新媒体编辑的策划意识和能力提升研究

2020-09-27 05:38阮晨雪
数码设计 2020年10期
关键词:能力培养新媒体

阮晨雪

摘要:新媒体对应特定的读者阅读语境,这要求新媒体编辑在选题策划与编辑撰写时必须从传统的编辑思维中摆脱出来,抓住新媒体时代阅读载体、传播形式等的变化特征,做好新媒体阅读语境下的文本建构与输出。以优质的选题策划和编辑能力引发读者思考与互动。本文主要从策划选题意识和编辑能力培养两大方面论述新媒体编辑如何做好新媒体语境下的读者服务。

关键词:新媒体;编辑;策划意识;能力培养

中图分类号:G214.1 文献标识码:A 文章编号:1672-9129(2020)10-0124-01

信息爆炸的时代,激增的信息量让人们在信息阅读时面临极大的选择权。新媒体素材如何快速吸引读者,就需要新媒体编辑在选题策划与编辑组织上下功夫。媒体时代多样化的信息及多元化的传播方式,如果沿袭传统的编辑思维和模式,必将在新媒体的浪潮中消亡。新媒体编辑必须创新思维,提升能力,统筹大局,细节把控,变身新媒体的多面手,做好新媒体编辑工作。重点是策划意识和编辑能力的提升。

1 选题策划意识的培养

新媒体编辑要拒绝做信息的“搬运工”,必须具备良好的选题策划能力,具有敏锐的信息洞察力,具备选题策划创新加工能力。新媒体对应的媒介与传统纸质媒介最大的区别是信息量大、动态传递、互动性强、传播覆盖面广。优秀的选题策划让媒体素材从众多的信息中脱颖而出,让人耳目一新,眼前一亮。激发读者的阅读兴趣。新媒体编辑策划选题必须要基于自身品牌定位,做好预期规划,有目的有针对性地选题,确保选题能抓住爆点与热点,引发话题探讨的热度,以争议性的话题引发读者情感的共鸣,以此吸引更多的读者流量。同一个话题着手角度不同,尽量避免同质化取材,报道内容集中,形式角度新颖。

一般来說,选题策划要遵循三个原则。其一选题策划必须与新媒体平台读者阅读倾向诉求契合。其二选题不能盲目求新脱离大众。越大众化的选题其对应的传播速率越快。其三必须确保话题时效性。抢夺舆论先机,以争议性的话题引发大众探讨的热度。如青年文章基于南海冲裁案对应的“伪爱国风潮”撰写了一篇评论性文章,紧紧抓住“伪爱国潮”这一热点事件,以《吃肯德基=虚伪不爱国?我们采不当爱国喷子&高级黑!》引发舆论探讨。紧贴当下热点话题并从大众真实生活情境入手,加上新颖的标题设计,让这篇文章收获了91万的高阅读量并广泛传播。再比如某微信公号根据当前南方紧迫而且牵动人心的抗洪事件,发布了《都2020年,为什么抗洪还是这么难?》的微信推文,以抗洪历史、抗洪技术做好当前抗洪事件的综合分析,让读者能透过这个话题去了解抗洪事件,感悟抗洪中的英雄人物情感等。

2 新媒体编辑技能的培养

2.1专业编辑技能的培养。新媒体对编辑能力提出了更高要求。编辑技能的培养不是一蹴而就的,而是多方涉猎,日积月累的。技多不压身,新媒体时代编辑必须尽可能地掌握多项编辑能力,这样才能出好文爆款文。在传统的采、写、编、评的基础上,掌握图文处理、摄影摄像等相关技术。学会使用剪辑软件剪辑视频、学会选用适宜的灯光角度拍摄、学会配制音乐、学会视频直播、学会图片编辑、学会H5页面制作,学会微信排版及发布等。新媒体技术是创新发展的,其发展速度往往很快,这需要新媒体编辑必须具备快速学习的能力,主动接触学习新事物,尝试新技术,迅速跟进练习,熟练应用。多手段整合新闻,推出好的媒体文章。

2.2新媒体运营技能的培养。新媒体编辑要掌握运营相关的知识。新媒体编辑不仅要着力于文章的编辑,更要关注编辑输出的数据结果。而这就需要其具备一定的运营知识。策划选题,编辑稿件,审阅稿件,数据分析,与读者有效互动等。新媒体编辑人员只有掌握了运营与营销方面的知识,才能做好品牌文化的传播,做好产品文化的营销。以对读者心理的精准把握,抓住受众的思维感知痛点,推出文章,吸引读者。也能在趣味多元的读者互动中,保持自身与读者的联系与粘度。具备大数据分析能力,分析读者的阅读诉求,预测其阅读倾向,分析不同阅读群体的阅读差异,及时调整传播策略,拟定更佳的选题和项目,让信息产品契合读者的阅读习惯和消费习惯。

2.3与读者互动能力的培养。重点是掌握与读者互动的技巧。编辑要做好简单信息发布者到与阅读对话者的角色转变,在提供信息之外,与公众一起探讨。常见的新媒体互动形式有小型调查、投票、送奖品、抽奖、点赞集赞等,而这些常见的互动模式逐渐带来读者的厌倦感。因此创新与读者的互动模式是新媒体编辑需要思考的问题,也是其能力提升的重要方面。以澎湃新闻推出的问吧栏目和人民日报客户端推出的问政栏目为例,其通过在用户和专家学者、政府单位间牵线,让两者零距离对话,以中间者的身份稳固了读者的忠诚度,也起到了积极纳新的作用。

结语:新媒体技术的发展日新月异,在这样的时代背景与环境下,新媒体编辑必须创新工作意识,提升工作能力,有效应对新媒体时代的编辑工作挑战。新媒体编辑再也不是传统意义上的键盘侠,其必须是耳听八方,眼观四路的多面手,玲珑体。要善于分析、善于观察,善于学习,不断借鉴提升,做好新媒体文案的创作编辑,加强与读者的沟通互动,打造媒体文化品牌,提升新媒体平台的时代影响力。

参考文献:

[1]唐实.报纸编辑转战新媒体需要全方位提升能力[J].记者摇篮,2020(07):116-117.

[2]张茜. 浅谈新媒体编辑应具备的能力[N]. 鄂尔多斯日报,2020-07-10(007).

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[4]常姗姗. 浅谈新媒体编辑的职业素养[N]. 鄂尔多斯日报,2020-07-09(007).

[5]陈培爱,闫琰.中国新媒体广告人才需求的调查研究[J/OL].新闻与传播评论:1-12.

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