广东小组学员学习心得摘选

聂冰（深圳）（“笔力”）要在精锐度（加强学习，开阔眼界，提高理论素养和文化素质），好故事（扣紧时代脉搏，以小见大，让作品讲述现实栩栩如生），亲和力（坚持一人为本，深入、贴近，实现报道的可读、易读），创新性（创新表达方式，改进文风，提升宣传报道吸引力）四个方面着力下功夫。

陈左奋（汕头）只有自觉地修炼自己，提升自己，自觉践行社会主义核心价值观，不断地增强“四力”，才能成为一名称职的、受群众欢迎的文艺工作者，写出“沾泥土、带露珠、冒热气”的作品，为基层文艺工作添砖加瓦。

刘琨（深圳）通过“四力”的学习，我们逐渐做到理论学习常态化，防止简单理解、片面解读，从而自觉开展实践创新。

中国音协基层音协负责人增强“四力”专题培训班课程

李君（梅州）“四力”是不可分割的系统，相互补充，更相互递进。增强“四力”教育实践是一项系统性、长期性的工作，需要我们不断学习、持续摸索，在学中做、在做中思，在思中实现提升。

黄琳琳（珠海）围绕党的方针政策，以“四力”精神为引领，通过社区文化论坛、文艺演出、文体活动、艺术课堂、微信公众号等，开展各项工作，确保各类意识形态阵地可管可控，掌握舆论引导的主动权，同时，要增强文化自信，把握群众的文化需求，着力弘扬优秀传统文化，加强社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化建设，提供更受群众欢迎和喜爱的文化产品和服务，让群众共享文化发展成果。

孔雷（江门）要走到百姓生活中去，感受时代的脉搏和生活中美好的变化。同样用我们的“眼力”寻找身边的美好瞬间，像摄影师一样抓拍百姓故事。要去寻找党和国家政策对社会与人民生活息息相关，所带来的每一点一滴的细节变化。发现老百姓柴米油盐背后展现出来的生活改善与心声，发挥艺术创作的洞察力，在我们的日常工作中酝酿成艺术的表达方式。

刘元平（潮州）在路上才能看见风景，用“脚力”探寻生活与美景，在基层才能贴近群众，在现场才能感受生活。为寻找最真实、最生动、最丰富的源头素材，为写出沾泥土、冒热气、带露珠的优质作品。

杨乐（深圳）主旋律题材的歌曲创作风格，现在基本是泾渭分明的两种，一种是交响乐式的宏大叙事风格，一种是乡土气息的民谣小调风格。我本人一直在思考和探索的则是第三种，我称之为主旋律题材的通俗表达。增强脚力、眼力、脑力和笔力，归根到底都是为了让作品为人民群众易于接受和传播。

杨健华（梅州）必须不断锤炼笔头的硬度和精度，真正用朴实的文风打动人，用生动的笔触感染人，用鲜活的事例影响人，让广大人民群众喜闻乐见入耳入脑入心，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

吴连群（珠海）从满怀憧憬开班，到转瞬临近结业，不由感叹：“天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”！