农村成人教育发展的新思路

袁立军

教育的进步能推动社会的进步，农村成人教育对于发展农村教育事业来说十分重要，其影响着农村社会的发展与进步，尤其在我国这样的农业大国，开展农村成人教育很有必要，其关乎整个社会的进步。然而，如今的农村成人教育发展仍然存在一些问题，影响着农村经济的发展与进步。下面，笔者以农村成人教育发展新思路为主要内容进行了分析与探讨。

一、农村成人教育发展中遇到的问题

首先，农村成人教育有很多需要优化的地方，教育体制是其中一项重要的内容，由于农村缺乏可以指导教育发展的体制，所以严重影响了农村成人教育的发展与进步。当前，农村成人教育机构与我国要求成人教育机构的标准存在一定距离，农村成人教育机构办学理念落后，教学任务不明确，教育人员素质有待提升，并且大多数教育工作者都认为农村成人教育的主要工作是扫盲教育和农业生产服务，这与农民实际需求不符，形式教育问题明显。

其次，农民继续教育的意识有待加强。受传统教育观念和社会风气的影响，很多农民的价值观和思想观念仍停留在保守阶段，吃饱穿暖即可成为滿足幸福感的最大途径，这使得很多农村人意识不到教育对个人发展与个人进步的重要性。除此之外，有一些农民想要提升自己，但由于政府对农村成人教育的宣传力度不够，投入精力有限，导致很多人不能正面理解成人教育，对成人教育没有形成正确的认知。

二、农村成人教育发展的新思路

首先，农村要构建终身教育体系，形成学习惯性，实现学习型社会。如今，网络及多媒体设备几乎覆盖全国各个角落，农村成人教育可以借助网络构建教育平台。如农村以县、乡、村为单位，形成成人教育网络平台，发挥县级成人教育领导作用，重视乡级成人教育衔接作用和村级成人教育的基础加强作用，形成县级、乡级、村级一体化的成人教育网络。同时，农村成人教育还可以与普通教育联合，分享教育设施和教育资源，尽可能地提升农村成人教育的质量。

其次，政府应将更多精力与金钱投入农村成人教育。如今，我国农村成人教育的经费极其有限，这局限了农村成人教育的发展与进步。要想从根本上解决这一问题，国家需要加大教育经费的投入，严格按照国家要求标准执行。同时，国家要根据实际情况创新农村成人教育，主动与企业建立合作关系，在国家资金有限的情况下自主引进资金，投入教育事业。除此之外，企业与农村也可以形成互帮互助的关系，一方面，农村可以解决企业用人不足的问题;另一方面，企业为农村成人教育的学生提供就业机会。另外，成人教育不仅可以实行无偿服务，还可以进行有偿服务。

再次，农村要增加教育宣传力度，调动农民的主观能动性。农村成人教育之所以发展缓慢，不仅有以上两个方面的原因，农民传统思想根深蒂固也是重要原因。农民的整体价值观和学习意识与农村经济发展有着不可分割的联系，所以政府部门应加大教育宣传力度，解放农民思想，让他们意识到只有拥有了知识，才能够带动经济发展。另外，政府部门要制定明确的应对措施，帮助农民群众解决问题，让农民群众感受到政府的关爱，以及知识的力量。

最后，政府应制定明确的法律法规，严格管理师资，提高教师队伍的综合素质。同时，政府部门应制定科学合理、明确约束的法律法规，保证农村成人教育涉及的各方面利益。另外，政府还应制定有关农村成人教育管理的运行机制及鼓励机制等，引进更多的人才，参与成人教育工作。

此外，政府要增加宣传力度，根据实际情况制定优惠政策，鼓励从高等学校毕业的学生投身成人教育。政府还应建立一支综合实力较强的科研队伍，加大农村成人教育理论方面的研究力度，为成人教育团队注入新鲜血液。与此同时，政府要对现有教学团队进行培训，让他们紧跟时代脚步，改变教学方法，为农村成人教育提供优质的教学。值得注意的是，农村成人教育课程的设置应当与农村社会经济发展相符合，尽可能满足农村群众的需求。

三、结语

如今，我国正在积极推进农村建设，而加强教育是农村建设的重要环节，只有农民自身素质不断提升了，才能拉动经济发展。因此，开展农村成人教育势在必行，在未来的工作计划中，政府一定要将农村成人教育放在首位，积极发展农村成人教育，让农民群众感受到知识的力量。

（作者单位：江苏省盐城市亭湖区便仓镇社区教育中心）