环境设计是一门交叉学科,把建筑学,园林,室内装潢,环境绘图(如标志牌和信息公告牌)的创意结合在一起,并涵盖了社会科学,卫生保健学,环境科学和自然科学。环境设计专业的设立始于1957年中央工艺美术学院室内装饰系成立,至今已有63年历史,在发展中,曾几易其名,先后有“室内装饰”、“建筑美术”、“建筑装饰”、“室内设计”、“环境艺术设计”等名称。
据清华大学美术学院宋立民教授介绍,环境设计专业在其不长的历史中,三次快速发展都得益于与国家重大社会需求的紧密合拍,“踩到时代鼓点上”:第一次在1957年中国“十大建筑”建设时期,跨美术与建筑学科的中央工艺美术学院室内装饰系师生团队对十大建筑具有“中国风格、民族特色”的设计诠释获得国家肯定;第二次在1980年前后“改革开放”时期,由于全中国大兴土木、建筑繁荣,环境设计专业以大众对进步生活方式的需求为己任,在室内设计领域得到社会的普遍认同;第三次在1990年前后,配合国家城市化与乡村振兴战略,环境设计专业在景观设计领域做出了具有自身特色的贡献。几个数据可以描述环境设计专业60余年的增长之势:设立环境设计专业的院系由中央工艺美术学院1所增至800余所;毕业生由1957年7人增至每年约2万人;专业共同体相关从业人数近2000万人,对国家建设GDP贡献在2010年前后达到近2万亿元。
“融广域、筑精微、兼虚实”,是环境设计专业生命力所在。环境设计专业是具有中国特色的学科专业,是自有其特定逻辑且一直处于高度开放状态的专业体系。环境设计是设计学科的子专业,是设计学科中研究有关“空间”的专业,这一空间不仅指物理空间,也包括虚拟空间;环境设计专业与设计学科的本质一脈相承,就是“跨学科研究”,包括设计学科内的跨学科(内跨)与在众多其他学科之间的跨学科研究(外跨);环境设计专业的特征在于其研究始终围绕“人”的微观生活层面展开,是基于人类物质、精神生活的跨学科精确研究;环境设计专业与国外的“空间设计专业或学科”对标,同时,其学科与专业体系的开放性与前沿性广泛适应诸多其他学科体系。环境设计成为各专业的纽带和桥梁,以其全面性的理论与实践能力,将补充各专业间的空白,并推动多领域的密切合作。
环境设计的三次快速发展从时间上对应了专业名称的更迭,上世纪50年代的“建筑装饰”对应“十大建筑”建设时期;上世纪80年代的“室内设计”对应了改革开放初期;上世纪90年代前在全国教育委员会备案的专业名称“环境艺术设计”为该专业在景观设计领域的开拓做了“正名”。环境设计专业在三次“与时代共舞”中为国家和社会做出过出色贡献,交出过合格答卷。
《设计>编辑部
2020年8月