网络与课堂教学相整合的计算机专业教改研究

摘 要：为了提升我国的计算机专业教学水平，提升课堂教学的效率，教师在进行教学时应该认识到新技术的重要性，线上线下教学同时进行，借助于网络对课堂教学进行补充，使教学更加的高效。文章提出了将课堂教学模式进行改善的措施，分析了实现网络与课堂教学相整合的教学模式，希望能够为计算机专业教学改革提供支持，培养出更多计算机方面的人才。

关键词：网络;课堂教学;计算机专业;教改;研究

伴随着我国经济水平的提升，人们对于教育质量的关注度直线提升。计算机作为现代信息化技术发展的产物之一，对于社会的发展有着重要的作用。但是，从现实情况来进行分析，可以发现我国计算机专业教学质量并不高，培养出的专业人才比较少，为此必须要开展计算机专业教学改革。

一、 改善课堂模式的措施

为了提升教学的质量，使教学更加的高效。必须要对于现有的课堂模式进行改善。课堂学习是学生学习知识的重要途径，为此教师在进行教学时应该重视每一堂课的教学效果。教师想要提升教学质量，可以从以下几个方面进行：

第一，将理论和实践相结合。在进行計算机专业教学时，理论和实践都有着同等重要的作用，不能过于重视理论而忽略实践教学的开展，也不能过于的重视实践而忽略理论教学的开展，应该将理论和实践产生联系，使学生全面发展，成为综合型人才。在这个过程中，教师应该考虑到社会的需求以及学生学习的现实情况，只有这样才能够制定出为学生今后的发展提供支持的课程方案。

第二，在进行教学时开展任务教学法。传统的教学方式是比较死板的，非常的无趣，在教师进行教学时并不重视小学生的参与，没有考虑到学生是否理解，就一味地将知识传递给学生，时间长了很容易导致学生对于学习失去兴趣，不愿意主动的进行学习。在这一模式下，教师进行教学只是为了达成教学目标，对于学生进行知识传递，教师进行的教学也并非自愿。而开展任务教学法，能够使学生在较短的时间内增强自己进行创作的水平，并对于理论知识进行时间内应用，从源头上增强学生的计算机水平，使学生能够对于计算机学习中的一些问题进行解决。在这个过程中，教师要注意和学生进行合作，两者之间共同进行，只有这样才能够使学生在教师的指导下有足够的能力进行操作。当完成这一任务时，可以开展下一个任务。在这个过程中能够充分地发挥学生的主体作用，使学生化压力为动力，对于计算机专业学生产生兴趣，积极地加入到计算机专业学习之中。

第三，在进行教学时运用现代化的先进技术。计算机专业学生除了要对于计算机理论知识进行学习之外，还要学习并应于不同类型的程序语言，比如说较为常见的C语言等。计算机专业教师在对于程序语言进行教学时，为了节省时间通常会向学生展示编写结束后的程序，让学生对于程序的运行有一定的了解。但是，这一教学方式存在着诸多问题。比如说，教师在编写程序之后，会在展示给学生之前进行调试，在运行的过程中是正确无误的，学生不知道解决问题的措施，当学生自己编写的程序出现问题时不知道该如何进行解决，而这确是计算机专业学生需要学习的重要内容。除此之外，因为学生所观看的是最终的程序，学生很难了解对于程序进行编写的过程以及不同程序语言的使用。

二、 将网络与课堂教学相整合教学模式分析

在开展计算机专业教学时，要有意识地促进学生的全面发展，提升学生各方面的素养，使学生有足够的能力来对于出现的信息进行搜集、处理、传播，网络教学一般会使用任务教学法，能够让学生在进行学习时更加的专注，努力的完成学习任务，教学效率比较高。网络教学对于环境有一定的要求，需要系统全面的铺设校园网，为学生进行线上学习提供支持。

（一）网络与课堂教学相结合的教学模式基本构成

将网络与课堂教学相结合，开展线上线下两种方式同步教学这一教学模式，是提升计算机专业教学水平的有效途径之一，采用这一模式既能够使教学更加的高效，达成教学目标，还能够满足不同学生的不同需求，为学生的个性化发展提供支持。为此，将网络与课堂相结合这一教学模式能够充分的为学生的学习提供支持，使学生更加积极主动地加入到学习之中，发挥自身的主体作用，提高自主学习能力。除此之外，学生主动的进行学习，还能够使教师和学生的交流、互动增加，使教师和学生之间更加和谐的相处。

（二）建立专门的网络平台

建立专门的网络平台，能够为学生提供充足的学习资源，并帮助学生解决在学习过程中遇到的问题，使教学更加的高效。想要构建专门的网络平台，在庞大的网络资源中找出满足学生需要的学习资源，需要计算机教师更加系统全面的认识信息时代下进行计算机教学的方式，并和学生进行沟通，了解学生的现实需要，确保能够为学生的全面发展和个性化发展提供支持，不断地更新学习资源，完善每个学科的学习资料。

三、 总结

根据上文来进行分析，可以发现将计算机专业的课堂教学和网络教学进行整合，能够为我国计算机教学改革的顺利开展提供支持，提高计算机专业教学的质量，使计算机专业教学更加的高效，为此必须要采取相应的措施比如说创建专门的网络平台等，达成将计算机专业的课堂教学和网络教学进行整合的目标，培养出专业水平较强并且具备综合素养的计算机人才，为我国技术水平的进一步提高提供充足的人才支持。

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作者简介：

唐绍富，湖南省怀化市，怀化职业技术学院。