关于思想政治教育内容结构优化的几点思考

陈智

思想政治教育内容丰富，彼此之间紧密联系，呈现系统存在的结构形态，其实质是通过不断优化完成从无序到有序、由低级到高级、由旧质到新质的发展过程，最终实现思想政治教育内容各个要素之间的有机协调，发挥思想政治教育内容的最佳教育功能和整体教育效应。因此，需要深入思考分析和不断优化思想政治教育内容结构。

一、思想政治教育的基本内容及其结构

思想政治教育内容包括思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理教育，这5个要素在思想政治教育内容体系及其结构关系中具有不同的地位和作用。

思想教育。思想教育主要是进行世界观、方法论的教育，一方面解决主观与客观相符合的问题，另一方面解决主观与客观如何符合的问题，为人们认识和改造世界提供根本的思想方法和强大的思想武器。思想教育在5个要素中起先导作用，是思想政治教育的根本问题，为其它要素的开展创造必要的先决条件。

政治教育。政治教育是一定阶级和社会依据一定的政治思想和政治规范对受教育者施加影响，以帮助受教育者树立正确的政治立场、政治观点、政治信念和政治态度。政治教育在5个要素中起核心作用，决定着思想政治教育的方向和性质，影响和制约着思想政治教育的其它内容，贯穿思想政治教育的始终，指引思想政治教育沿着正确的方向发展。

道德教育。道德教育主要是进行行为规范的教育，帮助人们内化道德规范，形成道德观念，发展道德判断，培养道德情感，养成道德行为，提高道德素质。道德教育是思想政治教育的重点，在认知的基础上，进一步将道德规范内化为道德行为，形成良好的道德品质。

法纪教育。法纪教育主要是对受教育者进行社会主义法制和纪律教育，培养他们具有正确的法律观念和遵纪守法的品质，使受教育者学会运用法律武器保护自己的合法权益。法纪教育是思想政治教育的保障，在引导学生根据法律制度协调规范自己的行为方面起着重要作用。

心理教育。心理教育主要是对受教育者进行心理健康方面的教育，从而提高受教育者的心理素质。心理教育是思想政治教育的基础，通过对人们良好心理素质的培养，形成健全的人格，能够承受工作、学习、生活各方面带来的心理压力，在激烈的竞争中培养坚强的意志品质。

二、思想政治教育内容结构优化基本原则

历史性与时代性相结合的原则。中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，是我国珍贵的文化宝藏，思想政治教育内容结构优化就是要把优秀传统文化的价值力量与时代发展相结合，对历史的内容加以筛选和创造，反映思想政治教育内容时代气息，将历史性与时代性很好地融入思想政治教育内容中去，坚持用历史性的视角审视思想政治教育内容。选择学生易于接受的内容，增强学生对社会主义核心价值观和优秀传统文化的认同感，达到优化思想政治教育内容结构的目的。

理论性与实践性相结合的原则。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，要坚持主导性和主体性相统一。思想政治教育内容的主要特征是突出的理论性、先进的科学性和鲜明的目的性，理论性与实践性相结合，能缩减理论的距离感、提高学生的获得感、增强思想政治教育内容的时代感，发挥教师主导和学生主体的协同作用，既坚持科学理论培养人，又在实践环节中加强理论认识的检验。因此，进行思想政治教育内容结构优化要坚持理论性与实践性相结合，使得理论性内容与实践性内容相适宜，达到协调配置。

整体性与针对性相结合的原则。思想政治教育结构是一个有机的整体，必须以系统全面的视角去审视研究，不能具体片面强调某一个方面的内容，以保持思想政治教育内容各要素相互协调一致，着眼全局，整体性地审视和把握思想政治教育的内容。同时，突出思想政治教育内容针对性，结合实际情况，解决具体问题，增强思想政治教育内容的针对性，使得思想政治教育效果得到切实有效提高。

稳定性与变动性相结合的原则。随着社会的发展，思想政治内容会做出相应的调整，会根据社会形势和受教育者思想发展变化的实际而发生变化。但是，思想政治教育内容结构总体上会呈现出稳定的发展状态，思想政治教育内容指导思想、核心内容是不会随意发生改动的，如果没有结构的稳定性，就难以对思想政治教育内容进行科学的统筹规划，势必导致思想政治教育内容失去科学的理论基础和丰硕的思想成果。

三、思想政治教育内容结构优化思路

建立以社会主义核心价值体系为核心的思想政治教育内容。一个社会的主导价值观念能够构成这个社会所特有的文明形态和精神实质，能够体现思想政治教育的方向和性质，从根本上说，任何思想政治教育都是为了实现一定社会阶级或集团的政治目的。在中国，不能削弱思想政治教育的影响力，要坚持以社会主义核心价值体系为主导的思想政治教育，将社会主义核心价值体系向受教育者进行深刻而系统地解读，让受教育者明确奋斗目标并内化为自己的价值追求。只有这样，才能使思想政治教育内容体系主次分明、结构合理，增强思想政治教育的影响力。

建立以社会需求体系为突破口的思想政治教育整体结构。在稳定思想政治教育核心内容的基础上，一方面要充分考虑社会发展的需求、时代的变化，对现有思想政治教育内容进行不断补充和完善。另一方面要满足个体发展需求，充分注重受教育者主体需求的合理性和可行性，增强思想政治教育效果，培养适应当代政治、经济和文化生活的开拓型和创造型人才。

建立以规范化体系为落脚点的思想政治教育内容结构。规范体系是一种强有力的约束、调节工具，保障了思想政治教育功能的发挥与目标的实现。思想政治教育的目的、内容、任务与规范体系相结合，進行规范体系教育，在规范和约束社会成员言行的同时，保障社会成员正当权利得以实现，让他们以遵循社会规范为自觉行为，满足社会、个体发展的需求，最终形成良好的素质与修养。

总之，只有不断充实和更新思想政治教育内容，优化思想政治教育内容体系，遵循思想政治教育内容发展的内在规律，思想政治教育的作用才能得到进一步发挥，形成结构完整、层次分明、互动有序的思想政治教育内容结构体系。（作者单位：吉林工商学院）