让孩子在“比一比”中健康成长

范晓鹤

摘 要：良好的行为习惯，使一个人走向成功的基础，我国著名教育学家叶圣陶老先生曾经说过这样一句话，“教育就是培养习惯。”而良好行为习惯的养成必须从点滴做起，必须靠潜移默化、日积月累。

关键词：学习;谦卑;坚持;付出;感恩

当接到一个新班，这班学生基础特别差，纪律性不强，我有很大的压力，曾一度怀疑自己能否带好这74个孩子，但是我相信只要努力，就一定没有问题。给孩子食物，可以使孩子长成大人，给孩子观念，可以使孩子长成伟人。经过深入思考和规划，我决定在班里开展“比一比”活动。

1.日常中比学习

毛主席说：“学生以学习为主，兼学别样。”学习是孩子们的主要任务，努力学习好也是自信心的源泉。我主要以小组为单位在班里开展合作学习的活动，以前，我设计了“比一比赛一赛，你比我强，我比你棒”的评比台，只写上小组的名字，从作文教学入手，培养学生的学习兴趣。本学期我又设计了“操行评比台，作业写得好，各方面习惯好，上课发言积极，有独特见解，坐姿规范，努力学习，热心帮助他人等每次加一分，否则扣分，这样小组成员之间互相关心，互相鼓励，开展批评和自我批评。为了给小组争得荣誉，连最懒惰的学生也主动起来，在班级里掀起了比争做好少年学习的高潮。

2.同伴中比谦卑

“三人行必有我师焉。”我教育学生虚心向家长请教，向老师请教，向同伴请教，向身边的所有人请教，因为我们身边的每一个人各有各的经历，各有各的优势，告诉学生，你想成为什么样的人，你就把他（她）所有的优点写下来，张贴在家里最显眼的地方，天天看，天天读，把它当成一面镜子来约束自己，规范自己，相信自己一定会越来越优秀。

3.关键时比坚持

著名哲学家苏格拉底，有一次学生问他：“如何才能成为像你一样伟大的哲学家？”苏格拉底没有直接回答，而是对学生们说：“今天咱们只学一件最简单最容易的事情，每人把胳膊尽量往向前甩，然后再尽量往后甩，从今天起，每天做300下。”过了一个月，有90%的人坚持，又过了一个月，坚持下来的只剩下八成，一年以后，苏格拉底再次问大家：“请告诉我最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里只有一个人举起手来，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家柏拉图。世间最容易做的事是坚持最难做的事，也是坚持。首先，我教育学生做一个目标感强的人，因为“有目标的人生叫航程，没有目标的人生叫流浪。”让学生学会在老师的指导下定出自己的目标，每天的，每周的，一個月的，本学期的，甚至一年、两年、五年、十年的大目标，让他们相信想到就能做到，只要行动，只要坚持，相信自己是最棒的，因为自己是世界上独一无二的。每天我在预备铃响后，我就让各组组长汇报本组的作业情况，以及早上中午来校的表现情况。我通过抽查证实表现好的奖一分，不好的扣一分。我能坚持，学生也能坚持。

父母是孩子的第一任老师，父母好好学习，孩子天天向上。老师好好学习，学生天天向上。我一直不断地学习，把最新的理念传授给他们，为了父母配合我的工作，一年多来我一直坚持给家长发信息，赢得家长们获得家长的支持。我班张珊珊对我说：“老师，我不想让于鉴洋给我们一组了。”我说：“帮助别人，就是能提高自己，磨练自己的意志力，你说怎么办？”“好！我们帮助他。”一会儿，他又走进办公教室对我说：“老师，把于鉴洋家长的电话给我。我给他家长打电话。”电话内容：“喂，叔叔您好，我是于鉴洋小组的组长张珊珊，你儿子在学校里表现还可以，但是他有时不写作业，不戴红领巾，要求自己不严，因此，总让老师扣我们的操行分，希望下一步咱们互相合作督促他改正缺点，相信于鉴洋一定会有很大的进步。谢谢您！”

4.集体中比付出

我教育学生：付出才会杰出，小事如果不做，大事就做不来。首先要积极乐观的心态，建立良好的人际关系。培养孩子良好的高情商。教育他们做一个积极乐观的孩子，少抱怨，多付出。以前值日时，时常有人告状，谁来晚了，谁没扫地……现在人人都乐于为班级服务，只为他人着想。形成了“我付出，我成功”的班风。班里开展“比一比”活动以来，没值好日的同学就自我批评：“老师，今天我来晚了，我错了，我下次一定早到。”勇于认错，还是好学生。我时常把夸奖的话放在嘴边，当孩子有进步时，有好的表现时，我赞美的话就会脱口而出，而且充满真诚。

5.生活中比感恩

“努力才会拥有，感恩才会天长地久。”我教育学生学会感恩，感谢党，感谢伟大的祖国，感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢周围所有，帮助过自己的人，并且要学会表达爱，来传递爱。要想爱别人，首先得爱自己，我要求学生平时注意安全，反复强调安全第一，生命珍贵。

父母爱孩子是天性，孩子爱父母需要教育。上学期，我给学生布置了一个特殊的作业回到家里，对自己的爸爸妈妈爷爷奶奶说：“我爱你！”开始很多孩子完不成作业，我就继续启发引导布置下去，但反馈的这一点让我好笑，有一位妈妈听到孩子说：“妈妈我爱你！”开始妈妈有点很惊讶，停了好一会儿才说：“想多少钱？”一位爸爸听到儿子说：“爸爸我爱你！”愣了一下，拍着孩子的头说：“别肉麻了！”在笑的同时，我也告诉学生：“不管结果怎样？你已经把爱的信息传递给他们。你已经开始表达爱了！你们是最棒的孩子。”孩子们是一个个鲜活的生命，生命就需要感动。春节前，有两位学生因为父母工作需要，要转学了，同学们都很舍不得他们，于是放假前，我们全体师生给她们开了一个欢送会，我首先总结了在老师眼里的她们的表现情况，然后让我们用班费买的钢笔，赠送给她们作为纪念，最后让她们依次走上讲台，大家异口同声的说：“王浩浩，我们爱你！卢雯雯，我们爱你！”并且我分别拥抱她们，世界上最伟大的力量是爱，最强大的武器是感动。孩子们都很感动，在感动中大家的心拉得更近了，在感动中，激发了孩子们的灵感，有学生给我写信说：“老师，我希望你是我妈妈。”我赶紧给她擦干眼泪，说：“老师也希望你是我的女儿，可老师的孩子成绩一定要好，你有没有信心下学期把功课学好。”一学期后她确实发生了变化，作业能按时完成了。现在上课前，我总是先环视同学们，以待同学们安静后，走上前台，第一句话说：“同学们，我爱你们！”同学们，起立，齐声说：“老师，我们爱你！”然我们我就三言两语给他们讲一个励志故事，再请三五个孩子分享感悟，然后定本节课完成的目标，学习起来，效率非常高。

在比一比中，我们师生的心灵得到净化，我们在关爱中一同成长，在合作中共同进步。我努力做一个有阳光心态的老师，因为一个阳光智慧的老师一定能够创造出一代阳光智慧的学生。

参考文献

[1] 《报刊荟萃》2015.8.

[2] 《教师教育研究》2010.4.