案例题源动力期口复习

杜英杰

生活情景与案例题源：小虎同学是一位非常爱思考的同学.春节的时候收到了爷爷送他的一套组合玩具车礼物如图1、图2.自己装配好后在A小车内装了一个图3所示的金属小人.请你帮他解决以下他所思考的问题.

1.他发现，当把质量比较大的A小车放到中间轨道上时，整层轨道就会向下凹陷一部分，你知道这里面有什么关于力的物理原理吗？

2.在他和小朋友玩的过程中发现.当运动着的小车需要立刻停下时.可以在小车前面放置一个物体阻止或者用手挡住，才能使其停止运动.你认为这里面又蕴涵了什么关于力的物理道理？

3.你能说出静止在水平地面上的A小车和地面分别受哪些力的作用吗？你能尝试找出哪一对是平衡力吗？

4.如果B小车在轨道的斜面上处于静止状态.你能说出B小车在斜面上分别受到哪些力的作用吗？

5.请你一起思考.当这两辆小车都在水平的轨道上以相同的速度运动时.哪个更容易停下来？你能解释为什么吗？

6.小虎用一個很小的力去推B小车.结果没有推动.则B小车此时在水平方向受到哪些力的作用？为什么没有推动呢？

7.如果A小车在水平轨道上匀速行驶.你能说出这时它在水平方向上受到哪些力的作用吗？你能判断主动轮（前轮）和被动轮（后轮）所受的摩擦力的方向吗？

8.我们常见的小汽车只有四个车轮.而大型卡车却有很多车轮，为什么？

9.如果你坐在行驶着的汽车里.打开车窗，汽车里面的遮阳布是向车内飘还是向车外飘？想想这是为什么？

分析与解答：1.当把质量比较大的A小车放到轨道上时，发现轨道向下凹陷了，说明受到小车压力作用的轨道发生了形变，因为力的作用效果之一就是可以改变物体的形状.

2.当运动着的小车要停下时.可以用一个物体或手阻挡其继续运动，因为只有力才是改变物体运动状态的原因，这就是力的另一作用效果.

3.静止在水平地面上的A小车受到的力有重力和支持力，地面受到的是小车对地面的压力.大小均和小车所受的重力相等.这里只有重力和支持力是一对平衡力.因为是平衡力的前提条件是作用在同一物体上，而压力是地面受到的力.不是小车受到的力.

4.如果B小车在斜面上处于静止状态.这辆小车除了受到重力和支持力，还受到一个沿斜面向上的摩擦力，B小车在这三个力的作用下处于平衡状态.

5.这两辆小车如果都在水平的轨道上以相同的速度运动.质量小的B小车更容易停下来.因为一个物体惯性的大小是由物体的质量决定的，质量越大，惯性也就越大.惯性大的物体不容易停下.也同样不容易开始运动.

6.小虎用一个很小的力去推B小车，结果没有推动.则B小车此时在水平方向受到推力和静摩擦力的作用.这两个力是一对平衡力，使其处于平衡状态，所以小车没有被推动.

7.在水平轨道上匀速行驶着的A小车在水平方向上受到来自小车向前的动力和来自地面的摩擦力，因为小车做匀速直线运动，所以这两个力平衡.小车的主动轮起到提供向前动力的作用.而这个动力是和地面发生静摩擦产生的，所以主动轮受到的摩擦力向前：而被动轮是在主动轮的带动下被迫向前运动，所以被动轮所受的摩擦力的方向是向后的.

8.我们常见的小汽车有四个轮子.而大卡车载货物比较多，对地面的压力很大，只有增大受力面积才能减小其对地面的压强.以免地面被压坏或陷入地面之中.

9.坐在行驶着的汽车里，如果车窗打开，汽车中的遮阳布是向车外飘的.根据流体压强和流速的关系，流速大的地方压强小，快速行驶的汽车外面空气的流速大，压强小，所以遮阳布向外飘，

【本文系河南省基础教育教学研究项目重点课题“初中物理实验设计创新教学的实践研究”（JCJYB16062507）推广性成果之一】

责任编辑 蔡华杰