浅谈学前教育改革与反思

摘 要：自改革开放以来，我国的教育事业就得到了国家的重视，近些年来我国在教育事业投入了大量的资金，但是作为教育事业最基础的学前教育并没有得到很大的重视。目前学前教育这一块还是属于我国教育事业比较薄弱的环节，这是因为以下几点问题：学前教育事业的师资方面的短缺;学前教育的资金不够充分;学前教育的结构不平衡等等。我们所能够看到的现象是：在乡镇有许多就业的学前教育工作者并没有相应的教师资格证、在农村学前教育领域里极度缺乏教师，以至于很多学校直接请了当地人来教学;公立学校不断减少、私立学校过多;幼儿们在学校吃的饭很差、教学环境简陋、教学的基础设施得不到满足;这些问题和现象都告诉我们，学前教育事业的改革和重视迫在眉睫。

关键词：学前教育;改革与发展;问题及对策

一、 学前教育改革的现状

（一）学前教育师资方面的短缺

近些年来，经常有新闻报道有关学前教育方面的事件，我们听到的声音是“老师把孩子怎么样怎了，这么小的孩子这么忍心，这种人还配当老师吗？”这些新闻报道的事件一直让社会对我们有着很大的误解，因为个别没有师德的教师严重影响着我们的形象。由于社会的误解，家长的不信任、工资待遇低、公办编制名额不足，这大大降低了学前教育对优秀人才的吸引力，导致幼儿老师的流失和缺乏。我曾经看过一组不可思议的数据。到2021年学前教育阶段的在园幼儿数将达到5750.82万人，需要专任教师383.39万人，保育员191.69万人，教师总需求量575.08万人。从2016年到2021年，一共需补充超300万名教师，包括近200万名专任教师和130万名保育员。由此可见，我国幼儿园教师数量严重短缺，并且在二胎政策实施背景下，未来短缺情况会愈发严重。

（二）私立与公立的发展不平衡

每个城市都有公立幼儿学校，但数量不多。公立幼儿园政府投入、师资力量有保障，师资待遇相对私立幼儿园来说要高，所以公立园的教学质量是普遍接受和认可的，但是学位较少，满足不了社会的需求。所以很多孩子只能选择私立幼儿园，但大多数私立幼儿园学费高昂超出家长预期，师资力量薄弱，教学质量得不到保障，人才流失严重等问题较为普遍，让家长们忧心忡忡。

（三）改革中经费投入比少

这些年来我国的教育事业可谓是蒸蒸日上，学前教育是教育事业中不可分割的一部分，但是在这种情况下，我国学前教育的经费投入问题依然没有得到很好地解决，稀少的公共资源和教学设施以及薄弱的经济基础都将制约我国的学前教育的发展。经费投入少，园所的基础设施就不能够提升，教师培训、研究等等方面的开展也就得不到支持。

二、 关于改革反思的措施

（一）提高师资综合素质、工资待遇，防止人才流失

学前教育的意义在于培养幼儿的好习惯，提升幼儿的文明礼貌，帮助幼儿认识一些基本的生活常识，是引领幼儿们人生路的启蒙老师，因此，幼儿老师就需要有良好的教育素质和专业的教学水平。所以将学前教育的管理纳入国家统一的教师管理系统中。国家还应重视学前教师的学历水平，提高学前教育师资力量的学历水平，有利于提高学前教师的专业化水平。很多乡镇和农村学前教育都漠视了这一点的重要性，这在未来应该引起大家的重视。学前教育老师缺乏严重，国家应该应该给予良好的就业政策，社会也应该扶持帮助学前教育，让我们的孩子从小能够接受良好的教育，这将对后续的教育和孩子自己的一生都起到至关重要的作用。除此之外，国家应该出台相应的政策保障幼儿工作者的利益，完善幼儿老师的养老生活保障体制，这样可以促进园所的发展和老师的积极性，从而吸引更多的人才。

（二）增加公办幼儿园，制定相关的条例

学前教育不应该忽视，应该受到国家教育部门的重视。国家教育部门应该多增加公立幼儿园，并且制定出相关条例对园所进行约束。对幼儿园教师应具备的标准，工资待遇进行规定，不仅保障师资教学水平和教师的流动性，还提高了幼儿教师的社会地位，同时也保证了学位的数量和家长的需求。使更多的孩子接受更专业的教育。国家在這方面应该颁布相应的法律法规，使各部门明确自己的责任，这将大大促进学前教育的发展。

（三）将社会融资和国家调控相结合

国家应该加大学前教育事业的经费投入，同时应该引领相关的企业或者是公益事业对学前教育的重视和关心，社会的融资将大大地促进学前教育事业的发展。公益事业可以新增学前教育扶持项目，向社会集资。企业可以开设点对点的教育扶持，培养专业人才，对企业将来的发展也是极好的。幼儿学校本身也可以将部分工作纳入志愿者服务活动中，这样一来，大学生可以参与其中，可以提升整个工作的活力，还可以增强工作的见识面。

三、 结论

学前教育是学生教育中不可缺少的一部分，学前教育的完善将会促进后续的教育发展，会对孩子的启蒙教育起到至关重要的作用，同时也会缩小城镇起步教育的差距。老师队伍的建设会改善以往发生的新闻事件，会促使老师的工作积极性，提高老师的工资水平和保障老师的养老问题会引进更过优秀的教学资源，会改善教师队伍的不稳定性，平衡公立和私立学校的发展，会促进教学水平的提高，会改善私立幼儿园学费超出预期的现象，加大政府投资和社会企业的融资以及公益事业的扶持，学前教育的基础设施会得到很好的改善，学生们在校的生活也会进一步得到提升，老师的工作环境也会变得越来越好，学前教育事业便会得到空前的发展。总而言之，教育教学的改革作为一场涉及广泛、影响深刻的变革，不是说一个人或者一个团体来做的，这是需要社会各个部门互相配合来完成的.而且教育改革也不是一年两年的事，十年树木，百年树人，因此教育改革唯有通过社会各个方面长期不懈的努力方才能完成.我们要进行的教育改革是要逐渐建立起一套与中国国情相适应、尊重学前儿童身心发展规律、充分发挥儿童的主观能动性的教育体系，这样才能适应我们社会的客观要求，培养出能为我们的国家做出自己贡献的人才，从而实现我们教育的大发展以及我们社会的大发展。

参考文献：

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作者简介：

陈思瑶，广东省广州市，中国人民解放军海军广州市海韵幼儿园。