由一位家长志愿者的“帮忙”说开去……

李敏

学校为了学生出行安全，每天上学、放学时间都会安排教师和家长志愿者在校门口及附近执勤。前几天我在执勤时听到这么一个真实的故事。故事大致是这样的：一位家长志愿者在执勤时发现有一位家长来送学生上学，天气寒冷，学生穿的衣服较多，手里还拿着水杯，从电动车下来时不太方便。这位执勤的家长便去帮助这位学生。这时小小的意外发生了：执勤家长抱学生下车时，学生的水杯掉在了地上，杯盖摔坏了。家长志愿者急忙道歉，学生愣在原地一言不发，送学生的家长却不依不饶。最终，家长志愿者赔付给学生家长三十元钱才算了事。

听了这个真实的故事，我的第一感觉就是这位家长志愿者真不该帮这样的人，好端端的这不是引火烧身吗？不过我更担心的是那位家长对自己孩子的教育。面对好心人的帮助，出现意外，我们让孩子心如止水、冷若冰霜，以后出现问题，谁还敢帮你？别人出现问题，孩子会帮助别人吗？孩子会不会毁在家长的教育下？一个个大大的问号出现在脑海中。

后来，我把这个故事讲给了八岁的女儿听。故事讲完后，我问女儿：“如果你是故事中的那位同学，你会怎么做？”女儿很自然地说：“让别人赔！”我的心一下子揪了起来，我按捺住内心的焦虑缓缓地问女儿，为什么要让别人赔？女儿反问我：“你不是说过，弄坏别人的东西要赔吗？”我稍微舒了一口气，看来女儿记住了我的话。我和女儿继续交流：“我明白你的意思了，如果我们损坏了别人的东西就必须要赔，是吧？”女儿认真地点点头。“很好，我们应该这样做。可是，故事中的执勤家长并不是故意把杯盖摔坏的。”女儿似乎明白了我的心思，说：“哦，可以不用那位执勤阿姨赔的，本来她就是在帮助别人，而且还是在帮学生下电动车。”我想女儿明白了故事中的真正道理。我继续问她：“如果你是那位家长，你会怎么办？”她笑着说：“我会和执勤的家长说，沒事的，不就是一个杯盖吗！还得谢谢她帮着孩子下车呢！”“如果你是那位同学，你会对自己的家长说什么呢？”我趁热打铁。“我会和自己的家长说，阿姨不是故意弄坏我的杯子的，是她在帮我时不小心，不用阿姨赔的。故事里的那个同学应该和自己的家长这样说！”女儿自然地说道。我暗暗高兴，不用我过多解释，女儿会在我的耐心引导下明白故事的道理。“对啊！我们应该区分不同的情况，别人帮助我们，我们就应该心存感激，要不然，以后谁还敢帮助别人？我们也不能做冷酷的人，别人需要帮助时，我们就需要伸出援手！”没等我继续往下说，女儿接着说：“爸爸，我知道了，我们应该帮助有困难的人。别人帮助我们时，我们要感谢。损坏别人的东西我们就要赔。别人帮助我们时，弄坏我们的东西就不需要别人赔！”我笑了。感谢这个故事教育了我的女儿。

后来，我和家人谈及此事，我们没有在女儿面前过多评价这位家长，更多的是让女儿换个角度去思考出现的问题。走在教育孩子的路上，我们能做的应该是放眼长远，而不是简简单单地让金钱来解决问题，只有这样，我们的生活才能充满阳光与快乐！

（作者单位：山东省潍坊高密市恒涛实验小学）