论歌剧《党的女儿》田玉梅声乐形象与其他声乐形象的交织

2020-09-12 14:27周芳
黄河之声 2020年13期
关键词:互动关系多样性歌剧

摘要:作为歌剧演员,塑造歌剧声乐形象不是孤立的,必须表现好自己的唱段与其他人物角色声乐形象的相互依存、互动关系,表现好自己的唱段与综合艺术手段的相互依存、互动关系。我们必须从观念意识上、理性分析研究上、排练演出实践上“三管齐下”,才会使歌剧声乐形象二度创作中的演“白”、唱“单”的现象得到纠正。在歌剧《党的女儿》中,田玉梅声乐形象与其他声乐形象主要唱段的相互依存与互动,在内涵与形式上是多种多样的。这种关系的表现过程,实际就是能动地释放艺术能量的过程。

关键词:声乐形象;歌剧;多样性;互动关系

一、田玉梅与小娟子复合体的交织

从人物塑造的理性上讲,小娟子形象是田玉梅形象的复合体,是田玉梅感情的戏剧种子,是田玉梅形象内涵灵魂的外化形象的一种缩影。小娟子的唱段以及与小娟子有关的唱段,是对田玉梅声乐形象的直接补充与强化。同样,小娟子的声乐形象要与其他人物角色的声乐形象,首先是与田玉梅的声乐形象相互依存、互动的亲情关系。没有这种相互依存与互动,就不称其为歌剧人物角色的唱段。田玉梅的声乐形象也是一样。

第一场,田玉梅牺牲前自己没有一个唱段,因为剧中规定的情景是田玉梅的手被捆得死死的,嘴被塞住,无法演唱或作正常的表演。因此,田玉梅的形象塑造已经开始,其主要依托是田玉梅与女儿小娟子的形象。第三曲《万颗钢针心上插》的帮腔是唱田玉梅此时此刻心境的,是依托与小娟子的人物关系,才得以“孩子啊,你亲一亲妈妈”的唱段,前面的“万颗钢针心上插”心境的形容,也在于对小娟子的依托。紧接着,小娟子的唱段《女儿离不开好妈妈》,是前面帮腔中唱出的田玉梅心声呼唤女儿的回应,又是延伸田玉梅心声的补充,还是以女儿与妈妈的关系寓意“党的女儿”田玉梅对“妈妈”的深情,是田玉梅形象的重要思想内涵的形象化流露。

在田玉梅演唱她的第一曲唱段《血里火里又還魂》之前,已经以依托小娟子的四个唱段作了铺垫。即:第一段帮腔唱段《万颗钢针心上插》;第二段小娟子唱段《女儿离不开好妈妈》;第三段帮腔唱段《千般情,般恨》唱出的田玉梅把小娟子托付给七叔公的事与情);第三段七叔公演唱的《仰长天,泪如雨下》。七叔公对田玉梅心声呼唤的回应,把小娟子当作自己的“伢”收下)。从实质性的理性分析和感觉上产生的艺术效果两方面来看,这三段唱和小娟子的唱,是田玉梅声乐形象的先声夺人的铺垫,是田玉梅声乐形象无声胜有声(心声)的导人。同时,从辩证互动的戏剧人物关系来说,这既是田玉梅声乐形象对小娟子、七叔公形象的依托;又是小娟子、七叔公声乐形象对田玉梅形象的依存,形成了相互依存、互动的戏剧人物间的辩证关系。

这种关系还体现在第三场田玉梅被误会又难辩清白时。小娟子唱段《不要离开我,妈妈》的呼唤,对田玉梅极度的亲情刺激,激发田玉梅唱出了亲情与信念相融合的《天边有颗闪亮的星》。这种关系,又充分体现在第六场中。田玉梅以女儿小娟子为对象抒发情感和憧憬未来的《孩子啊,我的小心肝》,田玉梅在认定无法再死里逃生特定情境中唱出诀别心声的《孩子啊,妈妈对不起你》两个唱段,与小娟子第二次唱出的《女儿离不开好妈妈》三者之间形成的感情升华的阶梯,推出了田玉梅依托具体的人物形象小娟子唱出的《万里春色满家园》。认识、把握、体现好这种人物角色间的辩证关系,是声乐形象二度创作的重要关键之一,也是完成人物角色性格塑造、体现思想内涵、体现艺术美,营造与之完美统一的形式、风格的关键条件。

二、田玉梅与马家辉的矛盾冲突、相反相成的交织

田玉梅声乐形象与马家辉矛盾的复杂性和隐藏、发展、暴露、激化,与田玉梅声乐形象构成了相反相成的关系。

“叛徒究竟是谁”?是歌剧《党的女儿》的悬念,是推动戏剧矛盾冲突发展的主要动力。鉴于这种悬念是以戏剧的“假定性”方式展现的,观众从第一场已经明白叛徒是马家辉。而这出歌剧要演的悬念却是“叛徒究竟是谁”?因此在声乐形象二度创作中需要极度强化冲突,将“假定性”变为观众认同的艺术“逼真性”。这本身形成的艺术表现的矛盾,正是创作空间的张力,田玉梅要演唱出“叛徒究竟是谁”的“究竟”,经过了田玉梅坚信“区委书记”马家辉;到被马家辉反诬为“叛徒”;到抽丝剥茧识破马家辉的叛徒嘴脸,与马家辉斗智斗勇,展开灵魂交锋;到义正词严直面痛斥叛徒四大矛盾冲突的大回合。这四个冲突焦点简析如下:

第二场,马家辉暴露丑恶灵魂的唱段《我就像这件小白褂》,与田玉梅坚信“区委书记”马家辉的《来找区委解急难》,形成了并列的强反差的矛盾冲突,让观众为田玉梅误入狼窝而担心、揪心、挠心。演员在这个情节中的演唱,要抓住观众明白叛徒是谁,田玉梅不知叛徒是马家辉,观众投入到难舍难分的二度艺术创作中的特性,把戏演“浓”,把唱唱“足”,抓住观众将“假定性”的真戏进行到底。第三场,马家辉的唱段《天下哪有这样的怪事情》,是“恶狼”出窝使尽造谣、反诬、挑拨、中伤之能事.将矛盾冲突推向复杂化。而后田玉梅上场的唱段《来把叔公找》,完全不挨马家辉的唱段《天下哪有这样的怪事情》的边,然而却加剧了矛盾冲突的复杂化。特别是马家辉的造谣、反诬、挑拨、中伤在七叔公身上立即起到作用,通过表现七叔公几乎认定田玉梅是叛徒、田玉梅感到愕然不解的唱段《小心不会再上当》,彻底完成了矛盾冲突的复杂化的合围进程。第四场,田玉梅在与马家辉直面冲突之前,田玉梅做桂英工作的戏与唱,实际是与马家辉矛盾冲突的步步紧逼、层层人深。马家辉出现,叛徒嘴脸暴露无遗,马家辉自泻恶水唱出《我的血比你还热》。此时,田玉梅“无唱胜有唱”,给叛徒一个大耳光,怒斥一声“无耻”,紧接夺门而逃。这里闪电雷鸣的交锋,如灵魂出窍白刃一击,矛盾冲突即刻达到白热化焦点。第六场,田玉梅、桂英、马家辉三人的唱念段《马家辉,你开枪吧》,实际是田玉梅痛斥叛徒的檄文,是对叛徒的义正词严的审判。

我们还需要意识到,田玉梅与马家辉唱段的依存、互动,除了上述四个矛盾冲突焦点而外,还必须看到全剧的矛盾主线之所在,田玉梅的其他唱段的“根”,是建立在与叛徒马家辉的矛盾冲突基点上的。这一点是演员在田玉梅声乐象形二度创作中必须自我提示、自我体味、自我自然展示的。

三、七叔公、桂英对玉梅的支持、诱发、补充与互动的交织

在上述分析中,已涉及到七叔公、桂英与田玉梅声乐形象塑造的关系。这两个人物的唱段,与田玉梅的声乐形象的依存、互动,更多的是表现在对田玉梅声乐形象的支持、诱发、补充;表现在衔接人物关系、激发矛盾冲突中的特殊作用上;也表现在这两个人物不同典型性的艺术魅力上。

七叔公在衔接田玉梅与小娟子关系上主要体现在一场、三场中的唱段《仰长天,泪如雨下》和《忠奸自古两难容》。在衔接田玉梅与马家辉关系上,主要体现在第三场《小心不会再上当》中。补充田玉梅声乐形象的唱段,主要是第五场《刀砍雷劈不动摇》、《天大的重任我来挑》和《天边有颗闪亮的星》。同时,这三大段唱,也是七叔公作为觉悟的群众典型的朴实、诚恳、慈善、坚毅境界的表露。

桂英的主要唱段作用,主要表现在对田玉梅的支撑和衔接其与马家辉的关系上。第二场的唱段《天呀天,地呀地》既是桂英被吓成痴呆性格化展现,更是对揭开叛徒悬念、促进田玉梅与马家辉矛盾冲突发展的第一推动力。第四场的唱段《一死报党恩》,同样具有展现“劫后恐惧症”与进一步支撑、诱发田玉梅性格发展的作用,同时又注入了她性格转变、与叛徒决裂的契机。第五场桂英与田玉梅、七叔公的唱段《刀砍雷劈不动摇》、《天边有颗闪亮的星》,是对田玉梅、七叔公和她本人形象的互为加强。第六场的三人唱段《马家辉,你开枪吧》,桂英起到了促成全剧主要矛盾冲突解决的重要作用。

四、帮腔、伴唱与人物角色声乐形象的统一体

作为歌剧演员,对于歌剧中的伴唱、帮腔,要视为人物角色的声乐形象的统一本体。对此,笔者深有体会。我在这部歌剧首演时即担任过分量很重的伴唱、帮腔,台上在进行歌剧的表演、演唱,乐池合唱队与伴唱、帮腔组如同台上的表演、演唱一样投入进戏。而后,我又在选场演出中饰演田玉梅,在台上的表演、演唱时,又深感到台上的声乐形象与伴唱,帮腔密不可分的关系。这种体味,得益于歌剧《党的女儿》中伴唱、帮腔的特殊运用。

歌剧《党的女儿》的伴唱、帮腔,在唱“戏”、唱“心声”、唱“感情”、唱“意”、唱“理”的同时,还在唱“布景”。可以说,伴唱、帮腔上的“间离方法”机制达到了相当的高度,在以往中国歌剧是绝无仅有的。在唱“布景”的唱段中,最为典型的第三场的开始曲《巍巍青山七座碑》。这“巍巍青山七座碑”的“布景”,是伴唱中唱出来的“布景”。它的巧妙之处在于唱“萧萧草木暗悲伤”的“情”之中带出了“布景”,同时又唱了“生死不明田玉梅”的戏剧“悬念”,在唱中延伸了情节时空。再如,第五场开始《刀砍雷劈不动摇》引子帮腔唱出的“夜黑,林暗,路险,山高”,“布景”、“灯光”、“色调”、“意境”、“气氛”全在其中。一个时间“夜”;两个色调“黑”、“暗”;三个景物“林”、“路”、“山”;四个方位“夜”(天空)、“林”、“路”、“山”,寥寥数笔,何止是唱“布景”,简直是唱出了一幅舞台立体影像。

在演唱上,田玉梅唱段的演唱,要注意与伴唱、帮腔的铺垫、补充、延续的衔接、贯穿、延伸,做到在进入、对应上浑然一体;结束时声收意不收。伴唱、帮腔的演唱,要强调与人物角色的唱段构成整合的声乐艺术形象,相互间无论是相辅相成还是相反相成,都要在合律、气质、性格上与之协调好。

歌剧演员不要把歌剧演成“独角戏”,不要把歌剧唱成“独唱音乐会”。独角戏是独角戏,独唱音乐会是独唱音乐会,歌剧是歌剧,不同艺术品种、艺术体裁之间的许多因素可以相互借鉴、融會贯通,但各自品种、体裁的基本属性,切不可张冠李戴。同时,作为歌剧演员必须建立起自觉的戏剧人物角色交织互动的意识、强化歌剧综合艺术“网络”意识,在二度创作中构筑起立体多维的艺术形象,为扩大艺术能量创造积极能动的条件。

参考文献

[1]党的女儿[M].上海音乐出版社出版,2001.

作者简介:周芳(1970-),女,山东省文登市人,研究生学历,国防大学军事文化学院教授,硕士生导师,主要研究方向:民族声乐。

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