论提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策

汪和明

摘 要：伴随着社会的发展，竞争也日趋激烈，因此很多的家庭对于教育问题逐渐的重视起来。幼儿园为儿童提供的是启蒙教育，这一时期幼儿接受教育质量的高低直接影响着他们后期的发展。因此近些年来幼儿园的管理和教育受到了我们的关注，但是目前幼儿园爆发的一些不良的事件也引起了我们的思考，为了避免各类幼儿园事故的发生，我们需要提高幼儿园的后勤管理质量，促进幼儿的健康成长。

关键词：幼兒园;后勤管理;工作质量

前言

后勤工作是每一个管理类工作必不可少的环节，它是整个企业或者教育的顺利运转进行的保障，也是值得我们大力投资建设的工作岗位。对于幼儿园教育，提升后勤管理工作有利于全面提高幼儿的教育水平，还有利于加强教师的责任心和管理能力。在这一过程中，后勤管理工作的稳定性是保障幼儿教育安全的重要举措。但是近些年来，通过采访家长对幼儿工作的反馈，我们发现目前仍有许多问题需要解决，以便于提高教学质量。

一、幼儿后勤管理工作的发展现状

（一）安全设施不够完善

由于幼儿园的孩子平均年龄较低，不能完全脱离周围人的照顾和保护，也无法独立进行娱乐活动。因此，幼儿园需要加强对安全设施的投资力度，完善后勤安全工作，提高孩子娱乐的安全性，降低危险系数。一方面，教师在孩子进入娱乐环节之前，需要检查相关娱乐设施是否达到安全标准，教育设备是否适合孩子的成长特点等，类似于这样的问题都需要教师注意。另一方面，学校应着重提高门卫安全。每到开学的季节，幼儿失踪或者被人贩拐走的事件便会频繁发生。而一些幼儿园门卫保障工作的不完善，导致许多孩子下落不明，造成了严重的损失，也引起了社会的恐慌。因此，加强幼儿园的门卫工作是提高后勤质量的关键，也是家长最为关注的工作。

（二）卫生服务质量不能达标

孩子在玩耍的过程中难免会出现磕碰，造成不同程度的损伤。这就需要幼儿园在卫生服务方面制定一系列的措施来解决幼儿的卫生工作。但是，很多幼儿园忽略该方面的管理，导致孩子在受伤过程中不能立即进行卫生处理，错过最佳卫生处理时间。而且幼儿园没有建立严格的卫生服务制度，不能定期对周围环境进行打扫，对于孩子身体经常触摸的物体也没有及时进行消毒。因此，造成幼儿园的卫生条件相对较差，严重影响孩子的生活和学习。

二、幼儿园后勤管理工作提升要点

（一）从幼儿园的整体形象入手

随着社会的进步，目前各个企业和学校的后勤得到了相应的改善，这些也都使得幼儿园的后勤管理改革迫在眉睫。在新的市场环境下，幼儿园的管理应该如何适应市场经济，应该向哪一个方向发展，这些都依赖于幼儿园管理模式的更新，幼儿园的后勤管理应该制定好相关的制度体系，从整体上确保管理的活力和专业化。真正为幼儿园的发展注入生命力。

（二）从教职工形象入手

幼儿园的形象既包含了幼儿园的环境也包含了教职工的形象。一个幼儿园我们想要目测它的教学质量，同样离不开幼儿园教师的素质水平。近些年来幼儿园的教学质量得到了提升，也在教学上提出了一些新的观点和方式。为此我们更应该加强内部管理，建立良好的教职工形象。让我们的管理工作更加的人性化和科学化，这些也都是我们加强幼儿园后勤工作的要点。

（三）后勤管理面向社会

我们如果能够做好幼儿园的后勤管理工作，其实也是为幼儿园的教学打下一个经济基础。目前的幼儿园管理工作如果只是依靠政府的力量难以得到全面的发展。所以幼儿园需要拓展自己的领域，能够从事一些正规的项目，加大自己的收入途径，更好的进行后勤工作，提高幼儿园建设的质量。

三、提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策

（一）提高安全保障工作质量

首先，幼儿园进行监控设备的安装，尤其是校门口需要着重强调。而监控的范围基本要覆盖学校的各个角落或者进出较为频繁的地方，还需要安排相关的工作人样进行监控人员排查，严格检查进出的社会人员并要求孩子指认。其次，幼儿园可以多调派警卫人员，有效的疏散学生放学秩序，避免了交通事故的发生。最后，孩子的饮食安全也需要我们格外注意。由于幼儿阶段的孩子对食物营养搭配要求较高，所以幼儿园的餐饮习惯也需要建立相关的食品制度。幼儿园的后勤管理应该反复检查孩子的食品安全是否达标，保证每天需要的食材新鲜安全，做饭环境要干净卫生等方面的问题。

（二）加强后勤管理人员的素养

幼儿阶段的孩子典型的特征就是好奇模仿，教师的言行举止无意间会引起孩子的效仿和学习，这就需要学校加强对后勤工作人员的管理和培养。一方面幼儿园在选用工作人员过程中，需要进行幼儿知识考试和实践工作的考核，不仅要提高相关工作人员自身的素质，而且还要建立全面的招聘制度，以加强幼儿园的教育工作，树立良好的形象。另一方面，幼儿园的教育需要与时代接轨，逐渐走向国际化教育，建立综合型的教育环境。因此，幼儿园要定期对后勤工作人员进行素质培训，提高整体工作人员的业务水平和质量。

（三）建立每日工作常规

对于幼儿园的教育来说，保育和教育是同等重要的，并且两者之间存在着密切的联系，对于幼儿园的发展都有着重要的意义。为了能够让幼儿园的保育员对自己的岗位工作更加明确，促进他们有条不紊地完成相关任务。我们可以根据幼儿园自身的情况，建立幼儿园一日作息制度，根据季节的变换进行适当的调整。对于幼儿园食堂的负责人员要监督卫生和食堂的消毒情况。对于食堂的仓库进行物品的及时清点，避免食物过期腐烂。

四、建立专业化后勤管理模式

在这一过程中，相关负责人可以建立后勤培训基地，成立专门的培训小组，首先可以对后勤工作人员进行理论培训，充实幼儿教育管理方面知识，树立基本的幼儿管理意识。其次，学校带领后勤工作人员进行实践培训，把他们带入到孩子的生活环境中，考察他们处理幼儿问题的实际能力和综合素质。最后，相关工作人员进行培训总结，主要总结该时期的培训是否提高了自身的能力和水平，针对出现的问题有什么感想和看法并做出具体的解决措施和计划，提高自身的素养，把后勤管理工作落实到实处。

五、总结

我们回归到幼儿教育的日常工作中，不难发现幼儿的学习成长与周围的生活环境密切相关，甚至在某种程度上直接影响了孩子的行为习惯和思想意识，这也是社会阶层越来越重视幼儿教育的主要原因。所以，我们应站在幼儿的角度，创造符合他们健康成长的教育环境。

参考文献：

[1]陈霞.论提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策[J].课程教育研究，2019（50）：192-193.

[2]李晓威.幼儿园后勤管理信息化研究[J].才智，2019（22）：79.