浅析融媒体时代下新闻工作者如何践行“四力”锤炼

作者简介：杨丁（1969.11-），男，四川人，大学，编辑，从事新闻工作。

摘 要： 在新时期背景下，新闻宣传和舆论引导工作呈现出不同的发展趋势和特征，大众可以通过融媒体或者新媒体平台的方式，对新闻舆论信息和热点内容进行了解，为有效提升新闻工作者在融媒体时代下的综合能力，则需要加强新闻媒体工作者新闻舆论引导、营销、公信、传播等方面综合能力的培养，最大程度地促进新闻工作者素质满足信息化的发展趋势和需求。同时，还需要通过提升新闻工作者“脚力、眼力、脑力、笔力”的方式，强化新闻工作者综合素质和业务能力，进而让业务能力和工作更好满足融媒体时代下的严要求和高标准，提升工作的有效性和质量。

关键词： 融媒体;新闻工作者;践行;“四力”

【中图分类号】G214     【文献标识码】A     【DOI】10.12215/j.issn.1674-3733.2020.30.256

引言：为推动新闻工作者的全面发展和进步，需要加强对新闻工作者“四力”的有效培养与锤炼，帮助新闻工作者强化工作期间的“脚力、眼力、脑力、笔力”，提升新闻工作者的群众思维，并且能够在一系列深入调查和研究的过程中，将新闻工作做到实践第一、内容新颖、贴近群众。

1 融媒体时代下新闻工作者践行“四力”锤炼的价值

第一，有利于提升新闻工作者正确宣传思想战线与使命任务的能力。为实现对融媒体时代下相关新闻舆论的引领，则需要全面提升新闻工作者的脚力、眼力、脑力、笔力，这样才有利于新闻工作者在具体工作期间，能够正确认清社会发展实际情况，并且通过对相关事件进行合理洞察和分析的方式，提升工作有效性和创新性，进而更好达到引领新闻舆论的工作目标。并且在融媒体时代下，为强化新闻工作者对党正确方针的全面了解及掌握，需要通过培养新闻工作者“四力”的方式，提升新闻工作者与时俱进的发展意识和观念，进而能够在不断的能力锤炼和提升中，将自身对于新闻舆论的传播力、引导力等作用发挥出来，最大程度的提升新闻工作者工作质量和效果。第二，在新时代背景下，对于新闻工作者的相关工作提出新挑战和新要求，为增强新闻工作者抢占舆论先机、打造互联网主场的能力，需要在融媒体时代下，全面实现对新闻工作者“四力”锤炼与培养工作，这样有助于新闻工作者在发展的过程中，能够结合互联网舆论走向的发展趋势，以及新媒体平台的新闻传播优势，对自身的工作方式、工作理念、宣传方式进行创新，促使新闻工作者所整理和制作出的新闻内容更好满足受众的需求，让相关信息方式和宣传方式呈现出接地气、与时俱进的发展优势，实现对相关网络舆论和新闻内容的引领，丰富新闻传播内容和形式。

2 融媒体时代下新闻工作者践行“四力”锤炼的策略

2.1 帮助新闻工作者强化“脚力”

首先，在强化新闻工作者“脚力”的过程中，可以引导新闻工作者积极对融媒体时代下的工作方式和内容进行学习，还要通过走访社区群众、走遍社区角落的方式，充分将自身所看到的新闻内容和实时事件，通过新闻宣传和分享的方式传播出来，同时，还要积极对习总书记的重要讲话精神进行深入学习，并且在工作过程中，通过网站搜索重要讲话内容、采访党员干部的方式，充分将新闻所反映的实时内容与重要讲话精神相结合，进而才能全面引发观众的广泛关注，增强新闻报导的时效性。

2.2 合理培养新闻工作者“眼力”

一方面，新闻工作者在发展的过程中，可以通过多视角观察新闻内容的方式，积极对融媒体时代下的热点话题、时事政治内容进行深入挖掘，还可以通过解读政府工作报告的方式，将最新的政策内容和发展形式热烈的反响出去，进而帮助读者能够从新鲜的角度对新闻内容进行全面解读，提升新闻工作者捕捉相关话题、全面分享与传播新闻内容的意识与积极性。在新闻工作者工作过程中，还可以通过举办互联网+话题活动、政府工作报告专题演讲等方式，积极调动受众观看新闻内容的积极性和主动性，进而让所报道出的工作内容更加具有活力和特色，让人眼前一亮，提升新闻工作者捕捉最新新闻内容、开展多样化新闻传播方式的能力。另一方面，在增强新闻工作者“眼力”的过程中，新闻工作者还要具有深入分析新闻实时内容的意识，并且通过主题演讲的方式，积极围绕服务民生、国家战略等热点话题，开展相应的新闻宣传工作，争取在融媒体时代下，占据新闻舆论引导的主阵地，进而能够通过敏锐的眼力、勤快的焦虑，提升采访与报道工作内容的灵活性，让相关工作更好与时俱进发展，通过融媒体平台实现与观众之间的有效互动和交流。

2.3 深化新闻工作者工作“脑力”

在深化新闻工作者的综合能力的过程中，最主要的还是要提升新闻工作者的“脑力”，帮助新闻工作者树立全媒体思维，并且能够在具体工作中，坚持正确政治方向，发挥新闻工作者的创新意识和创新能力，活跃新闻工作者的思维。在培养新闻工作者的过程中，要积极引导新闻工作者，对多个融媒体产品和平台的传播方式进行学习，并且通过主动思考、创新形式的方式，提升工作的有效性，充分结合短视频的工作优势和内涵，对新闻工作进行有效的报道和宣传，进而让新闻内容变得更加具有可视化、互动化、个性化等特点，满足群众对于融媒体时代下相关新闻内容的了解需求。比如，新闻工作者在具体工作的过程中，可以利用融媒体时代下微博、微信、抖音等平台，对新闻内容进行图片、视频、文字等形式的传播与共享，同时，也可以通过创建融媒体时代新闻工作帐号的方式，合理策划信息传播的方式和内容，从而有效形成基于新媒体平台的网络化新闻传播工作形式，提升各项工作的有效性。（四）引导新闻工作者雕琢“笔力”

在融媒体时代发展过程中，为培养新闻媒体工作者的良好工作素养与能力，则需要全面践行新闻媒体工作者“笔力”锤炼工作，增强新闻媒体工作者的创新能力和综合素养。同时，在融媒体时代下，加强新闻工作者“笔力”培养，需要正确引导新闻工作者积极对融媒体时代下的新闻内容进行仔细阅读和认真撰写，进而才能将相关信息内容的变化和表述方式有效传播出去，提升各项工作的有效性，让所传播的信息内容和表述方法更好满足融媒体时代的发展趋势。

结语：在从媒体时代背景下，要合理培养新闻工作者“四力”，增强新闻工作者着力聚焦社会热点的综合能力和素养，进而能够在各行业类媒体发展的过程中，提升有效的政治思维，坚持以服务人民群众为原则，将新闻报导工作更好地宣传出去。

参考文献

[1] 唐晋柔.广西新闻道德委员会开展专题评议 增强“四力”是新闻界展示新作风的必然要求[J].新闻潮，2019（01）：10-12.

[2] 蔡名照.增强脚力、眼力、脑力、笔力 更好地履行新時代新华社的职责使命[J].中国记者，2019（04）：8-15.