海南自贸区（港）建设对速录人才市场需求分析研究

杨红雪

摘 要：近几年，海南会展业也呈现出办会数量多、市场主体成长快、会展品牌影响力逐步提升、会展与旅游结合愈发紧密等特点，会展经济已成为带动区域经济发展和旅游产业发展的新增长点。随着海南市场经济的发展和海南自贸岛建设对文秘速录专业人才需求的提升，对现有的文秘速录专业需要进一步的发展和完善。

关键词：速录人才;市场需求

一、海南自贸区（港）建设背景下速录人才需求的分析

（一）国务院关于印发中国（海南）自由贸易试验区总体方案的通知

建设中国（海南）自由贸易试验区是党中央、国务院着眼于国际国内发展大局，按照海南省总体规划的要求，加快服务业创新发展，支持举办国际商品博览会、国际电影节、中国（海南）国际海洋产业博览会等大型国际展览会、节庆活动，以及文化旅游、国际品牌等适合海南产业特点的展会。优化国际会议、赛事、影视、会展等专业服务机构，推进服务要素集聚。[1]

近几年，海南会展业也呈现出办会数量多、市场主体成长快、会展品牌影响力逐步提升、会展与旅游结合愈发紧密等特点，会展经济已成为带动区域经济发展和旅游产业发展的新增长点。第八届中国国际会议产业周（冬季）峰会公布了《2016年中国会议指数报告》。报告是通过调查、统计全国6000个流动会议数据，对全国会议目的地城市进行的精准排名，是一本极具专业性、权威性的业界教科书。其中海南省在会展旅游行业的高速发展也使得它的排名遥遥领先。[2]博鳌亚洲论坛是中国会展的金字招牌，也是海南的金字招牌。此外，海南省还成功的举办过澜湄国家领导人会晤、中非国际论坛等国际型的会议。相信在海南自贸区（港）建设的大背景下，海南省接下来将积极融入国际会展营销网络，对接国际一流的协会和企业资源，力图引进高端会议。[2]

那么，如此大的会务服务市场必定跟随着大量会务速录的需求，在政务、商务、新闻媒体、大型企业需要大量高素质、综合性的速录人才。另外，近两年由省高级人民法院组织的面向社会招聘大批的书记员、速录员就可见海南省法院系统对专业书记员、速录员的需求量也非常大。但仍有很多法院的书记员岗位有空缺，一是很多高层次的本科生和法学专业的研究生不愿意长期从事书记员岗位的辅助性工作。二是，新上任的书记员缺乏系统的专业培训。

（二）速录师国家行业技能标准

随着我国逐步与国际接轨，速录行业受到了前所未有的关注，并取得了长足的进步。2018 年，我國工业和信息化部颁发了速录师行业标准，标志着我国速录行业更加规范化了。

二、文秘速录专业/方向人才培养方案的调整

以专业培养方案为依据，我们培养了一大批优秀的专业人才，取得了一定的成绩。但是，随着海南市场经济的发展和海南国际旅游岛建设对文秘速录专业人才需求的提升，对现有的文秘速录专业需要进一步的发展和完善。以市场需求为导向，来设置、修订专业人才培养方案已迫在眉睫。我院法律文秘书记官方向专业培养德智体美劳全面发展，系统掌握法律、速录、法律文书写作、秘书实务等方面知识和技能，能够从事法院、检察院等司法机关中书记员法律辅助性工作或企事业单位、社会团体的办公室文秘、现场速记工作，具有良好职业道德和较强实践能力的高素质技术技能型人才。为适应海南自由贸易区（港）建设需求、人民法院和人民检察院聘用制书记员管理制度改革需求以及遵循高等职业教育规律，结合《海南政法职业学院关于制定2019级专业人才培养方案的指导意见》，对法律文秘专业（书记官方向）人才培养方案进行合理调整。为进一步促进专业人才培养目标最终与行业接轨，根据工业和信息化部颁发了速录师行业标准中知识和技能的水平，速录技能课程被定为专业核心技能课程。

（一）专业课模块

（1）由于司法实践中审判流程的复杂性，书记员需要承担的具体工作更加繁杂，为加大法院书记员岗位所需知识和技能的培养力度，故增加专业核心课程《书记员工作实务》。

（2）开设《庭审速录实训》课程。该课程主要以庭审案例为实训项目，重点讲解庭审工作场景中的记录要点和注意事项，学生进行实训，以达到提高庭审录入速度和准确率，强化书记员核心技能实训。

（3）开设《会议速录实训》课程。该课程主要以现场会议速录为主，同时兼顾与会议相关的网络文字直播、文字采访、电视节目字幕制作（场记）等活动的速录实务实训，使学生能满足不同工作场合对速录技能的要求。

（4）开设《秘书工作实务》课程。该课程主要使学生掌握秘书“办文、办会、办事”相关知识和技能，具备从事现代通用秘书工作的素质和能力，能够满足司法机关、企事业单位、社会团体的办公室文秘人员岗位的要求。

（5）为满足学生考取速录师职业资格证书，故开设选修课《速录师职业资格考试辅导》课程。

（二）课程具体安排及要求

1.书记官速录技能（一）

该课程主要使学生掌握亚伟中文速录方面的理论知识，包括键位码、声码、韵码、以及声韵相拼的系列音节码的键位、读音、指法;略码的录入原则及使用，音节码录入速度达到40-80字/分。

2.书记官速录技能（二）

该课程主要使学生在掌握亚伟中文速录音节码的基础上，通过技能操作训练，能够熟练地使用速录机进行语音信息采集（词和语句），中文录入速度达到80-140字/分。

3.书记官速录技能（三）

该课程主要使学生在速录中级提速训练后，继续深入学习录入技巧，通过技能操作训练，能够熟练地使用速录机进行语音信息采集（文章），并具备较强的文本处理能力，中文录入速度达到140-180字/分。

4.庭审速录实训

该课程主要以庭审案例为主体转化的实训项目，重点讲解庭审工作场景中的记录要点和注意事项，并给出明确的目标要求，学生进行模拟实训，以达到提高庭审录入速度和准确率，强化书记员庭审速录技能实训目的，同时掌握智能庭审速录所需技能。

5.会议速录实训

该课程主要以现场会议速录实训为主，同时兼顾与会议相关的网络文字直播、文字采访、电视节目字幕制作（场记）等活动的速录实务训练，使学生能满足不同工作场合下对速录技能的要求。

6.秘书工作实务

该课程主要使学生掌握秘书“办文、办会、办事”相关知识和技能，具备从事现代通用秘书工作的素质和能力。

三、强化高校速录教师队伍建设

（1）速录教师的专业技能水平和执教能力，是保证人才培养质量的关键。学校应该定期组织速录专业的教师进行培训学习以及参加行业协会举办的活动和全国同类院校教师的交流和学习，使得教师自身专业素质不断的提升。高职院校应该大力支持速录专业教师开展社会服务，比如开设速录公司，一來能够提升专业教师的专业技术水平，二来可以让我们培养的学生跟着老师“传、帮、带”的学习。

（2）让速录教师走进行业、企业顶岗挂职。将教师走进企业挂职成为常态化，让速录教师能够将行业、企业对速录人才的需求第一时间更新到实际的教学中。也可以让学生到企业、行业中顶岗实习，使学生在工作岗位上得到锻炼和提高，亦可检验学生的专业技能水平，使我们不断完善专业建设。学校应鼓励支持专业聘请对速录专业感兴趣、速录技能高超、有责任心、实战经验丰富的速录师来学院为学生讲授实践课。

四、深入校企合作

高职院校得文秘速录专业应与北京速记协会等行业协会和各省市的速录培训机构进行合作，掌握更多前沿信息和优质资源，强化与政府、法院、检察院、会务服务公司、大型企事业单位、各大网站、新闻媒体等单位的合作，使学校与行业、企业对接，输送学生到适合的岗位上顶岗实习，让学生的实践能力的得到检验和提升。

订单培养，可以针对新上任的书记员作系统的专业培训。比如审判的流程、庭审笔录的制作、庭审记录能力的提升等等。另外，随着海南自贸区、自贸港的建设，一些国际展会、大型国际会议对英语速录人才或者说双语速录人才的需求也会逐步扩大。但是，目前在海南省英语水平在六级以上、能达到会议记录水平的本地英语速录师基本为零。据了解，国内高校已开设英语或英汉双语速录专业的几乎为零，因速录教学和语言的习得均需要较长的时间周期，而学历教育不可能面面俱到。所以“校企合作、订单培养”是培养双语速录人才必由之路，院校可与行业或涉外企事业单位签订订单培养，根据用人单位实际，比如将已经掌握一定外语能力的工作人员，在院校安排一至两个学期左右的时间，以强化专业题材的速录技能，以增强人才的适用性和实用性。

参考文献：

[1][国务院关于印发中国（海南）自由贸易试验区总体方案的通知].

[2]www.sohu.com/a/216331950_369160.

[3]吕超荣.关于高职院校建设文秘速录专业的构想——以泸州职业技术学院为例.

[4]翟凤.速录技能学习中习得性无助感的成因及对策.

[5]曾伟.高职高专速录教学发展的困境与突破.

[6]孟小燕.法庭速录技能的培养现状及前景研究.

[7]陈习东.培养英语英汉双语速录人才，对接武汉城市圈发展需要.