“希贤教育”培育 新农村“现代贤人”

金光风

陈志辉

广州市名校长、首批教育家培养对象

广州市支持少先队工作好校长

广州市从化区城西教育指导中心主任

广州市从化希贤小学校长

习近平总书记殷切寄望广大少年儿童争做新时代好少年，半年来本刊约访了数位广州市支持少先队工作好校长，结合本校教育理念，从不同角度阐述了“如何培养新时代好少年”。本期嘉宾来自广州郊区农村学校从化希贤小学陈志辉校长。希贤小学是在原广州市陈建华市长的关怀支持下由七所农村小学联并而成的新学校，以建设广东省农村现代化示范性学校为目标，几年来学校以尚贤教育为引领，在探索农村小学科学育人方面取得了有益经验，初步形成了希贤教育品牌。

由七所农村小学联并而成、教师的平均年龄近50岁、学历普遍较低、教学质量几乎倒数，到现在各种奖项各种荣誉堆满橱窗，成为广州市红领巾示范校，教学质量在全区名列前茅，从化希贤小学实现了完美的嬗变，一步步向着省农村现代化示范性学校目标迈进，校长陈志辉也在这个过程中历练成长为广州市名校长、首批教育家培养对象。看到大课间欢乐跳绳的队员们，他感到欣慰和自豪。

有文化，还要有体系“希贤”

有着深厚的文化内涵作为学校文化顶层设计者，陈志辉提出，以邓小平理论为指导，结合农村小学的特点，提炼出“贤文化”和尚贤教育，坚持“树贤人、启贤能、施贤策”，培养“尚贤进取阳光和美”的新农村贤能好少年。

走在希贤小学的校园里，处处都可以感受到浓厚的“贤”文化，每个班级门口都张贴有老师或学生书写的春联，其他地方也张贴有色彩明艳的文化宣传图案。

“我认为校园文化的熏陶，对学生的教育有着举足轻重的作用。平时一些不起眼的地方经过精心装饰，也可以成为赏心悦目的校园一景。”陈志辉说。如今，希贤小学的“尚贤楼”“习贤楼”“聚贤苑”“乐贤园”“阅贤阁”“展贤厅”“乐贤墙”“思贤砚”等校园景观，成为办学理念和办学特色最鲜明的体现。

“希贤小学起点低，底子薄，要发展必须要把准学校的发展脉络。”为此，在现有人事力量的基础上，陈志辉多次组织学校行政团队及全体教师进行研究，邀请北京师范大学专家到校进行指导、论证，并成为北师大实验学校，还多次派遣骨干教师到外地调研学习，充分发挥家长和学生的作用，最终将“尚贤教育”的文化内涵体系建立起来，并渗透到希贤小学的全部教育教学之中。

陈志辉介绍，为了让“贤”文化教育如春露般渗透到每一个祖国花朵的根部，学校发动全体师生编撰“尚贤教育”特色课程，提升学校的办学品位。目前，希贤小学“尚贤教育”的核心课程以交贤友、做贤事、立贤志等为主题，引领学生争做现代贤人。

有特色，还要更适合

陈志辉几乎每天早上7时许就准时地出现在校园里。除了迎接学生们上学，他最爱看的是凝聚着孩子们精、气、神的一项体育运动——跳绳。

跳绳是希贤小学的一项特色项目，该校以“会跳绳、勇争先、能创新”为目标，提出“人人懂跳绳”的口号，帮助全校师生形成积极向上的人生态度和价值观，是该校构建“尚贤教育”的一种模式。经过几年的推广，队员参与跳绳运动的氛围越来越浓厚，队员的精神面貌和身体素质都得到改善。在国家学生体质测试中，希贤小学学生体质的优良率不断上升，肥胖率明显下降。陈志辉说：“我们招收的学生普遍来自农村，他们的优势是热爱劳动和运动，身体素质相对较好，而且一根跳绳的价格也不高，学生家庭都能承受得起，需要的场地也不大，锻炼效果很好。”

这一特色项目同样得到学生家长的支持。希贤小学校车接送的时间为每天早上为7点20分左右，但跳绳项目一般在7点开始。为了让孩子积极参加跳绳项目，不少家。长干脆提前送孩子到学校。“跳绳换一个动作，在大脑里的思考时间大约是0.02秒。”希贤小学一体育教师表示，这样的项目更能锻炼学生的反应能力，提高学习效率。在此基础上，该校还创编了跳绳校本课程，把跳绳纳入体育课程;举办跳绳大课间体育活动，促使学生健康成长;成立师生跳绳社团，共同享受跳绳的乐趣。

近5年来，希贤小学的跳绳项目获得多个荣誉奖项。单2018年7月在全国跳绳联赛总决赛上，面对全国20个省、市、自治区、特别行政区近千名跳绳高手，希贤小学获得30金12银7铜的好成绩。

有阵地，更要有目标

身兼从化区教育局城西教育指导中心主任，陈志辉工作十分忙碌，但他还是尽可能抽出时间观看红领巾小舞台队员的表演，或者参加红领巾“弯弯腰行动”。

“红领巾小舞台”是队员风采展演阵地，有校园剧、课本剧等语言类节目、朗诵、相声、小品节目、国学表演节目等，设立了“希贤才艺小达人”、“希贤明星”等荣誉称号。小舞台的创建，增强了学生的自信心，展示了队员们的别样风采。

红领巾“弯弯腰行动部”以废旧物回收和环境保护为主题开展活动。队员们将日常生活中的废弃纸张、报纸、纸盒等废纸;塑料袋、塑料杯子、牙刷、矿泉水瓶等塑料;易拉罐、金属罐头盒等金属品，分类回收，并将其统一卖出，所得资金全部存于学校“希贤基金会”，将用于资助贫困学生或慰问孤寡老人。该阵地的创建，用环保与爱心奉献搭建起一座沟通校园与社会的桥梁，在校园树立爱心典范，激励广大学子积极的投身爱心公益事业，为建设和谐校园、和谐社会添砖添瓦。

另外，学校聚贤苑、艺博园也是有着浓厚乡村特色的少先队活动阵地，这些都是校园德育的最好载体。“尚贤教育”的核心是贤德和贤能培養，在陈志辉看来，新时代好少年首先要做一个贤德少年并树立远大志向，要心有榜样，以强健的体魄，通过勤奋学习，成为德能兼备的现代贤人，进而实现人生理想。

“我希望希贤学校的孩子都能成为贤人，更希望广大农村的孩子都能成为推动国家发展、实现民族复兴的现代贤人！”陈志辉说。

有四名（包括第一名）是骏景小学的毕业生。

由于骏景小学的“生本课堂”成效显著，引起社会广泛关注。《羊城晚报》曾以骏景小学的语文教学为样本，以醒目标题“聚焦语文改革：大语文向阳而生，精神力量何在？”报道了骏景小学的生本语文做法。近一年，骏景小学接待了来自广州生本教育研究中心组织的几十批来自全国各地的研修班，观摩与交流人次破2000。2018年至今，骏景小学承接了广东第二师范学院组织的教育部委派中西部“校长国培班“、广州市卓越校长促进班等项目跟岗活动，赢得了同行和专家的高度认可。