互联网企业思想政治教育方法创新研究

万大钊 许凯

摘要：当前形势下，互联网企业蓬勃发展，如何进一步使用好思政教育这一有力工具，创新思政教育的内容和形式，提升员工政治站位的同时，营造良好的舆论环境，是当前企业政工人员重点关注并探讨的基本课题。基于上述，本文中笔者就互联网企业思想政治教育方法创新展开研究。

关键词：互联网企业;思想政治教育方法;创新

1创新互联网企业思想政治教育方法的必要性

1.1丰富员工精神世界的必然要求

新媒体时代，网络环境中信息资源的传播广度进一步增加，各式各样的信息资源充斥在网络环境当中，给员工思想认识造成了影响。一方面，落后文化、虚假负面信息以及错误舆论使员工精神上缺钙，对社会发展以及企业建设存在负面情绪，进而影响企业整体生产经营效益。另一方面，部分不法分子在新媒体终端恶意传播中国威胁论、历史虚无主义、宪政民主主义等错误思潮，编制相关的虚假舆论，严重威胁了互联网企业意识形态建设工作的基础。在这种环境下，企业政工人员必须要立足于新媒体时代的特点，创新思政教育的内容，提升员工辨别落后文化、虚假负面信息以及错误舆论的基本能力，丰富员工精神世界。

1.2保障企业长远稳定发展的内在要求

员工思想政治认识直接影响企业内部发展环境，对互联网企业发展造成影响。企业政工人员创新思政教育的内容，进一步满足员工受教育的需求，可以提升员工政治站位，进而确保员工有足够的精神动力以及精神力量参与到企业生产经营与日常管理工作当中，夯实企业发展的基础。除此之外，企业政工人员通过新媒体工具，及时将最新的时政资讯、理论前沿信息、企业改革热点、行业资讯以及社会热点推送至相应的新媒体平台，可以更好地服务员工，防止员工受到错误思想的影响，实现凝心聚力的基本目标。

2互联网企业思想政治教育方法创新研究

2.1利用互联网创新思政工作形式

互联网世界，其组织架构就像人类的大脑，每一部电子设备类似于大脑中的一个神经元，每一部设备都与其他无数部设备相互连接。在互联网的条件下，时间和空间的壁垒不复存在。大家可以在任何时间、任何地点进行相互连接。互联网企业的思政工作者要充分利用互联网的这些特性，开展新形式的思政教育工作。利用互联网可以跨地域及时沟通，了解员工们的兴趣，组织形式多样、有趣味的实践活动。尽量减少纯座谈、报告会的情况，减少员工的抵触心理，以便于员工自愿的参与到思政工作当中去。正所谓稻多打出米来，人多讲出理来，要汲取总结员工关于思政教育的想法，整理出集体智慧，为思政工作提供源源不断的动力。

2.2利用互联网扩展思政工作内容

企业的思政工作不应该只是在员工单位，在上班时间才开展。在“互联网+”的背景下，在员工的业余时间，思政工作者应该多利用互联网对员工进行相关引导，从日常生活的方方面面开展工作。比如，鼓励员工多观看体育赛事，体育赛事有更高、更快、更强的拼搏精神。有利于培养团队精神，激发员工工作热情。企业文化与思政教育工作相辅相成，能够让员工更加积极的投入到工作中去，思政教育工作者可以结合企业文化，拍摄简短有趣的思政教育视频，对员工进行教育引导，在渗透企业文化的同时开展思政教育工作。利用互联网进行时事宣传，用榜样的力量来影响员工。

2.3利用互联网了解员工真正所需

思政工作需要工作者与员工不断地进行沟通，互联网的存在能够减少时间、空间上的阻碍，即使是互联网企业，以人为本的思想思政工作者在展开工作时仍然是不能被忽视的。在沟通了解员工的真正需求后再开展工作，做到以理服人、用情动人，减少心理隔阂，而不是只考虑企业的利益进行工作。在工作开展中，要根据员工不同的身份、年龄等具体情况去考虑，展开“量身服务”。与员工建立平等的关系，积极为员工考虑，获得员工认可与信任。开展好员工的反馈渠道，与员工形成良性互动。关注员工动态，结合微博、微信等社交媒体与员工进行互动，了解其真正的需求，最大限度的发挥互联网在企业思政工作中的作用。

2.4完善网络舆情引导方式

互联网企业思政工作应该积极转载党和国家的重要言论，积极展开各种各样的网络教育活动，不断弘扬社会主义核心价值观。具体到本企业内部，互联网企业思政工作可以结合党和国家理论、政策和方针，大力弘扬和宣传先锋模范，以形成良好的示范效应。与此同时，互联网在拉近互联网企业与普通职工交流距离的同时，也疏远了实际距离。互联网企业思政队伍除却关注线上交流外，更应该注重面对面交流，且采取走访、调查、问卷等形式，实现线上与线下的良性交互，有效发挥网络的引导优势。

2.5利用学习强国平台，探索积分制教育

学习强国作为一款功能齐全、创新标准的学习APP，不仅能够为企业政工人员提供丰富的思政教育素材，而且可以帮助企业政工人员提升思政教育的实效性。首先，企业政工人员可以结合企业人力资源状况，将员工划分为若干个学习小组，并在学习强国平台设置相应的学习群。其次，政工人员及时将最近的思政教育内容推送至各个学习群，鼓励员工自主学习，提升思政教育的灵活性，协调好企业日常运营与思政教育之间的关系，体现思政教育的实际作用。最后，政工人员要及时对各个学习群内部的员工进行积分考核，将积分考核与员工相关评比进行挂钩，让员工真正重视思政教育工作，防止思政教育工作流于形式。

3结束语

创新思政教育的形式，防止思政教育工作流于形式，减少思政教育工作的枯燥性以及单一性。相信在企業政工人员努力下，互联网企业员工的政治站位会进一步提升，企业也会逐步走向现代化、规范化以及科学化的发展轨道。

参考文献

[1]徐敬涵.互联网企业介入思想政治教育的重要性[J].现代国企研究，2017，000（012）：P.246-246.