我做校长的一些体会

2020-09-27 23:20高海花
山西教育·管理 2020年9期
关键词:校长师生学校

高海花

教育,不只是一份职业,它更是一门科学,一门艺术。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中有这样一句话:“办好每一所学校,教好每一个学生。”我想,这应该是教育最基本的任务。办好每一所学校,除了政府的支持,师生的努力,家长的配合,还有一个至关重要的因素就是校长。一个好校长就是一所好学校。一名好校长,必然投入了数不清、说不完、道不尽的教育智慧和情感。

做校长,要有沉静执着、无比真诚的情怀

教育是一种宁静而慢节奏的艺术活动。校长要沉住气,尊重教育规律,怀着虔诚的心来办教育。既然是一校之长,那么必须要有自己的思想,用文化引领,用魅力感染,用行为示范,不一而足。可扬自己所长,可借他山之石,还可凭着做甚务甚的踏实劲头取得大家的信任与支持。我们做教育工作,要充分认识到,铁打的营盘流水的兵,每个学生的一生只有这么一个年龄段,时间不可逆,生命不可逆,你必须竭尽全力敬畏岗位,敬畏工作。态度、行为是否真诚,是众人所瞩目的。现在,我国的基础教育已经越来越成为为儿童未来做准备的伟大事业。我们有幸成为光荣的校长,一定要牢记初心,不辱使命!

做校长,要有敢于担当、勇于吃苦的精神

从来没有无缘无故的鲜花和掌声。校长要认识到,自己就是学校的一面旗帜,如同战场上的红旗,是方向、是精神、是力量。凡事预则立,这个“预”和“立”都需要校长有足够的担当。校长敢于担当是鼓舞士气、凝聚人心的正能量。另外,教育是熬出来的。这个“熬”不是“煎熬”,而是持久的积累。如同农民种地,需要下辛苦,需要有无怨无悔的付出。我们向教师要教育质量,首先要问自己付出多少。一个好校长,除去各种繁忙的事务,必须要关注学校的教学,多走进课堂,多和师生交流。你深入一线的发现是任何人的汇报反馈都无法相比的。对自己发现的问题及时找到对策并坚定不移付诸行动,这是一套完美的校长巡查路径,胜过千言万语的空谈。做校长期间,我从来不愿意迟于师生到校、不愿意早于师生离校,坚持不懈,问心无愧。我想,任何一个校长都会这样去做。在校长的心里,吃苦不算什么,用辛劳和付出换来家长安心、学生开心是最值得的。

做校长,要有敢为人先、积极创新的魄力

任职一所学校,要真正了解学校值得传承的有价值的东西,同时在传承中发展与创新。先说制度创新。全凭制度管理的学校是缺乏人文关怀的,一所没有制度的学校也是缺乏安全感的。科学有效的符合人性的制度,既能约束不利于学校发展的行为,又能激发人的创造力和奉献精神。再说管理创新,校长应该具有“无为而治”的理想,努力实现你在和不在一个样。那么,必须先学会打造管理流程,把常规与非常规管理都锻造出一套程式化模式,既让常规约定俗成,又使非常规或突击化工作在常规模式中应急启动。全校上下、师生员工面对各种各样的问题和挑战,有条不紊,各司其职。再说说课程创新。有思想的校长会根据实际情况,从有利、实用、安全、易行的角度实施丰富多样的校本课程。这类课程因生而异,注重兴趣与爱好,关键让不同能力水平的孩子有施展才华的用武之地。校本课程的实施是培养学生核心素养、延伸国家课程的有效途径。

做校长,要有思方行圆、博爱宽容的姿态

如果一个校长缺乏爱与宽容,那么,再大的校园、再宽敞的教室、再先进的设备,也无法让教育发挥出育人的功能。作为一名校长,既要全局谋划还要尊重他人的想法,既要纠正错误还要原谅尚有的不足,既要侃侃而谈还要耐心倾听,既要严格管理还要温暖人心。好校长,会让每个师生员工都感觉到自己的唯一性和重要性,会让大树有大树的风采,小草有小草的清新。平时要给予教师鼓励多于批评,帮助多于指责,手把手地教多于空洞无物的说教。

做校长,要有甘为人梯、精道专业的引领

校长要充分发挥业务专长,在学校管理中以自己的教学实践与改革为依托,为教师专业发展铺路搭桥。校长要敢于在教师面前“献丑”,你的一堂课、一段讲析、一场报告会,给教师带来的是意想不到的惊喜,随之会产生对校长的崇拜,对职业的自豪。与教师们一起交流研讨,将先进的教育思想和理念、个人积累的经验和做法融入到教师的教育行为中,这应该是校长价值最大化的体现。而且,作为校长,你的发言中体现的是学校的办学思想,比学校任何一个领导的会议都具有号召力。号召力就是执行力,执行力就是生产力,生产力就是理想的教育效果。我一直怀念在小店三中提出的“语文阅读教学法”“校长寄语课堂教学”“教学十要”。校长职业有生涯,而你留给学校的东西会成为这代师生的记忆。

做校长,要有乐此不疲、勤于学习的习惯

校长的行政事务多,这好像是我们惯用的一种借口,所以常常没有时间静下来好好学习。但是,不学习的校长,肯定会在管理实践中出现“理屈词穷”的时候。因为你没有知识储备,你学习的速度和容量落后于师生的发展,你不注重积累不注重反思就没有危机感和紧迫感。我们应该把学习看作像吃饭睡觉一样的生活必需,作为一种习惯,久而久之,你会由片断阅读到整本书的阅读,你会在不经意间发现自己进步了。校长要带头将学校建设成为学习共同体,让教师学带动学生学,让学校学带动家长学。教师和家长的样态会直接影响学生的学习。我们何乐而不为呢?

2016年,习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上,引用北宋哲学家张载的一段话,阐释知识分子应该拥有浓厚的家國情怀和强烈的社会责任感,“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”确实如此,强国需要人才,人才需要教育。新时代的校长一定要紧随时代节奏,呼应时代要求,以高政治站位以及务实的作风、奋进的状态、学习的自觉、研判的习惯、法治的精神来建设自己的学校,成就师生的发展,更好地服务群众和社会,办好人民满意的教育。

(作者系太原市小店区教育局副局长,曾任小店区实验小学校和小店区第三中学校书记、校长)

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