康艺坛
我们家有一个门面房,半年前租给了一位卖水果的叔叔。每个月妈妈都会去看一下电表,每次看,妈妈都会拿着纸和笔记录着什么。这不,又到了记录用电量的时候了,按照往常,妈妈要去看电表。写完作业的我这次也好奇地跟了过去。
只见妈妈在电表上按了一下按钮,电表上显示出几个数字。妈妈赶紧在准备好的表格上记录下这些数字。
回到家后,妈妈对我说:“艺坛,从去年9月底到今年3月底,一共是半年的时间,你能帮妈妈算一下在这半年的时间里,这个门面房一共用了多少度电吗?卖水果的叔叔应该付多少电费呢?”妈妈又回过头来补充道:“对了,1度电是1.3元。”
“这可怎么算呀?”从来都没有做过这件事的我有些犹豫。
妈妈似乎看出了我的心思,鼓励我说:“什么事都有第一次,你要尝试着做一下,迈出第一步。之前半年的门面房的电表读数如下表(单位:千瓦时),你试着用学过的知识算一算,看一下会得到什么结果?”
听到妈妈的鼓励,我决定鼓起勇气试着解答一下这个问题,于是我很爽快地答应了妈妈。
看到这个表格,我突然想到了在数学课上学习的“里程表”问题。电表里的“千瓦时”,就是我们在生活中说的“度”。
如果要算出半年的用電量,应该先求出每个月的用电量,再将6个月的用电量加在一起。比如,10月的用电量就可以用“10月底的电表读数”减去“9月底的电表读数”,也就是5551-5471=80(度),以此类推:
11月的用电量为5661-5551=110(度)
12月的用电量为5792-5661=131(度)
1月的用电量为6081-5792=289(度)
2月的用电量为6090-6081=9(度)
3月的用电量为6157-6090=67(度)
这样,半年的用电量是80+110+131+289+9+67=686(度)。下面再计算出需要交的电费金额,把总的用电量乘以每度电的单价1.3元就可以了,也就是686×1.3=891.8(元)。
我蹦着、跳着,欣喜地将结果和自己的想法告诉了妈妈。
妈妈肯定了我的想法,也表扬了我。她还说:“对于这个问题,如果只计算半年的用电量,其实还有一种更简便的方法。”同时,她指了指9月底和3月底的读数。
我恍然大悟,激动地说:“对呀,可以把半年看作一个整体,直接用“3月底的读数”减去“9月底的读数”,就可以算出门面房半年的用电量了,也就是6157-5471=686(度),和刚才的计算结果一致。”
“这样计算是不是更简单?而且中间的计算步骤比较少,更不容易出现计算错误。”妈妈说。
最后,妈妈还教我用画图的方法表示每个月的用电量情况(右图)。
从图中我可以知道11月、12月和1月用电量都比较大,尤其是1月用电量特别大,可能是因为冬季特别冷,门面房又没有暖气,所以空调用得多,用电量也就变得特别大了。我还发现2月份用电量很少,可能是因为叔叔一家2月份回家过年了,期间又受到新冠肺炎疫情的影响,所以店铺没有开门营业,用电量也就少了。
原来数学就在生活中。列表统计用电量、计算电费、画图分析用电情况,都使我从生活中重新认识了数学,也从中得到了学习的乐趣。以后,我要更多地将书上学习到的知识用到生活里去。
710000 陕西省西安市长安湖居笔记小学三年级筑梦班
指导老师 李小强