企业人力资源开发中的员工培训工作初探

矫晓雯

摘 要：分析了企业人力资源管理开发与培训方面中的主要问题，并围绕运用现代的培训手段 确立明确的培训目标、建立有效的激励机制，为培训工作提供可靠保障，对企业员工培训工作开展进行了初步探索。目的是通过重视培训、重视员工全面素质的提升，实现企业与员工“双赢”。

关键词：人力资源开发;员工培训;初探

加大企业现有人力资源的开发、利用力度，已成为目前企业解决人才短缺、挑战国际人才竞争的最主要途径。培训不仅是发展员工能力的一个有效途径，同时也是吸引、激励、留住人才的一个有效方法。企业在员工培训上形成了一套基本规范的体系，但在实际工作中还存在许多问题，培训往往流于形式，虽然一直在坚持，却始终没有多少成效。因此，展开对企业员工培训的研究具有特别重要的现实意义。

1 运用现代的培训手段确立明确的培训目标

1.1 准确定位培训需求

当员工现有的知识和技能低于所要求的水平时，培训的需求就产生了。只有针对真实的需求进行培训，才能取得好的效果。在规划与设计每次培训活动之前，培训部门主管和工作人员要采用各种方法与技术对企业及其员工的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训以及培训什么内容。培训需求分析是日常培训活动的首要环节，既是确定培训目标、设计培训方案的前提，也是进行培训评估的基础。培训需求定位包括人员分析、任务分析和组织分析。

1.2 科学设计培训方案，灵活选择培训方式

一旦培训需求确定，就可以进行培训方案设计，即编制培训计划。计划的内容要做到尽量细致、全面、具体、明确，让计划成为培训工作的行动指南。培訓计划包含培训应达到的目标和培训课程设计。培训目标要尽量具体、可度量，但要符合客观实际，不能制定虚空的、无法实现的目标。对于在企业内部开展的培训，培训组织者要进行培训课程设计。课程设计对于激发受训者的学习欲望十分重要，其重要内容包括教材选定和课程时间安排。有效的课程设计，首先教材内容是针对培训的真实需求，而且是以受训者具有掌握这些教材和其他课程材料的基本阅读水平和认知能力为前提。课程时间安排上也应考虑到受训者的精力，让他们能够消化吸收而不是疲惫应付。

长期目标：建立与现代企业制度相适应的现代企业培训体系。中期目标：企业可以针对企业岗位的不同需要，逐步构建“一横一竖”的员工岗位培训体系。近期目标：进行员工分级分类培训。对于中层管理者，加强和规范工商管理培训，重点学习相关知识、法律法规知识、现代管理知识等，抓好中层管理人员经营理念、经营思想、管理方法等的培训，并应选派有发展潜力的中青年管理骨干到基层挂职锻炼，多渠道地培养，储备一批后备人才。

对于普通员工，加强岗位职业培训教育。按照岗位职责，重点精通本岗位要求的业务知识与技能，熟练掌握计算机的使用。员工要从企业的需要出发，立足岗位成才，做好爱岗、达标、争优、成才等环节工作，使员工成为本岗位的能手。员工素质教育包括学历教育与非学历教育，要在工作中充分发挥作用，还必须通过非学历性质的岗位培训，通过干什么，提高岗位技能，促进企业的生产经营。为此，要改变重学历教育、轻岗位培训的教育方法，切实抓好员工的岗位技能培训教育，尤其是对青工要特别强调抓好基本功训练，对已掌握基本技能的员工抓提高性训练，通过学习培训与实践相结合，培养更多的技术能手、操作能手、工作能手，为企业的改革发展不断作出新贡献。

2 建立有效的激励机制，为培训工作提供可靠保障

每一位员工都迫切希望自己所创造的成果，能被组织或社会所认同，成为有价值的东西，只有这样，企业员工的创新意识才能得到发展，工作热情才会保持下去。然而，现阶段很多企业并没有建立科学的绩效，评估体系，从而不能科学合理的评估员工的工作业绩。这些情况的发展，损害了那些既有创新意识、又有创新能力的员工的积极性，挫伤了企业精英的个性发展。可见企业科学的绩效评估体系的建立是何等的重要和迫切。

2.1 建立严格的培训制度

企业管理层要重视和参与企业培训制度的制定。员工培训是企业的大事，是辅助企业实现其经营战略目标的保证，企业培训工作的重点是企业员工培训的制度化问题、培训规模与培训目的和方向问题以及把员工培训纳入企业用人体制的问题等。

2.2 运用现代激励理论，建立激励教育机制

激励理论大师马斯洛的需要层次理论，从满足人的基本需要开始，给员工激励的最终目的在于提高绩效。为让员工树立人生奋斗目标，企业应告诉每个员工，企业的战略目标、利润目标、成本目标、产品开发目标、创新发展目标、人才培养目标，并将这些目标分解到每个基层组织，直至员工个人，让广大员工事业有奔头、工作有干头、经济收入有想头。通过构造企业员工共同的目标体系和价值观念，将全体员工的潜在智慧充分发挥出来，成为企业发展与创新的强大动力。

2.3 建立和谐企业文化，推进人力资源管理建设

企业文化影响着人力资源管理的理念、模式和制度的选择。企业文化能够把员工和企业的追求紧紧联系在一起，使每个员工产生归属感和荣誉感，通过企业文化培育、管理文化模式的推进，使员工形成共同的价值观和共同的行为规范，从而最大限度地发挥员工的积极性和主动性。

2.4 完善考核奖惩制度

严格的考核、严明的奖惩是加强员工素质建设的重要保证，如果只是提出要求，没有严格的考核，好坏不分，素质建设只会流于形式，有了考核，而奖惩不分，与物质利益相脱离，素质建设就会失去内在动力，员工不会自觉去提高自身的素质。严格考核以员工自身的业务技术素质、执行规章制度、完成岗位承包任务为主要依据，进行严格考核。赏不是简单的发奖金，要与实绩相结合，同留岗工作、提资、晋级、赋予更多的权限、委以重任相结合。

参考文献：

[1]金晶晶.浅谈加强职工培训促进人才成长[J].中小企业管理与科技，2016（11）.

[2]肖玥.浅谈强化职工培训促进人才成长[J].商品与质量，2016（03）.