太极柔力球段位制评价体系探析

张锦

摘  要：北京市民族传统体育协会根据柔力球运动的发展形势于2017年发布了柔力球项目的段位制，即太极柔力球段位制，以“段位制”为具体形式规范并引导太极柔力球运动的发展，本文通过探究太极柔力球段位制评价体系的具体内容，探究其发展过程中存在不足之处，不断找寻完善太极柔力球段位制评价体系构建的新思路，为其未来的修改与调整出谋划策。

关键词：柔力球  段位制  评价体系  探析

中图分类号：G85                              文献标识码：A                 文章编号：2095-2813（2020）08（c）-0219-03

Abstract： The Beijing national traditional sports association according to the development of the soft power ball movement， released the rank in soft force ball project in 2017， namely the Tai Chi softball rank in soft force， in the form of "rank in" for the specific specification and guide the development of the Tai Chi softball movement. This paper explore Tai Chi soft force ball rank in the specific contents of the evaluation system， to explore the deficiencies exist in the process of its development， constantly looking for Tai Chi softball rank in evaluation system to build a new train of thought， and give advice for its future modification and adjustment.

Key Words： Tai Chi soft force ball; Segment system; Evaluation system; Analysis

1  研究对象与方法

1.1 研究对象

本文以太极柔力球段位制评价体系为研究对象，以参加过太极柔力球段位制考评大会的考段人员为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过浏览中国知网文献期刊资料的与查阅图书馆的相关书籍期刊以及总结北京市民委提供的五届柔力球段位制考评资料，对太极柔力球段位制评价体系发布以来取得的成就与出现的问题进行归纳与总结。

1.2.2 问卷调查法

太极柔力球段位制评价体系的调查问卷制定，通过对问卷设计、发放、回收等环节进行考虑之后，从评价内容、评价方式、评价效果3个层次制定问卷试题并利用问卷星软件制作本次调查的问卷，主要通过微信平台将问卷定向发放给参加过柔力球段位考评的人员，发放问卷97份，回收问卷97份，回收率为100%。

1.2.3 数理统计法

本文利用Excel软件对搜集与调查的相关数据进行统计与整理，并利用统计分析软件SPSS对相关数据进行统计与分析，为本文的调查研究提供数据支持。

2  太极柔力球段位制评价体系建设分析

2.1 评价体系的初步建设状况

北京市柔力球段位考评的开展与评价体系的建立，依托于太极柔力球段位制等级标准与柔力球竞技技术段位制等级标准，由于柔力球竞技技术段位制等级标准正在试行阶段且目前并未正式开展竞技技术段位制考评，所以，本次调研主要聚焦于太极柔力球段位制的评价。据调查结果显示，有91.75%的人认为太极柔力球段位制评价体系的设立能够为柔力球爱好者提供专业的考评平台，能够促进柔力球运动的标准化建设。太极柔力球段位制評价体系的建立是柔力球运动进一步规范化发展的关键探索，为柔力球运动今后的标准化发展提供评价体系的支持。段位制度是保障体育项目普及与推广的重要制度并推动体育项目的社会化发展[1]，太极柔力球与武术同为民族传统体育项目，其标准化评价体系的建设与完善可通过参考《中国武术段位制手册》寻找方向[2]，尽量避免武术段位制发展过程中出现的问题[3]，积极借鉴其他项目段位制评价体系构建的优势[4]。

2.2 太极柔力球段位制评价标准与考评管理

太极柔力球段位制的理论与技术评价标准均参照太极柔力球考评中心审定出版的《太极柔力球段位制系列教程》。太极柔力球一至九段的技术考评，以10分为满分，其各段位相应的理论考评与答辩考评，以100分为满分。如表1所示，多数考段人员认为评价标准的设置比较全面，但仍有部分人认为评价标准的设置较为一般或不全面，在评价标准的细化与规范方面仍有提升的空间。在考评管理方面，太极柔力球段位考评中心是太极柔力球段位制管理和考评的最高机构，下设太极柔力球段位制办公室、考评委员会、监察委员会，负责段位等级的审批及监察段位制具体工作的实施。

2.3 太极柔力球段位制评价项目与内容设置

目前设置的评价项目包括技术考评、理论考评与答辩考评，其中太极柔力球段位制技术考评的内容包括太极柔力球套路8式羽化、16式偷功、24式笑傲江湖、36式随缘、42式柔韵、48式英雄谁属与56式刚柔。太极柔力球段位制依据不同段位的相应水平设置考评项目与内容，初段位包括一至三段，考评项目仅有技术考核，考核技术内容为太极柔力球8式、16式、24式套路;中段位包括四至六段，考评项目为技术与理论，考核技术内容为太极柔力球36式、42式、48式套路;高段位包括七至九段，考评项目为技术、理论与答辩，考核技术内容为太极柔力球56式、88式、108式。据调查结果显示，有72.16%的考段人员认为晋升考评项目设置较为全面，但仍有部分考段人员认为考评项目设置一般或不全面。在已举办的五届段位制考评中，只进行了太极柔力球套路的技术考评，未进行理论考评，以技术考评分数评定段位等级。综上所述，目前考评项目设置过于单一，仅对太极柔力球套路技术进行考评且考评可选套路范围较小，还未兼顾技术与理论考评，也未形成柔力球基本功、表演套路、隔网竞技等技术为一体的考评机制;无法对考段人员的柔力球知识贮备与技能掌握进行全面考察，所以未来段位考评组委会应对技术考评的内容与段位制考评项目进行完善与补充，不断充实评价内容，使太极柔力球段位制评价更加综合全面。

3  考段人员对段位制评价体系的实际需求

根据问卷中考段人员参加太极柔力球段位制考评目的调查结果显示，有69.07%的考段人员选择希望通过考评对自身的技术水平进行标准化评定。考段人员希望组委会能够完善评价标准，制定评价细则，提供标准化的技术评定以及技术提升与经验交流的平台，这就要求段位考评组委会要站在考段人员的角度，深入了解他们的实际需要与建议，并以此为出发点与落脚点，沿着标准化与规范化的方向，完善太极柔力球段位制评价体系。

4  结语

要立于“健康中国”的视角对柔力球段位制的评价体系进行思考，目前太极柔力球段位制评价体系的建设仍不完备，存在着规则与项目设置不够完备等问题，今后要不断完善段位制评价体系，提升太极柔力球段位制评价体系的权威性，为太极柔力球段位制在国内外的进一步推广提供标准化的评价体系支持。

参考文献

[1] 张长思，钟秉枢.机遇与挑战：对中国武术段位制推广的思考[J].天津体育学院学报，2016，31（6）：530-533.

[2] 李娟.对中国武术段位制20多年来的成就回顾与展望研究[J].中华武术（研究），2019，8（3）：38-41.

[3] 林继东.制约中国武术段位制推广的因素分析[J].当代体育科技，2019，9（24）：210-211.

[4] 孟威，杨甜甜.跆拳道段位制的特征对武术段位制的启示[J].武术研究，2018，3（7）：64-68.

[5] 马婷.“健康中国”视角下对武术段位制发展的思考[J].中华武术（研究），2019，8（10）：55-58.

[6] 苏艳红.全民健身视角下中国武术段位制推广策略研究[J].智库时代，2018（37）：83，89.