浅议家庭教育对幼儿的影响分析

王梦娇

摘 要：本文首先分析了家庭教育对幼儿所具有的影响，然后立足于此，对提升家庭教育质量的有效方式方法进行了具体分析与阐述。

关键词：家庭教育;幼儿;影响;有效方法

家庭是孩子出生与成长的港湾，家庭教育更是会对孩子们产生难以想象的重要影响。身为一名幼儿教育工作者，我在自身的教育实践中积极探索了家庭教育对幼儿所具有的影响，并深感家庭教育的重要性，立足于此，我又以一名幼儿教师的视角分析了家长应该如何做才能有效提升家庭教育的质量，从而更好地推动孩子们的更好进步与成长。以下，仅对此进行初步分析与探讨。

一、家庭教育对幼儿的影响

（一）家长的一言一行会留给孩子深刻的印象，进而影响孩子

幼儿阶段的孩子年龄较小，对外界事物的认知与观察能力却非常敏感，喜欢模仿身边人的行为举止，作为与孩子们接触最多的家长，其一言一行、一举一动都会以一种非常直观的方式呈现给孩子们，从而让孩子们在耳濡目染之中去学习、去模仿。从这一层意义展开来讲，家长的一言一行会留给孩子深刻的印象，进而影响孩子。

例如，很多家长不愿意让孩子过多的接触智能手机、iPad等电子产品，认为其会损伤孩子们的视力，可是他们自己却很难做到这一点，总是当着孩子的面玩手机、看iPad，试想，这便对孩子们产生了不好的负面影响，使得他们也难以拒绝智能手机、iPad等电子产品。再如，有些家长热衷于阅读，家中摆满了各种各样的书籍，自己也是经常认真阅读图书，孩子们长期看到家长们这样的举动便会从小在心里埋下一颗“主动阅读”的种子，愿意主动跟着家长们阅读一些适合自己的绘本，等等。

由此，我们可以看出，家长们的一言一行都会留给孩子们深刻的印象从而对孩子们产生难以想象的影响。

（二）家长的教育观念会在孩子身上留下深刻的印痕，进而影响孩子

教育观念是家长们平时教育孩子过程中思想的一种集中体现。大量的教育实践也已经充分表明了家长的教育观念会在孩子身上留下深刻的印痕进而深深的影响孩子。

像有些家长的教育观念呈现明显的“揠苗助长”倾向，给尚处在幼儿阶段的孩子们报了各种各样的辅导班，却忽视了考虑如此繁重的压力是否利于孩子们的成长，甚至当孩子们流露出不想学习的表现时不是温言鼓励，而是严厉斥责，这只会家中孩子们对学习的抵触情绪与排斥感。同时，还有一些家长，秉承的教育观念是“寓教于乐”“寓教于趣”，他们会通过一种有趣的教育方式对孩子们进行知识的渗透。像有的家长喜欢给孩子们阅读一些经典的绘本，以这些绘本为载体带领幼儿们体验丰富多彩的世界，学习各种美好的品质;还有的家长喜欢带孩子一起进行科学小实验，在孩子们动手操作、亲身体验的过程中带领他们感悟科学的无限魅力。这种趣味化的教学观念都使得幼儿们会充分感受到知识学习的美好，从而始终持有高涨的学习兴趣与热情。

综合上述探讨来看，家长们的教育观念会通过平时的教育行为影响到孩子。

二、提升家庭教育质量的有效方式方法

（一）家长应该以身作则

家长们应当做到以身作则，严格要求自己，以规范自己的言行，为孩子们做一个良好的榜样，这样才能让孩子们在无意识模仿家长们行为的过程中得到好的熏陶与感染，从而朝着更好的方向发展。这方是提升家庭教育质量的重要举措。

例如，家长们要求孩子们不能做的，自己首先便不能做;要求孩子们去做的，自己首先也要做到，这样才能成为孩子们模仿的好榜样，而孩子们还会在模仿家长行为举止的过程中明白应该做什么，不应该做什么。像家長要求孩子们认认真真吃饭，不挑食，不偏食，那么自己在吃饭的时候也应当做到专心致志的吃饭，不看电视，不玩手机，吃每一样准备好的饭菜;还有家长们要求孩子要有礼貌，说文明话，对此，家长在与人交谈与沟通的时候也要用语文明，灵活运用“谢谢”“对不起”“不好意思”等等。总而言之，家长们以身作则是对孩子们产生正面深刻影响的重要切入点，也是提升家庭教育质量的有力措施。

（二）家长应该不断学习

现代社会是快速发展的，身处这一社会之中，我们每一个人也应当顺应时代潮流，积极学习新鲜事物，不断谋取进步与发展。这一道理同样适用于家长对孩子们的家庭教育上。随着时代的变化，现如今的幼儿各个方面都与之前的孩子们呈现出了较明显的不同与区别，因此，作为家长也应当不断学习，更新自己的教育理念与行为。

例如，家长们就应当通过多种途径了解科学的、正确的育儿理念，可以自行在网上查阅一些教育专家的言论，可以参加一些亲子活动自己去探索，可以与幼儿园教师形成密切的联系并从教师处获得，还可以加强对其他幼儿家长们的沟通以学习他人身上可取的教育理念，等等。家长们只有不断学习，自身的教育观念与理念才能是较为科学的，也才能依据这些观念更好地开展自身的家庭教育活动，我们的幼儿也才有可能获得好的进步与发展。

三、结束语

总而言之，家庭教育会对孩子们产生正、负两方面的影响，为此，作为家长，应当有意识地调整自身，扩大正面影响避免负面影响，显著提升家庭教育的质量。

参考文献：

[1]白雪. 家庭教育对幼儿心理健康的影响[J]. 考试周刊， 2018（4）.

[2]黄心怡. 家庭教育在幼儿成长中的重要性与落实策略[J]. 好家长， 2019（21）.