关于在新形势下推动青年学技练功的思考

管丹笛

关键词：服务企业;职业规划;思想引领

共青团组织承负着组织青年、引导青年、服务青年的重要任务。新形势下，集团公司接收新职员工的模式已转向高学历的大学生，青年职工整体素质有了大幅度的提升，然而很多青工在思想意识上存在偏差，不甘于扎根基层、提升业务能力的现象也比较突出，这就要求我们必须发挥好共青团的职能，夯实青年思想认识、推动青年学技练功、锤炼青年专业能力。

为了更好地把握青年思想脉搏，做好广大青工的教育和引领工作，推动青工学技练功。绥车团委深入到班组、车间，同4位团支部书记、52青年代表、5位青年业务能手进行面对面座谈交流，并同步下发了《绥车青年学技练功思想调查问卷》。结合我段当前青年学技练功情况和调研结果，为进一步推动青年学习业务、提升技能、展现作为进行了思考。

我段青年學技练功的基本情况分析

积极组织技能竞赛。车务段团委以“双创”活动为载体，组织段级青工岗位技能竞赛，制定《绥化车务段青年职工岗位技能管理办法》，激发青年学习热情，采用理论知识和实际操作相结合的竞赛形式，全方位检验选手的综合素质。积极组织符合条件的青年参与集团公司团委和全国铁道团委组织的青工岗位技能竞赛，邀请青年业务能手对参赛选手进行业务辅导，为青年创造良好的参赛条件。

促进青年学习交流。为了解决青年不知道从哪里入手学业务、学业务应该学习什么、参加青工赛需要准备什么等问题，车务段团委通过微信建立了学习交流群，邀请“小师傅”为大家定期推送学习计划、分享参赛经验、答疑解惑，引导青年在学习中交流，在交流中进步。

树立典型示范引领。为本段青年树立正确的导向，对在青工赛中取得优异成绩的青年，加大宣传力度，通过座谈交流、微信平台宣传、成长故事分享等方式，号召广大青年向先进青年看齐，努力学习业务知识，提高技能水平。

青工学技练功存在的问题

学技练功的目的不明确。青年职工注重自我价值的实现，也有强烈的岗位成才意愿，却缺少对自己职业生涯的正确规划，存在“高学历”就有晋升优越感的错误思想，在参加学技练功活动时，多是为了完成领导交代的任务，导致缺少学习的积极性和主动性，学习效果不明显。

学技练功的意愿不强烈。青年是当前社会最为活跃的群体，网络媒体对青年的影响最为突出。丰富的互联网环境和网络信息的多元性，让追求新奇的青年沉迷其中。大家休息的时间更愿意通过畅游网络而实现休息，而不愿意通过学习枯燥的规章制度来充实自己。

学技练功的认知有偏差。当前，新职青年入路后，在经过短时间的集中培训后，分配到基层车间，都是通过师父带徒弟的教育方式进行入门业务学习，部分老师傅的培训方式传统，对待日常工作还存在经验比学习重要的错误认知，更传递出一种大学毕业生不能在基层干久、早晚要坐办公室的主管意识，从而局限了徒弟全面、系统、科学地学习和对学技练功的正确认识，使一些青工对业务技能学习和培训失去了兴趣。

学技练功的形式不丰富。随着时代的发展，技术表演赛、微信推送学习计划和现场技术团课等传统教育方式，已经不能完全满足青年培训的需要，微信推送学习计划虽然能为大家梳理学习内容，但是晦涩难懂的规章制度，让青工望而却步;工作压力大、业余生活丰富，占用休息时间多次组织现场技术团课加大了“工学矛盾”，造成青年学习的逆反心理。

学技练功的合力未形成。青工岗位技能竞赛多是由团委牵头落实，团支部层的作用弱化，这就造成每个工种的青工技术表演赛一年内最多开展一场，覆盖时间短，而能够取得成绩的青工大多是日常学习积极性较高、学技练功持之以恒的业务能手，对广泛激发青年的学习热情效果不明显。

对今后推动青年学技练功的思考

以职业规划为起点，明确学技练功的意义。新职入路后，以“加速新职融入”活动为载体，帮助青年树立正确的职业生涯规划，了解岗位晋升途径，以及岗位成长需要具备的知识和能力。通过优秀大学生的成长故事分享，让大家不断加强学习业务、提高技能紧迫性和自觉性的同时，也让找到奋斗的目标和学习的榜样。

以思想引领为抓手，激发学技练功的意愿。在新职入路之初，联合业务科和党办等部门，精心策划入路培训课程，激发青年职工对职业生涯的向往和对业务学习的兴趣，为新职青年系好“第一颗纽扣”，引导青年从个人发展和企业发展看问题，正确看待岗位成长、业务学习与自由玩乐之间的关系，将学技练功的重要性深植在思想深处。

以典型案例为依据，建立学技练功的认知。车务系统的工作固然是熟练工种，但是一心认为只凭经验就可以完成好工作的思想是错误。不认真学习规章、努力提高技能，单凭经验走捷径、干俏活，会给全段的安全生产带来了极大的不稳定因素。团委要定期组织典型事故案例的学习，让青年认识到遵守规章、提高业务的重要性，从牢固树立对安全、对规章的敬畏之心。

以网络培训为手段，拓宽学技练功的渠道。新时代下，团组织要探索“互联网+”教育模式，改变传统现场授课和文字传送知识的方法，依托互联网平台，发展和培养青年人才，研发微课形式的技术团课，让青年通过手机和碎片时间就能学习，有效减少了“工学矛盾”，激发了学技练功的兴趣。

以形成合力为目标，扩大学技练功的覆盖。继续加强团支部的组织建设，调动团干部的工作热情，充分发挥好桥梁纽带作用，贯彻执行好团委的学技练功方案，以团支部为单位，为青工搭建学习交流平台，实现周、月、季、年环环相扣的竞赛组织方式，将学习业务、提升技能抓在经常。

青年职工是推动铁路改革发展的重要力量，新形势下，青年职工对于学技练功活动的态度、想法的变化也印证了时代的变化，绥车共青团必须也必将不断思考和探索，引导青年职工扎根铁路、学好技能、实现价值。

（作者系绥化车务段团委书记）

参考文献

[1]柴娟.探析当今企业团委管理模式及其创新性[J]企业改革与管理，2015（16）：172。

[2]陈志华.新时期加强企业团委工作的若干思考[J]求知导刊，2015（10）：82-83。