸时,内心是无比幸福甜美。
现在,我是一所乡村学校的老师。我希望每天都能够看到孩子天真快乐的笑容。可有的时候,生活的困难总会让孩子们焦头烂额。
原来班上有个孩子聪明乖巧,学习成绩很好,经常跟我畅谈未来大学生活的场景,看着她无限憧憬的样子,我鼓励她为了心中理想的大学加油。可有一天她突然满眼泪花地跟我说:“老师,我不想读书了,我要出去打工挣钱了。”我急忙问道:“为什么有这样的想法?”她哽咽地说:“爸爸生病了,需要花很多钱,我不想妈妈每天东借钱西借钱,因为借钱愁白了头发。”听到这样一席话,看着这么懂事的孩子,我内心无比悲伤。我安慰她:“出去打工,对家庭的帮助只是杯水车薪,困难只是暂时的,你要咬牙挺住,一定要考取大学,用知识改变命运,如果学费不够,老师为你垫付。”她点点头,学习更加努力了。如今她如愿考上了理想大学,时不时给我发来节日的问候。“教室里的每个孩子都是家庭的希望。”是啊,我希望我所教的每个孩子都能感受到爱,学会爱,在爱中成长。
慈善有如春风,吹散了贫困的阴霾;慈善有如夏花,绽放地如此绚烂。还记得这本书的主题歌《善小》中的歌词“点点滴滴是善,微不足道的小,你的美丽让世界更美妙,你是阳光,万物生长不可少”,多么地暖人心。
让我们用爱让这个世界更和谐美好,让我们用爱酿得百花成蜜,一起品尝甜蜜的味道!
让我们的爱像泉水一样流淌!
(作者单位:江西省德兴市万村学校)